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呼和浩特高補(bǔ)學(xué)校

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呼和浩特玉泉區(qū)全日制高三復(fù)讀學(xué)校

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  • 呼和浩特玉泉區(qū)全日制高三復(fù)讀學(xué)校

    專注全日制高考復(fù)讀,老師教得好,學(xué)生提分快

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高考可以復(fù)讀

所有的學(xué)校都是可以復(fù)讀的,讓父母和班主任商量一下就可以了。復(fù)讀的好處就是經(jīng)歷過(guò)一次高考,比別人多了一些經(jīng)驗(yàn),所以還有機(jī)會(huì)好好學(xué),重寫自己的人生。如果你選擇復(fù)讀要注意的就是,一定要有決心有信心,還有要注意勞逸結(jié)合。

適合復(fù)讀的六類考生

  • 1、高考成績(jī)與平時(shí)成績(jī)分差大的考生

    學(xué)生的實(shí)際水平(平時(shí)考試的分?jǐn)?shù))減去高考分?jǐn)?shù)所得的分差就是他通過(guò)復(fù)讀可以提高的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)。分差越大希望越大,就越應(yīng)該選擇復(fù)讀。

  • 2、臨場(chǎng)發(fā)揮失利的考生

    有的學(xué)生平時(shí)成績(jī)還算不錯(cuò),但因?yàn)榭紙?chǎng)沒發(fā)揮好或犯了此低級(jí)錯(cuò)誤導(dǎo)致高考失利, 不甘心讀高職專科或者家庭狀況不允許選擇民辦本科或獨(dú)立學(xué)院??煽紤]復(fù)讀。

  • 3、高一高二沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)、高三幅然醒悟卻為時(shí)已晚的考生

    一般這類學(xué)生比較有潛力,這次高考成績(jī)雖然不太好,但如果他把這股學(xué)習(xí)勁頭和狀態(tài)堅(jiān)持下去。再?gòu)?fù)習(xí)一年效果定會(huì)很明顯。

  • 4、有一定心理承受能力的考生

    高三年是學(xué)生12年學(xué)習(xí)中艱苦、勞累的一年。 考生愿不愿意再苦一年。再累一年。考生的心理素質(zhì)、承受能力如何?你若不愿付出,成功自然不會(huì)眷顧。

  • 5、填報(bào)志愿失誤的考生

    有的考生由于所報(bào)志愿沒有拉開梯度。明明考到一本的分?jǐn)?shù),卻掉入二本的學(xué)校;也有考生填了“服從調(diào)劑”,結(jié)果卻與自己的志向差距太大,比如根本就不打算學(xué)醫(yī),卻被醫(yī)學(xué)類專業(yè)錄取。復(fù)讀可彌補(bǔ)失誤。

  • 6、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)目忌?/strong>

    有的考生偏科,有一科很差,嚴(yán)重拖后腿,只有復(fù)讀,重點(diǎn)攻差科;有的考生忽視基礎(chǔ),眼高手低。把精力放在解難題上,策略上犯錯(cuò),致使基礎(chǔ)題分拿不全,難題分又拿不高;有的考生不聽從老師指導(dǎo),不注意勞逸結(jié)合,使學(xué)習(xí)效率低下,只要復(fù)讀期間稍作調(diào)整,就會(huì)事半功信,取得好成績(jī)。

個(gè)性化課程設(shè)置!因材施教  明確目標(biāo)  針對(duì)輔導(dǎo)

  • 呼和浩特玉泉區(qū)全日制高三復(fù)讀學(xué)校

    一對(duì)一輔導(dǎo)

    因材施教,量身定制,私人學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案!

  • 呼和浩特玉泉區(qū)全日制高三復(fù)讀學(xué)校

    6-15人小班課

    同步輔導(dǎo)學(xué)習(xí)圈子,互動(dòng)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣!

  • 呼和浩特玉泉區(qū)全日制高三復(fù)讀學(xué)校

    線上課程

    精雕細(xì)課在線課程,提前掌握學(xué)科考點(diǎn)

  • 呼和浩特玉泉區(qū)全日制高三復(fù)讀學(xué)校

    高考補(bǔ)習(xí)

    專注全科目集中輔導(dǎo),全托式封閉教學(xué)管理

  • 藝考文化課

    藝考全科護(hù)航輔導(dǎo),針對(duì)藝考生課程規(guī)劃

  • 高考復(fù)讀

    封閉式管理,開設(shè)文科,理科,藝考生,大學(xué)回流生,社會(huì)生復(fù)讀。

為什么有些人選擇復(fù)讀

認(rèn)識(shí)更多人,爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)。復(fù)讀一年,必然遇到一波新的同學(xué),大家也算是志同道合,對(duì)于其他人來(lái)說(shuō),也算是一個(gè)附加收獲吧。還有就是這一年有更多可能,去爭(zhēng)取更好的大學(xué),實(shí)現(xiàn)更高的夢(mèng)想。

補(bǔ)習(xí)學(xué)校的教學(xué)優(yōu)勢(shì)

  • 1、好老師執(zhí)教

    每周上課六天,針對(duì)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)弱吸收慢的特點(diǎn),形成“授課+輔導(dǎo)+晚補(bǔ)+個(gè)性化輔導(dǎo)”的學(xué)習(xí)體系,保證課時(shí)量。課堂上資深老師授課,課外同步進(jìn)行輔導(dǎo),幫助學(xué)生消化、吸收知識(shí)。從真正意義上做到課上、課下全追蹤,切實(shí)有效地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  • 2、專注補(bǔ)習(xí)

    專注高考補(bǔ)習(xí),經(jīng)驗(yàn)豐富,坐擁大量的高考命題研究經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生類型經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)體系分層經(jīng)驗(yàn)、課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)、溝通經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)點(diǎn)細(xì)分經(jīng)驗(yàn)…專注高考,拒絕涉獵各類跨領(lǐng)域培訓(xùn)的“博而不精”模式,因?qū)R欢鴮I(yè)。

  • 3、小班編制

    采用小班式教學(xué)(30-40人/班),精細(xì)化的個(gè)性服務(wù),學(xué)科老師全天候教學(xué)、陪讀,班主任全天做好學(xué)生心理、學(xué)習(xí)狀況、目標(biāo)規(guī)劃、時(shí)間管理等方面的服務(wù)。保證各教學(xué)環(huán)節(jié)的開展能照顧到每位學(xué)生,做到對(duì)毎位學(xué)生的知識(shí)掌情況了如指掌。

  • 4、準(zhǔn)軍事化

    實(shí)行全封閉準(zhǔn)軍事化及全職專業(yè)教師、專職班主任、專職督學(xué)老師組成的“三位一體”的管理方式,學(xué)生在校期間全程都有老師監(jiān)督管理。班主任通過(guò)家聯(lián)冊(cè)、電語(yǔ)、微信等形式隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,密切交流。每周安排一節(jié)主題班會(huì),每天安排半小時(shí)課外體育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生身心全面成長(zhǎng)。為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

填報(bào)志愿被錄取不想走或滑檔還能選擇復(fù)讀嗎?

首先說(shuō)一下什么情況下的考生不能復(fù)讀,如果已經(jīng)被某所高校錄取,并保留了入學(xué)資格這種情況下就不能復(fù)讀了,但是一般情況對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō),你被錄取了,沒去報(bào)道,學(xué)校會(huì)認(rèn)為你自動(dòng)放入學(xué)資格,所以不影響第二年繼續(xù)高考。

1、出現(xiàn)被錄取而不想去的原因,主要的是專業(yè)被調(diào)劑了,沒有進(jìn)入自己心儀的專業(yè)。這個(gè)問題的本質(zhì)和滑檔一樣,都是因?yàn)檫^(guò)高估計(jì)了自己的分?jǐn)?shù),選擇的志愿太高,使自己的檔案無(wú)法被投出而滑檔,或者勉強(qiáng)投檔,目標(biāo)專業(yè)無(wú)法滿足而被調(diào)劑。

2、一般來(lái)說(shuō),為了保證學(xué)校完成招生計(jì)劃,省教育考試院會(huì)安排一到兩次征集志愿,滑檔的學(xué)生還有機(jī)會(huì)參加征集,而已經(jīng)被調(diào)劑到其他專業(yè)的學(xué)生因?yàn)橐呀?jīng)被錄取,就沒有征集的機(jī)會(huì)了

3、為了保證學(xué)校招生計(jì)劃的順利完成,避免學(xué)生錄取后不報(bào)到而導(dǎo)致的計(jì)劃浪費(fèi),提高學(xué)生的責(zé)任心,各省均有“考生誠(chéng)信記錄”,將考生上年錄取未報(bào)到情況記錄在案并提供給招生學(xué)校,供招生學(xué)校在錄取的時(shí)候參考。因?yàn)檎\(chéng)信記錄被退檔是退檔的正當(dāng)理由。所以被調(diào)劑了專業(yè)而打算復(fù)讀的考生需要充分評(píng)估這種風(fēng)險(xiǎn)。

4、上述被動(dòng)情況其實(shí)都是填報(bào)志愿不慎重,對(duì)自己的分?jǐn)?shù)沒有準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)造成的。在實(shí)際填報(bào)的時(shí)候,考生應(yīng)確實(shí)注意以下幾點(diǎn),避免被動(dòng)情況出現(xiàn)

為什么選擇/互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代科技+教研特色品牌

  • “線上+線下”個(gè)性化教育

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  • 勤學(xué)云智慧課堂教學(xué)平臺(tái)

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  • 成立以來(lái)實(shí)現(xiàn)了跨區(qū)域、集團(tuán)化發(fā)展,集團(tuán)旗下打造了、、勤學(xué)云智慧教學(xué)系統(tǒng)、在線、精雕細(xì)課等教育品牌、產(chǎn)品。截至目前,集團(tuán)有運(yùn)營(yíng)中的學(xué)習(xí)校區(qū)多所,嚴(yán)選多名教職團(tuán)隊(duì)為多名學(xué)生家長(zhǎng)提供個(gè)性化教育服務(wù)。涵蓋了高中各年級(jí)各階段的課程輔導(dǎo),有一對(duì)一、小班,全日制封閉式輔導(dǎo)、高考班、藝考文化課輔導(dǎo)等。

優(yōu) 環(huán)

呼和浩特給復(fù)讀生的建議:


1.針對(duì)性學(xué)習(xí)

因?yàn)閺?fù)讀生的成績(jī)不同,所以復(fù)讀生的起點(diǎn)也不一樣。針對(duì)性學(xué)習(xí),可以幫助復(fù)讀生達(dá)到最好的復(fù)讀效果。高分考生要學(xué)會(huì)放低心態(tài),不要驕傲。要學(xué)會(huì)查找知識(shí)漏洞,學(xué)習(xí)答題技巧等。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,要學(xué)會(huì)正確的認(rèn)識(shí)到自己的不足。

低分考生選擇復(fù)讀時(shí),要虛心,要有從頭開始的決心。低分考生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時(shí)有足夠的決心和信心。重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識(shí)上,提高自己的理解能力和靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。

2.復(fù)讀能提高多少分取決于自己

很多高三復(fù)讀生經(jīng)過(guò)一年的努力,提高幾十分,甚至是一百分。對(duì)于復(fù)讀能提高多少分?jǐn)?shù),主要還是要取決于復(fù)讀生自己。如果復(fù)讀生有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)態(tài)度,明白自己在學(xué)習(xí)中的不足,合理利用時(shí)間。經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的復(fù)習(xí),就可以考出自己理想的分?jǐn)?shù)。


全國(guó)連鎖機(jī)構(gòu),老師教得好,學(xué)生提分快。現(xiàn)開設(shè)有1對(duì)1,1對(duì)多輔導(dǎo),6-15人精品班,全日制輔導(dǎo),全封閉補(bǔ)習(xí)學(xué)校、藝考文化課,高考復(fù)讀。

一對(duì)一輔導(dǎo)/6-15人班課/高考補(bǔ)習(xí)班/藝考文化課輔導(dǎo)

  • 個(gè)性化輔導(dǎo)

    小初高定制課程

  • 堅(jiān)守教育初心

    不滿意可退課

  • 激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力

    貼心服務(wù) 家長(zhǎng)之選

  • 全國(guó)連鎖

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