大連高考復(fù)讀沖刺培訓(xùn)班
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班制:周末班
大連學(xué)大高中課外輔導(dǎo)課程內(nèi)容
適合人群:有志于再奮斗一年考入理想dx的高中畢業(yè)生及社會青年(含文科高考、理科高考、美術(shù)類高考)
授課周期:課程時間靈活,可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定.上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的 建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整,力求在有效的時間內(nèi),實(shí)現(xiàn)成績的提升。
1、考綱解讀: 解析高考 考綱要求和考試說明,研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
2、知識梳理:梳理知識脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式,迅速提高答題效率。
3、考點(diǎn)剖析:精準(zhǔn)考點(diǎn)內(nèi)容講解,緊扣教學(xué)要求,典型題型解析,偏重提煉及總結(jié)。
4、真題演練: (1)分模塊、分考點(diǎn)分題型匯編演練; (2) 系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練,選取含金量高的試卷進(jìn)行演練,從 答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。
為什么選擇學(xué)大?
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上市品牌,值得信賴
自2001年成立到現(xiàn)在已經(jīng)擁有19年 輔導(dǎo)培訓(xùn)歷史,- 直致力于為小、 初、高學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。
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個性化輔導(dǎo),特色服務(wù)
1個教師輔導(dǎo)1名學(xué)生為每位學(xué)生量身 定制輔導(dǎo)方案,學(xué)管師、學(xué)科教師、 陪讀教師等六位一體全程貼心陪伴。
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全國連鎖,覆蓋城市多
學(xué)大已經(jīng)在全國100多座城市提供中- 個性化輔導(dǎo),截至目前學(xué)大已經(jīng)在全 國各地設(shè)立550多家學(xué)習(xí)中心。
到底要不要復(fù)讀?
一、良好的心理素質(zhì)
復(fù)讀需要不達(dá)目的誓不罷休的決心、一往無前無所畏懼的勇氣以及披荊斬棘長風(fēng)破浪的信念。復(fù)讀意味著吃更多的苦受更多的累承受巨大的壓力,如果沒有很好的心理素質(zhì),很可能還未堅持到**后就出現(xiàn)不同的問題,不僅學(xué)習(xí)成績可能因?yàn)榻乖辍毫o法提升,還可能會因?yàn)樾睦沓惺苣芰Σ蛔愣a(chǎn)生更多心理問題。所以選擇復(fù)讀的學(xué)生要有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心,擅長給自己減壓。
二、清晰的復(fù)讀目標(biāo)
所謂目標(biāo)清楚包括兩個方面:一是你的理想院校和專業(yè);二是你目前的實(shí)力與你的目標(biāo)差距。切忌期望值過高,如果自己實(shí)力與期望相差過大,不僅會徒增壓力,而且效果也不會很明顯。
學(xué)大“三部曲”,正視藝考現(xiàn)狀、直擊備考痛點(diǎn)
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備考痛點(diǎn)
01.一怕:沒方向一頭蒙
02.二怕:時間緊任務(wù)重
03.三怕:今天學(xué)明天忘
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“三部曲”應(yīng)對
01.師資集體研討制定“教學(xué)大綱”
02. 制定周密輔導(dǎo)計劃并嚴(yán)格執(zhí)行
03.“小三步”教學(xué)注重落實(shí)和鞏固
“小三步”教學(xué)法
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一課一得
循序漸進(jìn)
化繁為簡
好接受
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重落實(shí)
精心選擇課后練習(xí)題
糾正錯題,點(diǎn)點(diǎn)
優(yōu)化錯題檔案
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重鞏固
講 練 考結(jié)合
定期檢驗(yàn)
培養(yǎng)考試感覺
復(fù)讀應(yīng)如何選好學(xué)校?
一、選擇大品牌,安全、規(guī)范,教學(xué)品質(zhì)有保障;二、選擇專門做全日制復(fù)讀學(xué)校的品牌,懂復(fù)讀學(xué)生;三、選擇規(guī)模大的高考復(fù)讀學(xué)校,教學(xué)分層,選科走班有針對性;四、選擇有專職教師團(tuán)隊的學(xué)校,老師服務(wù)好;五、不僅助力提升成績,關(guān)注學(xué)生生命成長和心理健康的學(xué)校。
1.情景帶入:調(diào)整節(jié)奏,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
2.復(fù)習(xí)評估:個性化分析學(xué)生實(shí)際水平
3.基礎(chǔ)梳理:知識整體梳理,溫故知新
4.拓展新知:**舊知識點(diǎn)延展新知識點(diǎn)
5.典型例題:篩選經(jīng)典例題,集中練習(xí)
6.拓展鞏固:知識拓展,專項(xiàng)練習(xí)
7.及時反饋:學(xué)習(xí)問題及時溝通教學(xué)不斷跟進(jìn)
8.舉一反三:培養(yǎng)發(fā)散式思維
我們的校區(qū)環(huán)境
復(fù)讀生需要注意的問題
1、目標(biāo)要可實(shí)現(xiàn)
復(fù)讀生的壓力是巨大的,如果第二年參加高考成績沒有提升,對他們而言將是毀滅性的打擊。 因此,在2023年高考即將來臨時,復(fù)讀生,但目標(biāo)的設(shè)置上更應(yīng)該保持合理的狀態(tài),否則在后續(xù)的幾次模擬考試成績不理想時,也會令他們心態(tài)波動過大,甚至在高考的戰(zhàn)場中無法發(fā)揮出正常的水平。
學(xué)大教育
學(xué)大教育,成立于2001年,歷經(jīng)18年發(fā)展,已覆蓋全國100多座城市,開設(shè)600多家學(xué)習(xí)中心,已擁有1萬多骨干教師,已經(jīng)輔導(dǎo)學(xué)生超過一百萬。 學(xué)大教育一直專注為小學(xué)、初中、高中學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括面授1對1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)、在線1對1輔導(dǎo)等。
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