長(zhǎng)沙高考多少分適合復(fù)讀
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班制:周末班
長(zhǎng)沙學(xué)大教育(新站)
長(zhǎng)沙高考多少分適合復(fù)讀?
很多同學(xué)都有疑問(wèn):到底高考多少分適合復(fù)讀呢。小編想告訴大家。如果你是這次考試發(fā)揮失常,導(dǎo)致雖然上了本科線,但是還是沒(méi)有到達(dá)理想院校的分?jǐn)?shù),那么你很適合復(fù)讀。如果你是基礎(chǔ)很差,在高三的時(shí)候因?yàn)閼賽?ài)或者各種外在因素沒(méi)有好好學(xué)習(xí),那么你也很適合復(fù)讀。因?yàn)閺?fù)讀一年的時(shí)間能看到的是你只會(huì)進(jìn)步,而不是比現(xiàn)在更差,可以給自己多一次拼搏的機(jī)會(huì)。
課程詳情
★高考復(fù)讀班
自2001年成立以來(lái),學(xué)大教育的高考復(fù)讀班一直作為精品課程立項(xiàng)打磨。招生對(duì)象包括全日制全封閉寄宿制高三復(fù)讀生、大學(xué)回流生、藝術(shù)生體育生文化課等。所有班型均按照成績(jī)分班,實(shí)施分層教學(xué),因材施教,確保教學(xué)效果 。
學(xué)大教育高考復(fù)讀班擁有全新的教學(xué)和管理理念,組建獨(dú)立而精干的管理團(tuán)隊(duì),嚴(yán)格管理、精準(zhǔn)輔導(dǎo)、科學(xué)規(guī)劃、高效備考,助力莘莘學(xué)子?xùn)|山再起。我們的培養(yǎng)目標(biāo)是高進(jìn)精出,低進(jìn)優(yōu)出,讓基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)生升入 理想大學(xué),讓普本學(xué)生考入重點(diǎn)大學(xué),讓低分學(xué)生入圍大學(xué)本科,讓每一個(gè)補(bǔ)習(xí)生收獲高考的精彩,幫 助每個(gè)家庭圓孩子的大學(xué)夢(mèng)!
★高補(bǔ)文化班
學(xué)大教育高考文化課補(bǔ) 習(xí)班針對(duì)高三應(yīng)屆學(xué)員,量身打造的全學(xué)科穩(wěn)目標(biāo)沖刺型全日制課程,分為班組課程及1對(duì)1專(zhuān)項(xiàng)提升課 程,根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)水平分班,力求班型教學(xué)安排安全貼合學(xué)生情況而制定,軍事化管理,每日嚴(yán)格 按照時(shí)間表執(zhí)行日常學(xué)習(xí)生活管理,24小時(shí)貼身式老師伴學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)情況實(shí)時(shí)反饋,家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩 子學(xué)習(xí)進(jìn)展。
★ 藝考文化班
大教育藝術(shù)生文化課集訓(xùn)課程,針對(duì)藝術(shù)生“時(shí)間少、基礎(chǔ)弱”等特點(diǎn)量身打造,由全國(guó)優(yōu)秀特高級(jí)教師及學(xué)科帶頭人參與并研發(fā),精準(zhǔn)把握考試方向,根據(jù)藝考生特點(diǎn)優(yōu)化輔導(dǎo)內(nèi)容,用個(gè)性化的學(xué)習(xí)方法讓學(xué)生在短期內(nèi)達(dá)到提高的效果。
長(zhǎng)沙高考復(fù)讀學(xué)校教學(xué)問(wèn)題Q&A
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選擇復(fù)讀學(xué)校時(shí)需要考慮什么因素?
要考慮到外在環(huán)境、食宿環(huán)境、師資力量、教學(xué)質(zhì)量等方面,還要根據(jù)自己的情況,看自己是不是適合這個(gè)學(xué)校。
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復(fù)讀生有哪些優(yōu)勢(shì)?
復(fù)讀生比應(yīng)屆生多一年的學(xué)習(xí)時(shí)間,可以靠這一年的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)自己的不足之處,并且復(fù)讀生經(jīng)歷過(guò)一次高考,所以在考試期間,不會(huì)那么緊張。
高考生6大特色服務(wù)
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1
專(zhuān)屬化學(xué)習(xí)規(guī)劃
1.PPTS系統(tǒng)測(cè)試,多維度分析學(xué)員學(xué)習(xí)狀況,全面了解學(xué)員薄弱點(diǎn),挖掘潛力
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2
小班制教學(xué)模式
小班制授課,及時(shí)關(guān)注每一位學(xué)員學(xué)習(xí)狀態(tài),制定專(zhuān)屬高考培補(bǔ)方案
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3
靈活性互動(dòng)教學(xué)
打破常規(guī),互動(dòng)學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情,提供學(xué)習(xí)積極性
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4
自研版專(zhuān)用資料
統(tǒng)一使用學(xué)大教育專(zhuān)業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的自制教材,貼近學(xué)員
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5
實(shí)力派師資團(tuán)隊(duì)
6步嚴(yán)格篩選教學(xué)質(zhì)量,學(xué)大教育老師全部擁有教師資格,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)
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6
雙向性家校反饋
定期舉行月度家長(zhǎng)會(huì),及時(shí)掌握孩子學(xué)習(xí)狀況,便于及時(shí)更進(jìn)學(xué)習(xí)規(guī)劃及教學(xué)方案。
什么情況不適合復(fù)讀?
1、別人建議復(fù)讀,自己內(nèi)心是拒絕的:強(qiáng)扭的瓜變。如果你根本不想復(fù)讀,建議你另謀出路。如果你拒絕這樣做,你的成績(jī)不一定會(huì)提高,甚至可能會(huì)下降。不建議復(fù)讀。
2、良好的就業(yè)機(jī)會(huì):有些考生可以靠?jī)?nèi)部渠道獲得更好的工作,同時(shí)也沒(méi)有復(fù)讀的想法。這時(shí)候他們可以選擇不復(fù)讀。雖然本科畢業(yè)學(xué)校對(duì)于剛?cè)肼殘?chǎng)的“小白”來(lái)說(shuō)很重要,但之后看的是個(gè)人能力。如果他個(gè)人能力很強(qiáng),即使考了大專(zhuān)也有很好的發(fā)展前景。
3、水平無(wú)法提高:如果無(wú)法提升自己的特長(zhǎng)和文化,同時(shí)又有下滑的風(fēng)險(xiǎn),這種情況不建議復(fù)讀。
4、對(duì)錄取的學(xué)校不滿(mǎn)意:有些同學(xué)覺(jué)得自己的錄取結(jié)果不是很理想,想復(fù)讀。這個(gè)時(shí)候,他們就要謹(jǐn)慎了。除非他們確定明年能考上,否則建議不要復(fù)讀。
學(xué)大教育介紹
學(xué)大教育,成立于 2001年,一直專(zhuān)注為學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括面授1對(duì)1輔導(dǎo)、小班組 輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)、在線1對(duì)1輔導(dǎo)等。歷經(jīng)20年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國(guó)際教育及在 線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,全面開(kāi)啟智慧教育新時(shí)代。
學(xué)大教學(xué)環(huán)境
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