無錫上元人力資源管理師培訓(xùn)
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課程名稱 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 | 課程咨詢 |
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企業(yè)人力資源管理師 |
人力資源戰(zhàn)略,薪酬管理,雇員培訓(xùn)和開發(fā),績效考評(píng),員工招募面試和崗前引導(dǎo)等 |
資訊課程 |
人力資源管理師(一級(jí)~四級(jí)) |
把握人力資源發(fā)展的時(shí)代脈搏,圍繞“敏感、超前、引導(dǎo)、推進(jìn)”的指導(dǎo)方針,使學(xué)員從中受益。組織HR考證領(lǐng)域權(quán)威師資,保障理論考試和技能考試的雙重效果;合格者由國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)證書,全國通用,境外就業(yè)的權(quán)威證明等。 |
資訊課程 |
1。培養(yǎng)應(yīng)用型人才。該學(xué)科充分結(jié)合物業(yè)管理崗位的實(shí)際工作內(nèi)容,通過管理專家、高校教師和課程設(shè)計(jì)專家的綜合論證,不僅使學(xué)生所學(xué)知識(shí)滿足了實(shí)際崗位的需要,同時(shí)也為學(xué)生的專業(yè)發(fā)展增添了潛力,從而達(dá)到積累和發(fā)展的目的。
2。培養(yǎng)能力型人才。人力資源管理工作的核心不是簡單的知識(shí)堆積和疊加,更重要的是對(duì)技能和工具的掌握。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),了解人力資源管理的基本理論和知識(shí),提高人力資源管理水平。
經(jīng)人力資源和社會(huì)保障部行政主管部門批準(zhǔn)的正規(guī)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
可循環(huán)聽課,尤其網(wǎng)校課程,更可以重復(fù)多次
培訓(xùn)內(nèi)容理論聯(lián)系實(shí)際,課程體系實(shí)用
面對(duì)面教學(xué),線下線上任你選
為學(xué)員推薦實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)
專業(yè)課程
勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué),組織行為學(xué),人力資源管理概論,企業(yè)文化,社會(huì)保障,行政管理,財(cái)務(wù)管理,戰(zhàn)略管理,管理信息系統(tǒng),經(jīng)濟(jì)法,電子商務(wù)概論,項(xiàng)目管理,組織理論與工作分析,人力資源選聘與測評(píng),培訓(xùn)管理、績效管理、薪酬管理、職業(yè)生涯管理、市場調(diào)研分析、電子政務(wù)概論、保險(xiǎn)理論、勞動(dòng)法、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、管理溝通、管理決策、人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃、人力資本管理、勞動(dòng)關(guān)系管理、人力資源管理信息系統(tǒng),組織變革與組織發(fā)展,國際人力資源管理,客戶關(guān)系管理,旅游管理。
上,取 “上等、等級(jí)高、品質(zhì)良好”之意。上元教育只做高品質(zhì)課程;元,即“元首、元?jiǎng)住钤敝?,上元教育培養(yǎng)的學(xué)員都是優(yōu)質(zhì)學(xué)員。 上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意。即:上元教育以高品質(zhì)課程培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)學(xué)員,成就其幸福圓滿的人生為目標(biāo)。
首先,它們的定義不同。行政管理是為了保證公司的決策和計(jì)劃能夠得到有效、規(guī)范的執(zhí)行。人力資源管理層主要負(fù)責(zé)人力資源的人事管理和開發(fā)利用。
其次職能不同。行政管理主要負(fù)責(zé)公司各類文件資料的管理,以及與公司各部門的協(xié)調(diào)對(duì)接,甚至公司的部分后勤事務(wù)也將移交行政管理。人力資源的管理主要包括考勤、考核、福利安排、招聘培訓(xùn)等。
然后,要求是不同的。對(duì)于管理者來說,他們需要小心,有責(zé)任心和良好的溝通技巧。對(duì)于人力資源的管理者來說,應(yīng)該公平公正,有親和力,愛護(hù)人才。
(1) 系統(tǒng)學(xué)習(xí):對(duì)教材的全面理解與框架的建立,課前預(yù)習(xí)課本,課堂上重點(diǎn)了解和吸收課本中的難點(diǎn),課后完成老師布置的作業(yè)
(2) 重點(diǎn)強(qiáng)化:重點(diǎn)練習(xí)重要考點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)
(3) 考前沖刺:考前學(xué)習(xí)沖刺直播課,完成沖刺作業(yè)
(4) 即興發(fā)揮:反復(fù)刷題,考前完成模擬試卷,再復(fù)習(xí)老師提到的重要考點(diǎn)。
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