四川美術(shù)學(xué)院老教授協(xié)會培訓(xùn)

其實這個問題可以給出肯定答案。如果美術(shù)高考訓(xùn)練不好，那么為什么還有這么多人去訓(xùn)練呢？并且學(xué)不到東西那幾個月的時刻又干嘛了？加上美術(shù)訓(xùn)練的成績怎么會不好呢？錢花了、時刻花了、精力花了還占用了那么多讀書的時刻，如果沒有效果就說不過去了。也不會出現(xiàn)這種情況。

1、一個好的美術(shù)訓(xùn)練組織，要有足夠規(guī)模，食宿學(xué)一體化，盡管環(huán)境不是判斷美術(shù)訓(xùn)練組織好壞的唯一標準，但也是一個重要標準。有一個好的壞境，學(xué)生才干安心學(xué)習(xí)，讓家長放心。 2、一個好的深圳美術(shù)訓(xùn)練組織，學(xué)生的生源除了跟畫室宣揚有關(guān)外，還來自于往屆學(xué)生和家長的口口相傳。畫室教師繪畫經(jīng)驗豐富，授課認真負責，專業(yè)過硬，學(xué)生自然會越來越多，這是一種良性循環(huán)。所以，生源不好的訓(xùn)練組織一般不可選。 3、盡量選擇一個有幾年辦學(xué)年限以上的美術(shù)訓(xùn)練組織，教師水平再高，沒有多年的帶高考生的經(jīng)驗也是不可的，還有結(jié)合訓(xùn)練組織一個好的管理制度，學(xué)生才干出成績。孩子們的時間寶貴，沒必要去年青的訓(xùn)練組織做試驗品。

增長孩子各方面的知識。每畫一張畫，都會涉及到一個新的繪畫內(nèi)容，由于孩子要精確調(diào)查目標的形狀、色彩和事物的構(gòu)造與特征。美術(shù)講堂的講解范圍廣泛會涉及很多領(lǐng)域的常識及常識，所以，孩子學(xué)習(xí)美術(shù)就相當于也觸摸了各方面的常識。