南京奧德曼夏令營

南京奧德曼夏令營課程使兒童具有強烈的競爭意識、關(guān)愛別人、感悟生活、尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、熱愛集體榮譽。自我管理意識增強，具有堅強的毅力，勇于正視自己的缺點、改正缺點。南京奧德曼夏令營的管理和學(xué)習(xí)培養(yǎng)了兒童誠實守信、感恩、責(zé)任心強等良好品德，形成了自我學(xué)習(xí)、自我自立、自我超越的境界。熱愛體育運動，特別是熱愛籃球運動。得到了德、智、體全面的發(fā)展。

您的孩子聰明、可愛，但是沒有這些讓您頭疼的小毛??？比如:拖拉、粗心、逆反、怕吃苦、不合群、注意力分散..這其實反映了孩子可能存在學(xué)習(xí)習(xí)慣不良、有消極的自我意識、缺乏人際溝通技巧等成長的問題。

未來領(lǐng)袖十商夏令營以培養(yǎng)和促進孩子的心靈智慧成長為目標(biāo)，通過專業(yè)而精彩的課程設(shè)計、良好的教學(xué)條件、優(yōu)秀的師資、貼心的組織服務(wù)，給全國的學(xué)生和家長留下了深刻的印象，在中國青少年兒童素質(zhì)教育培訓(xùn)領(lǐng)域中豎起了一面鮮明的旗幟。

心智模式不止于心：從知道到懂得，從思想到行動，建立完善的心智模式，并將感悟到的放大到行動之上，將內(nèi)驅(qū)力激發(fā)釋放！才思結(jié)合自我突破：從“敢說（勇敢自信）”——“能說”（善于表達）——“善說”（發(fā)散思維），完成自信表達的蛻變！會演說的你獲得的機會將是其他人的100倍！

夏令營活動是否為孩子配備了合格的輔導(dǎo)員全程同行，輔導(dǎo)員是否經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)考核。作為一名輔導(dǎo)員應(yīng)具備有較強的責(zé)任心，有良好的溝通能力，關(guān)愛營員；具有日常管理團隊的能力，能及時處理各類突發(fā)事件；還要具備對營員進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的能力。一位好的輔導(dǎo)員老師會成為孩子們的好朋友、好老師，是夏令營成功與否的一個重要因素。

畢業(yè)墻：全體營員共同協(xié)作，奮力攀過畢業(yè)墻；

閱兵演練：總結(jié)軍旅歷程，分享軍旅感悟！

閉營儀式：軍事大閱兵、總結(jié)回顧、“優(yōu)秀標(biāo)兵”表彰、發(fā)放紀(jì)念品。