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溫燕麗
西北師范大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)碩士，兒童注意缺陷障礙專家，國家二級心理咨詢師，家庭 治療工作坊訓(xùn)練師，競思注意力高級培訓(xùn)師，競思注意力研究專家組核心成員。
2010年以來，一直從事內(nèi)隱自尊、態(tài)度、偏見及其測量方面的研究。研究方向?yàn)樽晕曳e極性 的差異、促進(jìn)、維護(hù)、遺傳基礎(chǔ)、行為表現(xiàn)、神經(jīng)機(jī)制等，加入競思后，從事生物反饋科學(xué)以及兒童大腦潛能開發(fā)，青少年自我積極性的提升的臨床研究工作，經(jīng)過溫老師指導(dǎo)的學(xué)員，學(xué)習(xí)的自我 積極性得到普遍提高，學(xué)習(xí)能力得到大幅度提升，受到家長們的一致好評。
慧
愛爾蘭都柏林理工學(xué)院碩士，兒童行為問題干預(yù)研究專家，競思注意力高級培訓(xùn)師，競思注 意力研究專家組核心成員。
2010年以來，一直從事腦神經(jīng)方面的研究。 加入競思后，從事生物反饋科學(xué)以及兒童大腦潛 能開發(fā)，青少年心理治療的臨床研究工作，至今已指導(dǎo)訓(xùn)練過上千名大腦統(tǒng)合神經(jīng)失調(diào)、學(xué)習(xí)能力低下、注意力水平差的青少年兒童，經(jīng)過訓(xùn)練的孩子注意力集中度、學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)成績迅速提升 ，受到家長們的一致好評。
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競思心理輔導(dǎo)的溝**程
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人們用盡洪荒之力去感動、去歌頌、去贊美，
小編也激動地一夜都沒睡好覺，
一直念叨要寫點(diǎn)什么，
直到早上6歲的兒子問了一句，
媽媽，你不是說盡力就好，是不是**不重要嗎？
如果她們沒得金牌，你還會這么高興嗎？
額，一句話竟然問的我語塞，
如果
女排沒有得金牌，
女排隊員們拿著銀牌在領(lǐng)獎時痛哭流涕，
新老媒體的通稿統(tǒng)統(tǒng)換成了“女排堅強(qiáng)，女排不哭”
人們的言談話語充滿了惋惜甚至調(diào)侃的時候，
如果那樣，
我們該對孩子說什么？
1
請孩子學(xué)會獨(dú)立思考和判斷
情緒自主 拒絕人云亦云
我們應(yīng)該與孩子一起思考，
到底該為什么樣的運(yùn)動員喝彩？
是大家說好的？是電視說好的？還是媽媽說好的？
TA們到底好在哪里？
“勤學(xué)苦練、堅韌不拔、樂觀進(jìn)取、百折不撓“
具備這樣品質(zhì)的人，
都值得我們尊重和贊頌。
惺惺相惜 成就彼此
世界不再是勝者為王的世界，
奧運(yùn)以更高更快更強(qiáng)超越自我的目標(biāo)，
挖掘人類每個器**的“特異功能”，
用智與力的較量，不斷挑戰(zhàn)極限。
從這個意義上說，每個運(yùn)動員**強(qiáng)大的對手，
是，自，己。
這正是女排低開高走，
面對19次對決輸了18次的巴西，
還能在噓聲中決勝的關(guān)鍵。
也是為何小組賽0：3不敵塞爾維亞后，
決賽卻可以3：1驚天逆轉(zhuǎn)奪金的原因。
頑強(qiáng)不息、超越自己
這就是競技體育的魅力。
所以我們既為博爾特的9冠王喝彩，
也為拿不到獎牌卻拼盡全力
獲得**好成績的中國男子接力隊歡呼。
博爾特的再一次超越自我：無敵是多么寂寞~
23金的傳奇菲爾普斯
中國接力男隊雖然創(chuàng)造了**好成績，但他們的眼神似乎不太喜歡這個結(jié)果，賽后張培萌坦陳：就算后邊有老虎追我也不能再快了，我們盡力了。
過去我曾好奇，
那些身體條件、訓(xùn)練條件和成績，
始終無法與強(qiáng)隊媲美的運(yùn)動員們，
為何鍥而不舍的參賽？
是什么支撐
那些在馬拉松漫長的跑道上堅守到**后，
即使獲獎人群已經(jīng)散去但是仍然不放棄比賽，
或者在**輪預(yù)賽就被淘汰但仍笑著離開的選手們？
1968年墨西哥奧運(yùn)會的馬拉松比賽中，坦桑尼亞選手艾哈瓦里在途中摔倒受傷，他堅持著跑過終點(diǎn)，其他所有選手在兩個多小時前就都已經(jīng)結(jié)束了比賽。有人問他為什么不放棄比賽。艾哈瓦里回答說：“我的祖國把我從7000英里外送到這里，不是讓我開始比賽，而是要我完成比賽……”
埃塞俄比亞姑娘埃滕尼什·迪洛在3000米障礙賽比賽時鞋在混亂中被踩掉，但她忍著疼痛哭著跑完了全程。
平等的參與，
超越自我的信念，
還有，希望。
就像奧運(yùn)賽場的群星璀璨和默默無跡一樣，
我們和孩子生活的世界中，
同樣有無數(shù)多平凡人映襯著少數(shù)精英的光芒，
也許我們一生都不會取得舉世矚目的成就，
但日子并不會因?yàn)檎l的沮喪和無助而停止流逝，
我們能做的，是過好每一天，
不斷的超越自己，
今天比昨天更好，
讓平凡的人生不平淡。
2
讓孩子知道，
所有的功敗垂成也許都是技不如人
女排贏的驚心動魄，
女排精神聲震四方，
但是郎指導(dǎo)說的好，
光靠精神我們無法戰(zhàn)勝，
競技體育，技術(shù)和能力是決勝根本。
能夠用場上拼下的每一分展現(xiàn)卓越的女排精神，
是因?yàn)閳鱿聼o數(shù)次魚躍翻滾、揮汗如雨和傷病纏身。
沒有隨隨便便的成功，
如同一幅精美畫作來自于日積月累的線條練習(xí)，
一首優(yōu)美的樂曲需要單調(diào)枯燥音符的千錘百煉，
我們?nèi)松忻恳淮纬晒Γ?
靠的是腳踏實(shí)地的積累。
所以
我們無需譴責(zé)天時地利或者現(xiàn)場的聲浪，
也不必為裁判的不公久久的耿耿于懷，
體操、射擊、拳擊
……
那些委屈的背后，
也許是無法技壓群雄的現(xiàn)實(shí)。
這世間本就沒有絕對的公平，
如果想遠(yuǎn)離偏見、狹隘和陰謀，
就要努力讓自己更好，
像乒乓球隊一樣天下無敵，
好到無可爭議，
好到讓世界看見距離。
告訴孩子，
我們在生活中，
不為失敗找借口，
不抱怨不放棄，
用強(qiáng)大的內(nèi)心和絕對的實(shí)力，
面對可能五彩也可能黑白的生活。
無論這一次女排輸贏，
坦然正視在強(qiáng)攻能力上的稍遜一籌，
調(diào)整缺乏大賽經(jīng)驗(yàn)?zāi)贻p隊員的慢熱和波動，
下一次，
也許可以不再如此動人心魄的搖晃前行。
3
告訴孩子：有了對的人
團(tuán)隊力量一定大于獨(dú)立個體
郎平和女排的存在，
是一個時代的記憶，
人們對女排寄予的深情，
遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了一場比賽或者一個體育項(xiàng)目的期許。
理想不死、夢想永存，
郎平在中國女排30幾年的沉浮中，
用獨(dú)立、創(chuàng)新和我自前行的氣魄，
走出了一條開放又純粹的職業(yè)化道路。
無論是前瞻性的出國學(xué)習(xí)，
還是被人譴責(zé)質(zhì)疑執(zhí)教他國，
郎平的不屈不撓，
展現(xiàn)了**純粹的體育精神，
也成就了自己運(yùn)籌帷幄的”國際范”。
在出發(fā)前，
郎平讓隊員們用精神上的豁達(dá)去拼盡全力，
“我有可能不贏，但是我還是要奔著贏去?！?
比賽中她大膽起用新人，頻發(fā)奇兵。
郎平用沉著果敢、強(qiáng)弱互補(bǔ)，
帶著年輕的陣容，
站上了榮譽(yù)之巔。
一個對的領(lǐng)頭人，
是對整個團(tuán)隊的救贖，
雖然中國女排像朱婷這樣個人能力極其突出的隊員不多，
但是依靠默契的配合和彼此的助力，
一個偉大的隊伍同樣讓人敬畏。
借這次女排的經(jīng)歷，告訴孩子們，
在漫長的人生之旅中，
抱團(tuán)強(qiáng)攻好于單打獨(dú)斗，
凝聚民族力量的磅礴氣勢，
永遠(yuǎn)堅不可摧！
這樣勵志又雞湯的話語，
唯有配上女排比賽的畫面，
更有說服力。
郎平在贏球后淡定的說，
我們一起頂。
她用滿眼的熱淚和肯定，
給予隊員信心，
笑在**后，笑的**美。
對我們的孩子來說，
關(guān)于女排勝負(fù)的記憶，
也許是他們眼中從未見過的，
全家人一起忘情地歡呼喝彩，
是電視中無數(shù)次播放的女排隊員相擁而泣的畫面，
是鄰里之間不斷不斷提起的茶余飯后。
也許，還是小畫友們用畫筆記錄的精彩。
這是一群愛畫畫兒的少年，在女排獲勝后用畫筆向郎平的致敬。
在今天，
2016年巴西里約奧運(yùn)會圣火熄滅的時刻，
迎著運(yùn)動員的笑臉
我們告訴孩子，
瞧，努力是一件多么令人尊重和快樂的事兒！
在今天，
我們揮手告別熱情洋溢的快樂巴西，
孩子們也許透過這片民族多樣化、動植物多樣化的土地，
感受到了一點(diǎn)點(diǎn)奧運(yùn)的博大。
五湖四海，兼濟(jì)天下，
人們熱愛彼此的差異，
相約下一次的競技，
1.2萬參賽運(yùn)動員播種的樹苗已經(jīng)生根發(fā)芽，
你，我，他，
每個人都走在通往自己目標(biāo)的路上，
幸福無比！
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