競思注意力訓(xùn)練，讓孩子的學(xué)習(xí)更加全神貫注
Jingsi Pay Attention To The Training
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競思原理
注意力不集中的原理
每個人都有喜歡和不喜歡做的事，感興趣和不感興趣的對象。當(dāng)大腦覺得學(xué)習(xí)工作對象有趣時，分泌多巴胺讓自身興奮。當(dāng)大腦覺得學(xué)習(xí)工作對象枯燥乏味的時候，會減少分泌興奮劑多巴
胺。當(dāng)多巴胺減少的時候，人就會感到無聊，困倦。這時，為了不進(jìn)入睡眠狀態(tài)，大腦免不了去想一些其他感興趣的主題，也就同時產(chǎn)生了走神，分神，注意力不集中。長期如此，就會產(chǎn)生注意力
缺乏，甚至多動癥。對成年人和學(xué)生都會有這類問題。這就是為什么學(xué)生會偏科，在不感興趣的科目面前，昏昏欲睡。同樣，工作人士在日常工作中，面臨一些枯燥的任務(wù)時，就難免會覺得無聊，
注意力難以集中。這兩類人，也面臨一個惡性循環(huán)：生活中刺激的事情越多，則越會對學(xué)習(xí)和工作不感興趣，大腦越難分泌多巴胺。有些人就采取吃零食，聽音樂等方法，來提高腦興奮，從而減少
注意力不集中。當(dāng)然，零食音樂會讓大腦興奮，但在工作學(xué)習(xí)上的注意力，卻還是被分散了，同時大腦也就越來越依賴外界刺激。
注意力集中就像平穩(wěn)駕駛：當(dāng)興奮不足的時候，大腦感到困頓并且走神。當(dāng)興奮過度的時候，大腦就會產(chǎn)生焦慮和無序。大腦的興奮劑多巴胺，必須分泌的不多也不少。那么，究竟大腦能否達(dá)到這
一興奮平衡呢？如何安全健康的讓大腦再度活躍？在正確的時間和地點，如課堂辦公室和家中，低刺激的環(huán)境下，分泌多巴胺呢？競思教育，作為中國首家用生物技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的專業(yè)機構(gòu)，
提供了一個**有效的解決方案，無任何副作用，在競思注意力培訓(xùn)師的專業(yè)指導(dǎo)下，使用競思領(lǐng)航星，顯著提高注意力和學(xué)習(xí)工作效率。
競思訓(xùn)練的學(xué)習(xí)原理
競思注意力訓(xùn)練利用大腦思考所發(fā)出的電波，分析大腦的注意力程度。當(dāng)大腦高效使用時，競思訓(xùn)練獎勵大腦，獎勵分?jǐn)?shù)；大腦低效使用時，訓(xùn)練儀提醒培訓(xùn)者，扣除分?jǐn)?shù)。高效用腦被不 斷獎勵，而低效用腦被提醒和及時糾正。**與訓(xùn)練程序互動，正確高效的使用大腦時，學(xué)員大腦不斷被獎勵，從而學(xué)習(xí)和鞏固正確的注意力方法，根本提高注意力能力。
競思訓(xùn)練的生物科學(xué)原理（腦電生物反饋原理）
注意力分散的人群，他們的腦神經(jīng)往往不能在較枯燥的環(huán)境下恰當(dāng)?shù)胤置诤臀斩喟桶?。比如：網(wǎng)絡(luò)游戲上癮的人群往往依靠網(wǎng)絡(luò)游戲帶來的高度刺激獲得注意力集中。一旦他們的刺激環(huán)
境降低，如較枯燥的學(xué)習(xí)課程和工作，則易犯困，大腦無法在低刺激環(huán)境分泌多巴胺，而導(dǎo)致無法集中注意力學(xué)習(xí)。長期暴露在高刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲上，則越來越難以在日常生活簡單任務(wù)上集中注意
力。
多巴胺分泌過少則無法集中注意力，大腦產(chǎn)生過多α和θ波。
多巴胺分泌過多，則過度焦慮，大腦釋放高β波。
競思領(lǐng)航星**腦神經(jīng)產(chǎn)生的電波找出每個人集中注意力時的波段SMR和低β波，**實時訓(xùn)練，提高注意力區(qū)間有效波長。腦神經(jīng)細(xì)胞逐漸習(xí)慣在枯燥的環(huán)境下產(chǎn)生適量的多巴胺。與此同時**
訓(xùn)練抑制注意力不集中和過度焦慮，**后大腦養(yǎng)成高效用腦習(xí)慣，達(dá)到顯著提高注意力和學(xué)習(xí)工作效率的效果
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太不文明了！回家！” 牛牛一邊掙扎一邊嚷嚷，“他就是臭大便，就是，以后再也不跟他玩了。”為啥以前乖寶寶怎么突然飆起臟話了？ 2歲多是孩子語言迅速發(fā)展的一個時期，模仿能力比較的強。當(dāng)孩子聽到好玩的話，有趣的話，臟話就能迅速的記住，并且開始不斷重復(fù)這些話。特別大人在說臟話的時候情緒一般激動或亢奮。寶寶們就覺得這句話好像特別有魔力似的。加上寶寶開始學(xué)說話，說的每句話家里的父母長輩都會很開心很逗，當(dāng)孩子說出臟話的時候，大人的反應(yīng)往往是好玩好逗，經(jīng)常是逗得大人哈哈大笑。
于是孩子在潛意識里就覺得說出這些話能得到更多的關(guān)注，會顯得特別的開心和興奮，并會不斷的重復(fù)。 當(dāng)寶寶在家里說臟話的時候，得到的回應(yīng)是笑聲，當(dāng)他在外頭講臟話的時候得到的卻是家長責(zé)罵，在他小小的心里一定是無所適從，又委屈又生氣。當(dāng)眾發(fā)飆也就不奇怪啦！有的家長說在家聽到他講臟話我一定是很激烈批評他，請注意家長的反應(yīng)過度一樣會引起孩子故意為之。
那怎么樣才能讓寶寶改掉這個惱人的壞毛病呢？ 1. 當(dāng)孩子說臟話的時候，其實他們大多并不明白臟話的真正含義，很多時候是覺得好玩很酷很厲害，只是為了引起更多注意。在他說的時候冷處理，不回應(yīng)，不予理睬?？茨阌X得沒有興趣，他很快也會對這件事情失去興趣。 2. 孩子為什么要**這樣的方式來贏得更多關(guān)注？一定是家長陪伴的不夠，或者是說陪伴的質(zhì)量不夠高。盡量不要在大庭廣眾批評他，打罵不能從根本上解決問題。保護(hù)孩子的自尊，多跟孩子一起做一些有趣的的事情，很快他就會把說臟話這件事忘記了。 3. 對于長期說臟話不改的孩子，嚴(yán)肅的批評是必要的。讓他知道這種語言是不受歡迎、令人感到不舒服的。并引導(dǎo)他在生氣的時候用其他適當(dāng)?shù)姆绞饺グl(fā)泄。如果孩子習(xí)慣一生氣就說臟話，這樣長大了就會很難糾正。 4. 家長要以身作則。平時要注意自己的言行舉止。要分析寶寶臟話模仿的對象是誰，抓住源頭，杜絕進(jìn)一步不好的影響。
孩子說臟話，會被認(rèn)為是缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)，其實這不僅僅是家長的問題，也是孩子成長過程中的一個特點。這是在孩子以自我為中心的階段，他們不會考 慮別人的感受，更不會去考慮自己的言行對別人造成的影響。隨著他的成長，心智不斷成熟，不斷接受父母的引導(dǎo)和教育，他會慢慢學(xué)會如何運用語言，學(xué)著考慮別 人的感受。
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