重慶學(xué)大

學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)是否報(bào)班？

你要他從心里接受，學(xué)習(xí)是重要的，與孩子們的論文交流。

你要網(wǎng)上或者實(shí)地考察下周邊的輔導(dǎo)班，多走訪一些，了解下價(jià)格，和老師見見面，溝通一下， 好試聽一下他們的課程，然后綜合考慮后在決定在哪家報(bào)班。

品牌固然重要，但是未必是重要的，品牌好也不是所有的機(jī)構(gòu)老師都很厲害，所以一定要試聽

學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法

首先，問題不是很多，而是本質(zhì)，要學(xué)會(huì)“解剖麻雀”。充分理解問題的含義，注意整個(gè)問題的翻譯，加深對(duì)問題中某些條件的理解，看看哪些基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識(shí)是相關(guān)的，是否有新的功能或用途？再現(xiàn)思維活動(dòng)，分析思想和錯(cuò)誤的根源，需要用口語真實(shí)地描述自己的問題和感受，寫下他們所想的，以便挖掘出一般的數(shù)學(xué)思維方法和數(shù)學(xué)思維方法；對(duì)一個(gè)問題、一個(gè)變量問題、多個(gè)I-維統(tǒng)一。（2）實(shí)施：不僅是思考的過程，也是回答的過程。（3）復(fù)習(xí)：“溫故而知新”，多次重復(fù)一些比較“經(jīng)典”的問題，把錯(cuò)誤的問題當(dāng)作自我反省的“鏡子”，也是一種有效而有針對(duì)性的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法

細(xì)心的朋友會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的老師在講解基礎(chǔ)內(nèi)容后，總是給我們一些課外的例子和練習(xí)，這是非常有益的。我們學(xué)習(xí)的概念和定理通常是抽象的。要具體化它們，我們需要將它們應(yīng)用到主題中。因?yàn)槲覀儎倓偨佑|到這些知識(shí)，所以他們沒有足夠的技能來使用它們。此時(shí)，這些例子對(duì)我有幫助。大人物<

在看例子的過程中，我們可以在頭腦中具體化現(xiàn)有的概念，這樣我們就能對(duì)知識(shí)有更深入、更深入的理解。因?yàn)槔蠋煹难a(bǔ)充例句是非常有限的，我們也應(yīng)該找一些給自己看的例句。

學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)技巧

我們應(yīng)該把重點(diǎn)放在三個(gè)方面：基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法上，因?yàn)槊看慰荚嚨拇蟛糠謫栴}都是基礎(chǔ)問題。我們要認(rèn)真考慮那些難的、全面的問題，在考試結(jié)束后，盡量找出線索，加以總結(jié)。調(diào)整你的思維，使自己隨時(shí)保持冷靜，有條理地思考，克服浮躁情緒。尤其是要有自信，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己。除了我們自己，沒有人能打敗我。沒有人能打敗我。沒有人能打破我的自尊心。