高中語文學習方法
渲染烘托,渲染,是指作者過對人物的外形、行為、心理、語言或事件、環(huán)境、景物等作多方面的揮灑鋪陳,集中描寫,突出人或事物的本質(zhì)特點,用以加深主題的一種表現(xiàn)手法。襯托是指不直接地對主要的人物或事物進行描寫,而是對其背景,與之相關的人或事物加以描繪,使其形象突出。這種寫法除了利用反差對比使主要形象更加鮮明外,還會使文章曲折含蓄,獨具風格。比較一下,我們就可以發(fā)現(xiàn)二者的不同點:渲染在于對某種事物的有意重彩潑墨式的描寫;襯托卻是過與之有關的其他事物的描寫,對該事物起到映襯作用。二者也有相交叉的地方,那就是作者有時用渲染的方法意在起到烘托的作用;對用來襯托的其他事物也可以用渲染的手法來描寫。
高三語文知識點:
1.一人稱:敘述親切自然,能自由地表達思想感情,給讀者以真實生動之感。并更能引起讀者情感的共鳴!
2.第二人稱:增強文章的抒情性和親切感,便于感情交流。
3.第三人稱:能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活,不受時間和空間限制,反映現(xiàn)實比較靈活自由。(客觀實在
高三語文注意事項:
1.首先詳細分析畫線句子,分清分句間的關系,搞懂字面意思。
2.在原文中找到該句,根據(jù)上下文內(nèi)容再次理解該句句意。
3.根據(jù)意思和分句間的關系來組織答案要點。以上這些方法,各位考生也可借鑒。其實方法都是人想出來的,不同的知識點,不同的考生,可能總結出來的方法是不同的。
高中語文成語
好高騖遠(wù):不切實際地追求過高的目標?!\'也作務。
暴戾恣睢(zì suī):形容殘暴兇狠,任意胡為。
失之東隅,收之桑榆:比喻這個時候失敗了,另一個時候得到了補償。東隅:東方日出處,指早晨;桑榆:西方日落處,日落時太陽的余光照在桑樹榆樹之間,指傍晚。
涸轍之鮒:涸:水干,枯竭。轍:車轍。鮒:鯽魚。干枯的車轍里的鯽魚。比喻處于困境急待救援的人。