三級(jí)心理咨詢(xún)師職業(yè)資格報(bào)名須知

【上海三級(jí)心理咨詢(xún)師培訓(xùn)班招生對(duì)象，報(bào)名條件】

心理咨詢(xún)師

——國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)

具備以下條件之一者：

(1)具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷(含畢業(yè)學(xué)年學(xué)生)。

(2)具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)與其他專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷，經(jīng)本職業(yè)三級(jí)正規(guī)培訓(xùn)，達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù)。

——國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)

具備以下條件之一者：

(1)具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士及以上學(xué)位。

(2)具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷，取得本職業(yè)三級(jí)職業(yè)資格證書(shū)，并經(jīng)本職業(yè)二級(jí)正規(guī)培訓(xùn)，達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù)。

(3)具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科及以上學(xué)歷，并取得教師系列、衛(wèi)生系列、科學(xué)研究系列、新聞出版、圖書(shū)資料、藝術(shù)專(zhuān)業(yè)中級(jí)職稱(chēng)。

【上海三級(jí)心理咨詢(xún)師培訓(xùn)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及優(yōu)惠政策 】

選擇美沃心理咨詢(xún)師培訓(xùn)的理由

理由一 首創(chuàng)三加二模式 課程更豐富 學(xué)習(xí)更扎實(shí) 全面掌握心理學(xué)知識(shí)和技能

一考三證，更多專(zhuān)業(yè)收獲

【心理咨詢(xún)師證 書(shū)】中華人民共和國(guó)人力資源與社會(huì)**部頒發(fā)的《心理咨詢(xún)師從業(yè)資格證 書(shū)三級(jí)》為中國(guó)國(guó)內(nèi)***的心理咨詢(xún)師職業(yè)資格證 書(shū)。學(xué)員須修完面授課程，并參加由上海市人力資源和社會(huì)**局組織的統(tǒng)一考試全部合格后可獲得此證 書(shū)。

【心理咨詢(xún)師證 書(shū)】中華人民共和國(guó)人力資源與社會(huì)**部頒發(fā)的《心理咨詢(xún)師從業(yè)資格證 書(shū)二級(jí)》為中國(guó)國(guó)內(nèi)***的心理咨詢(xún)師職業(yè)資格證 書(shū)。二級(jí)證 書(shū)更是心理診所申報(bào)的必備條件。學(xué)員須修完面授課程，并參加由上海市人力資源和社會(huì)**局組織的統(tǒng)一考試全部合格后可獲得此證 書(shū)。

【結(jié)業(yè)證】學(xué)滿(mǎn)規(guī)定課時(shí)，經(jīng)考試合格者，可獲教育培訓(xùn)中心相應(yīng)等級(jí)結(jié)業(yè)證 書(shū)。

理由二 集結(jié)滬上頂尖**，確保教學(xué)質(zhì)量

梁寧?。喝A東師范大學(xué)心理學(xué)系教授，博士生導(dǎo)師，上海市心理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)，上海市心理學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)，帶教《人格心理學(xué)》模塊，為后續(xù)學(xué)習(xí)心理咨詢(xún)技術(shù)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);

沈勇強(qiáng)：上海師范大學(xué)心理咨詢(xún)站主任，臨床心理學(xué)教研室主任，日本心理臨床學(xué)會(huì)會(huì)員，日本箱庭療法學(xué)會(huì)會(huì)員，帶教《心理治療》模塊，讓學(xué)員熟練掌握心理治療技術(shù);

徐勇：上海市精神衛(wèi)生中心副主任醫(yī)師，上海市心理咨詢(xún)師考試專(zhuān)家組成員，有著近30年豐富的異常心理的臨床經(jīng)驗(yàn)，帶教《異常心理學(xué)》模塊，教學(xué)中配合大量的個(gè)案，讓學(xué)員熟練掌握各種診斷標(biāo)準(zhǔn)，從容應(yīng)對(duì)鑒定考試;

理由三 獨(dú)創(chuàng)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)輔導(dǎo)模式與后續(xù)實(shí)習(xí)就業(yè)平臺(tái)

① 個(gè)性化輔導(dǎo)-根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度不同，老師會(huì)單獨(dú)做相應(yīng)輔導(dǎo)，班主任老師也會(huì)安排給學(xué)員補(bǔ)課;

② 分組化教學(xué)-確保學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，每小組會(huì)安排組長(zhǎng)監(jiān)督小組學(xué)員，每組會(huì)安排一名心理咨詢(xún)師輔導(dǎo)學(xué)員成長(zhǎng);

③ 強(qiáng)化考前輔導(dǎo)-安排二級(jí)考試考官，為學(xué)員們劃分題庫(kù)，模擬咨詢(xún)，確保面面俱到;

④ 豐富的學(xué)習(xí)氛圍-學(xué)校會(huì)定期組織讀書(shū)會(huì)，觀影會(huì)及各種學(xué)習(xí)沙龍活動(dòng)，讓同學(xué)們從各種藝術(shù)途徑了解心理咨詢(xún)行業(yè)，幫助學(xué)員拓展視野，提升自我。

主題課程一：

1、了解心理咨詢(xún)統(tǒng)整技術(shù)的要點(diǎn)

2 、增強(qiáng)對(duì)自我的了解及從業(yè)信心

3 、接受督導(dǎo)&解答咨詢(xún)中困惑

4 、提高心理咨詢(xún)的綜合實(shí)戰(zhàn)能力

主題課程二：

1、解讀咨詢(xún)師成長(zhǎng)模式——攀登心理咨詢(xún)“金字塔”。

2、解讀“心腦”統(tǒng)整，身心一體的科學(xué)原理。

3、演繹心理咨詢(xún)“AB”劇，識(shí)別優(yōu)質(zhì)咨詢(xún)與劣質(zhì)咨詢(xún)。

4、操練咨詢(xún)統(tǒng)整基本功技巧，提升咨詢(xún)有效性。

培訓(xùn)目的與核心點(diǎn)：

1、案例回溯，情境化、體驗(yàn)心理咨詢(xún)統(tǒng)整“金字塔”建構(gòu)的力量。

2、視頻分享、小實(shí)驗(yàn)、案例透視，理解“一體兩面”，感受“心腦”相互作用的科學(xué)原理。

3、呈現(xiàn)六大心理咨詢(xún)情境，AB劇互動(dòng)演繹，學(xué)習(xí)如何識(shí)別“咨詢(xún)的優(yōu)劣”，體悟基本功統(tǒng)整的內(nèi)在力量。

4、操練“金字塔”底座——力士（共情力、洞察力、覺(jué)察力、溝通力8個(gè)微技巧。

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