2017年高考藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)班

深圳市中博卓越教育有限公司，始創(chuàng)于2005年，是一家以全腦教學(xué)為特色，集藝考生文化課培訓(xùn)、高考全日制培訓(xùn)、高考復(fù)讀班培訓(xùn)、高考研究與教材研發(fā)出版、高中生俱樂部運(yùn)作為主的全國連鎖教育培訓(xùn)集團(tuán)。自公司成立以來，成功助力超過5000名學(xué)員成功升學(xué)，學(xué)員遍及哈佛、紐電、清華、北大、港大、武大、中大、中傳、央美、北師大等世界**。

旗下設(shè)有深圳、廣州、北京、成都、武漢、昆明等分支機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立以來，一直致力于藝考生高考、文考生高考、復(fù)讀生高考的研究與培訓(xùn)，始終踐行“簡單、有趣、高效”的學(xué)習(xí)理念，為學(xué)員提供個(gè)性化、專業(yè)化、高效化的科學(xué)備考解決方案。

深圳市中博卓越教育有限公司進(jìn)駐華南地區(qū)設(shè)立的教學(xué)研發(fā)總部，所研發(fā)的藝考生文化課體系與教材深受同行欣賞，全國超過100家藝考生文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采用本研發(fā)總部研發(fā)的教材進(jìn)行教學(xué)并取得巨大成功。

為了學(xué)員的成長與發(fā)展，集團(tuán)與紐電、港大、北大、武大、北師大、中傳、北電、川傳、南廣、北師珠、廣美、川美等高校保持了長期的友好合作關(guān)系；與深圳市老教授協(xié)會(huì)、深圳市書畫家協(xié)會(huì)、深圳市攝影家協(xié)會(huì)、中娛傳媒等機(jī)構(gòu)形成學(xué)員培養(yǎng)聯(lián)盟。

藝考生如何選擇美術(shù)高考(課程)培訓(xùn)班”為了在美術(shù)高考中取得好成績，家長和藝考生都積極備戰(zhàn)美術(shù)高考，紛紛選報(bào)美術(shù)高考培訓(xùn)班以提升專業(yè)成績。

適合學(xué)員：參加高考藝考生。

【辦學(xué)特色】

（1）團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定的師資力量

   教師是教育教學(xué)的核心，要想辦好一所學(xué)校必須有過硬的師資力量。從辦學(xué)伊始，我就覺得將來的藝術(shù)生文化課肯定要出現(xiàn)兩極分化，我們的藝術(shù)生文化課培訓(xùn)，分層次教學(xué)不可避免!所以經(jīng)過十年的風(fēng)雨歷程，我們學(xué)校已經(jīng)基本形成了一支穩(wěn)定的教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)尤其是適合藝術(shù)類考生的教學(xué)。

（2）簡單、高效的教學(xué)方法

   面對藝術(shù)生這個(gè)獨(dú)特的團(tuán)體，我經(jīng)常在思考，如何讓他們在短時(shí)間內(nèi)提高文化課成績?首先要改變我們傳統(tǒng)老師的教育教學(xué)方法，普通文化生的套路并不適合咱們的藝術(shù)生。對藝術(shù)生的教學(xué)，藝術(shù)生才是老師教出來的。近年來，我校不斷加大教研力量和投入，陸續(xù)引進(jìn)了《高考英語單詞快速突破》、《高考文科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化課堂》高效的教學(xué)方法。

解決問題：

1、基礎(chǔ)知識(shí)不完善

前面沒有打好基礎(chǔ)，文化課積貧積弱。眼下在每年的三月份之前藝考生正為專業(yè)考試進(jìn)行緊張的專業(yè)補(bǔ)習(xí)，這使得專業(yè)生本就根基不足的文化底子更加脆弱。

2、 時(shí)間相當(dāng)緊

各科高中各階段的各科教材累加起來有30來本，對于學(xué)習(xí)時(shí)間不足，主動(dòng)性也不夠的藝體特長生，這些原因?qū)е滤麄兊膶W(xué)習(xí)興趣淡化，能力下降。

藝考生數(shù)學(xué)能力差，受環(huán)境因素及心理因素的影響不容忽視，由于藝考生原有文化課基礎(chǔ)差和文化學(xué)習(xí)主動(dòng)性弱，藝考生的自信心也會(huì)瘦點(diǎn)很大傷害。而學(xué)校的文化課師資、管理和經(jīng)驗(yàn)無法滿足短期內(nèi)大幅度提高成績的目標(biāo)要求。

授課內(nèi)容:

高考知識(shí)點(diǎn)詳解;專題突破解析;熱點(diǎn)套卷剖析;?？佳侯}預(yù)測。

四輪輔導(dǎo)方案體系

1、分知識(shí)點(diǎn)章節(jié)化系統(tǒng)梳理復(fù)習(xí)

2、分題型多角度引申專題突破

3、熱點(diǎn)套卷剖析及查漏補(bǔ)缺

4、中考、高考預(yù)測與?？級狠S

Q：那些同學(xué)適合復(fù)讀？

A：1、平時(shí)成績一向較好，但高考一時(shí)失手；

2、腦子靈活，一點(diǎn)就會(huì)，但不愛用功；

3、志愿填報(bào)不當(dāng)，未被錄取；

4、高一高二沒好好學(xué)習(xí)，高三入狀態(tài)太晚，發(fā)現(xiàn)太晚，想學(xué)習(xí)；

5、體育/藝術(shù)學(xué)生，由于文化課不理想，沒有考好；

總之，學(xué)習(xí)意愿強(qiáng)，有主動(dòng)學(xué)習(xí)，有夢想的學(xué)生均可復(fù)讀。

一、行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育，在新的學(xué)年里，我們將繼續(xù)把學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)作為學(xué)校進(jìn)行德育建設(shè)。

把自己的頭腦動(dòng)員起來，進(jìn)入自我開拓的階段。在了解高考出題原則后，從基礎(chǔ)階段開始，按各科特點(diǎn)自我開發(fā)適合自己的學(xué)習(xí)方法，變被動(dòng)為主動(dòng)，提速前進(jìn)。全神貫注，方法有效，大幅提高，能感覺到學(xué)有所成的充實(shí)與滿足，因而有可能獲得預(yù)料之外的成績。學(xué)習(xí)不能空想隨著動(dòng)手寫過的紙張的堆積，你會(huì)看到成績在上升。

【課程特點(diǎn)】

◆ 制定計(jì)劃，集中突擊，各個(gè)擊破，強(qiáng)力得分

【適合學(xué)生】

◆ 多個(gè)知識(shí)模塊長期成為總分累贅且難以改變現(xiàn)狀的同學(xué)

◆ 在學(xué)校長期聽不懂的同學(xué)

◆ 偏科學(xué)生、部分基礎(chǔ)太弱的同學(xué)