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淄博星火學(xué)院

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淄博業(yè)余plc培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2020-09-06

導(dǎo)語概要

淄博星火學(xué)院PLC培訓(xùn)快速咨詢梯形圖語言是PLC程序設(shè)計中最常用的編程語言。它是與繼電器線路類似的一種編程語言。由于電氣設(shè)計人員對繼電器控制較為熟悉,因此,梯形圖編程語言得到了廣泛的歡迎和應(yīng)用。梯形圖

梯形圖語言是PLC程序設(shè)計中最常用的編程語言。它是與繼電器線路類似的一種編程語言。由于電氣設(shè)計人員對繼電器控制較為熟悉,因此,梯形圖編程語言得到了廣泛的歡迎和應(yīng)用?!√菪螆D編程語言的特點(diǎn)是:與電氣操作原理圖相對應(yīng),具有直觀性和對應(yīng)性;與原有繼電器控制相一致,電氣設(shè)計人員易于掌握。

西門子PLC課程

  • 淄博業(yè)余plc培訓(xùn)

    課程介紹:

    PLC是一種專門為在工業(yè)環(huán)境下應(yīng)用而設(shè)計的數(shù)字運(yùn)算操作的電子裝置。它采用可以編制程序的存儲器,用來在其內(nèi)部存儲執(zhí)行邏輯運(yùn)算、順序運(yùn)算、計時、計數(shù)和算術(shù)運(yùn)算等操作的指令,并能 取證數(shù)字式或模擬式的輸入和輸出,控制各種類型的機(jī)械或生產(chǎn)過程。

    適合學(xué)習(xí)對象:

    電工、調(diào)試人員、電氣相關(guān)技術(shù)員;接觸過PLC編程軟件,但是實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)欠缺的人員;機(jī)電一體化專業(yè)畢業(yè)的畢業(yè)生;本行業(yè)的其他相關(guān)人員。

PLC就業(yè)的行業(yè)

產(chǎn)品設(shè)計,就是硬件電路設(shè)計了。


學(xué)習(xí)內(nèi)容

PLC可編程控制器在學(xué)習(xí)的時候是需要 經(jīng)過5個階段的, 每個知識的學(xué)習(xí)都是要經(jīng)過一定的應(yīng)用積累。PLC可編程控制器在學(xué)習(xí)的過 程中要經(jīng)過的5個階段都是在經(jīng)行知識的積累,下面就來為大家具體介紹一下PLC 控制系統(tǒng)技術(shù)學(xué)習(xí)的5個階段吧。
  • 邏輯階段

    1.該階段就是學(xué)習(xí)電力拖動,對應(yīng)于PLC梯形圖中的常開,常閉,線圈。

    2.可以完成簡單的系統(tǒng)設(shè)計。

  • 順控階段

    1.掌握系統(tǒng)脈絡(luò)設(shè)計系統(tǒng)流程。

    2.掌握“起保?!笨刂品绞?,把流程圖轉(zhuǎn)換成梯形圖可以完成一般性的系統(tǒng)設(shè)計。

  • 匯編階段

    1、計算機(jī)基礎(chǔ)

    2、PLC資源

    3、指令功能

    4、適應(yīng)單片機(jī)的程序設(shè)計思維可以完成復(fù)雜的系統(tǒng)設(shè)計


  • 網(wǎng)絡(luò)階段

    1、了解系統(tǒng)構(gòu)成需要

    2、合理選擇擴(kuò)展單元

    3、學(xué)習(xí)擴(kuò)展單元使用方法可以完成特殊的系統(tǒng)設(shè)計該階段的學(xué)習(xí)學(xué)要一定的實(shí)際條件才能完成

  • 工程識圖

    隨著自動化技術(shù)的發(fā)展由PLC做下位機(jī)的應(yīng)用也十分多見。 該階段組要學(xué)習(xí)是不同PLC的通信協(xié)議和一些通訊指令, 如PLC通過編程口控制變頻器如西門子的USS協(xié)議與變頻器進(jìn)行信息的交換。 還有工業(yè)以太網(wǎng)和現(xiàn)場總線等如西子的PROFIBUS;AS-i;等等。

學(xué)習(xí)效果


1、取證學(xué)習(xí)學(xué)員能掌握可編程序控制器的工作原理;

2、了解PLC控制系統(tǒng)硬件軟件的設(shè)計方法;

3、從控制要求判讀設(shè)計電路的相關(guān)器件選型;

4、可編寫較復(fù)雜的自動化控制程序;

5、課程設(shè)計大量的習(xí)題讓學(xué)員進(jìn)行線路搭建和程序編寫調(diào)試,老師全程跟蹤,確保學(xué)員取證學(xué)習(xí)后能獨(dú)立接線,行成系統(tǒng)的編程和排故理念。


課程優(yōu)勢

實(shí)驗(yàn)設(shè)備:

多臺PLC和電腦供學(xué)員編程實(shí)驗(yàn),每臺電腦都裝有PLC編程軟件,仿真軟件,學(xué)習(xí)軟件。

教學(xué)上使用不同型號PLC、AD、DA等擴(kuò)展模塊、變頻器、觸摸屏、步進(jìn)電機(jī),步進(jìn)電機(jī)驅(qū)動器,伺服放大器,伺服電機(jī)以及馬達(dá)和各種傳感器等外部器件,每個學(xué)員都可以在學(xué)習(xí)期間操作多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)備。


學(xué)習(xí)效果


1、取證學(xué)習(xí)學(xué)員能掌握可編程序控制器的工作原理;


2、了解PLC控制系統(tǒng)硬件軟件的設(shè)計方法;


3、從控制要求判讀設(shè)計電路的相關(guān)器件選型;


4、可編寫較復(fù)雜的自動化控制程序;


5、課程設(shè)計大量的習(xí)題讓學(xué)員進(jìn)行線路搭建和程序編寫調(diào)試,老師全程跟蹤,確保學(xué)員取證學(xué)習(xí)后能獨(dú)立接線,行成系統(tǒng)的編程和排故理念。


課程優(yōu)勢


實(shí)驗(yàn)設(shè)備:


多臺PLC和電腦供學(xué)員編程實(shí)驗(yàn),每臺電腦都裝有PLC編程軟件,仿真軟件,學(xué)習(xí)軟件。


教學(xué)上使用不同型號PLC、AD、DA等擴(kuò)展模塊、變頻器、觸摸屏、步進(jìn)電機(jī),步進(jìn)電機(jī)驅(qū)動器,伺服放大器,伺服電機(jī)以及馬達(dá)和各種傳感器等外部器件,每個學(xué)員都可以在學(xué)習(xí)期間操作多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)備。


課程優(yōu)勢



1.交通便利:學(xué)校位置處于市中心,方便大家學(xué)習(xí);


2.專業(yè)老師執(zhí)教;


3.讓你安心學(xué)習(xí),放心考試;


4.既可以確保大家的學(xué)習(xí)氛圍又可以保證大家的學(xué)習(xí)效果;


行業(yè)前景

目前國家政策扶持和倡導(dǎo)的項(xiàng)目有自動化設(shè)備(機(jī)器人),網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)信息化,高新科技產(chǎn)業(yè),服務(wù)業(yè)等,其中自動化設(shè)備是排在第一位。工業(yè)4.0(Industrie 4.0)強(qiáng)調(diào)"智能工廠"和"智能生產(chǎn)",實(shí)質(zhì)是實(shí)現(xiàn)信息化與自動化技術(shù)的高度集成,旨在保持德國制造業(yè)在全球的競爭優(yōu)勢。當(dāng)前,中國制造業(yè)正面臨前所未有的挑戰(zhàn),受到高端制造業(yè)向發(fā)達(dá)國家回流,低端制造業(yè)向低成本國家轉(zhuǎn)移的雙重擠壓,因此,學(xué)習(xí)和借鑒工業(yè)4.0的理念,建設(shè)智能工廠,推進(jìn)兩化深度融合,具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義,是推動中國制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級的一劑良方。

山東星火學(xué)院

  • 星火學(xué)院辦學(xué)31年以來,始終堅持質(zhì)量立校的原則,視教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的生命。學(xué)校師資力量雄厚,教師中不少是國家大師、省級職業(yè)鑒定評委。 熱線電話:18560843735(微信同號)
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