技術(shù)上的好與壞，無(wú)非就是不斷的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)這件事上，男女都一樣，只要你肯努力學(xué)，找到正確的方向，都是會(huì)有結(jié)果的。

其實(shí)，大多數(shù)女生猶豫學(xué)不學(xué)IT的主要原因不是先天的基因條件，而是身邊人給的心理暗示。我們?cè)谏钪锌偸菚?huì)聽到，說(shuō)什么女生邏輯思維差，女生學(xué)不會(huì)，在生活中總是能聽到他人口中“女生本來(lái)就不適合學(xué)計(jì)算機(jī)”、“女孩子學(xué)工科學(xué)不下去是正常的”、“你看程序員都禿了，女孩子禿了多不好看”的言論，形成了很強(qiáng)的心理暗示，從而喪失了學(xué)習(xí)的信心。久而久之，女生也覺得，啊，IT應(yīng)該是男生的領(lǐng)域。

還有部分女生擔(dān)心從事IT行業(yè)忙，加班多，沒有個(gè)人生活，但凡事都有兩面性，一位從事IT行業(yè)的小姐姐就說(shuō)“好處就是收入比較好，入門的工資也不少，入行久點(diǎn)的年薪20萬(wàn)肯定是有的，工作氛圍好，大多數(shù)程序員人際關(guān)系不會(huì)太復(fù)雜，因?yàn)闆]空，沒心情，所以少些勾心斗角的辦公室破事。尤其是女生，在工作中肯定是受歡迎的?！?

還有來(lái)自男程序員的建議：1. 年輕女程序員在應(yīng)聘過程中不但不會(huì)被歧視，反而會(huì)被有所偏袒，因?yàn)楣荆ㄓ绕涫谴蠊荆┢毡槟猩啵枰鷣?lái)平衡工作環(huán)境。2. 現(xiàn)代編程語(yǔ)言已經(jīng)被高度抽象，脫離硬件，倒更加靠近“技術(shù)設(shè)計(jì)”，入門并非男式，比如前端，手機(jī)app等。

女生學(xué)IT難嗎？也許難的不是計(jì)算機(jī)科學(xué)，而是怎么讓自己拋棄“女生不適合學(xué)計(jì)算機(jī)”的刻板印象。

【科迅教育培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)】

01品牌實(shí)力

創(chuàng)辦十余年有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)市場(chǎng)不斷進(jìn)行課程的創(chuàng)新與修改。

02課程體系

內(nèi)容符合互聯(lián)網(wǎng)招聘市場(chǎng)對(duì)于程序員的招聘需求，根據(jù)市場(chǎng)需求更新課程內(nèi)容。

03專職講師

實(shí)訓(xùn)講師具備豐厚的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)、完整的教學(xué)意識(shí)以及豐富的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

04教學(xué)平臺(tái)

為了方便到線下實(shí)訓(xùn)基地學(xué)習(xí)的學(xué)生，提供線上教學(xué)平臺(tái)，有專業(yè)講師進(jìn)行疑問解答。

05實(shí)訓(xùn)教學(xué)

大小項(xiàng)目貫穿整個(gè)教學(xué)過程，畢業(yè)作品完全按照互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)真實(shí)環(huán)境進(jìn)行。

06就業(yè)服務(wù)

科迅教育提供長(zhǎng)期就業(yè)服務(wù)，無(wú)論新老學(xué)員均有就業(yè)機(jī)會(huì)；畢業(yè)后請(qǐng)教問題，有老師解答。