蘇州腦力訓(xùn)練培訓(xùn)哪家好
智力就是我們認(rèn)識(shí)世界,適應(yīng)并逐步影響環(huán)境的各種能力的總和。教育就是要不斷地訓(xùn)練和提升我們孩子的智力。
智力**重要的五個(gè)方面是注意力、想象力、觀察力、思考力和記憶力。當(dāng)我們明了智力的五大基本要素之后,我們對(duì)孩子的智力訓(xùn)練和開(kāi)發(fā)就可以順其自然地進(jìn)行了哦!
聊爸創(chuàng)意編寫了五句簡(jiǎn)單的口訣,只要我們爸爸媽媽常常這么跟孩子念叨著,一段時(shí)間之后,你會(huì)有很驚喜的發(fā)現(xiàn)哦!信不信由你,聊爸不承諾!
一
看看這里
我們常常有意識(shí)地引導(dǎo)孩子注意一些有趣的東西,并在指引中逐步延長(zhǎng)孩子對(duì)某一單項(xiàng)事物(比如杯子,茶幾,沙發(fā),盒子,水果,拖布等日常生活用品,場(chǎng)景)的集中注意時(shí)間,這是非常有效的注意力訓(xùn)練科目,對(duì)孩子提升注意力非常有幫助。
當(dāng)然隨著年齡的增長(zhǎng),注意力到專注力的提升還有更多科目要訓(xùn)練,聊爸過(guò)去的文章中已經(jīng)完整系列的發(fā)表過(guò)五篇了。
但對(duì)于低齡孩子來(lái)說(shuō),經(jīng)常跟他說(shuō):“寶寶,看看這里!”,對(duì)培養(yǎng)孩子自覺(jué)養(yǎng)成注意習(xí)慣,非常重要哦!
二
它像什么
這第二句口訣,目的是激發(fā)孩子的想象力。我們的思維在沒(méi)有得到明確的指令時(shí),相對(duì)是很渙散的狀態(tài),智力水平也往往都比較低,尤其對(duì)于低齡孩子來(lái)說(shuō),我們不給他們明確的用腦指令,孩子又沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒,那么自然的渙散狀態(tài)就會(huì)是更加嚴(yán)重,可能更多地是在重復(fù)過(guò)去的簡(jiǎn)單用腦習(xí)慣而已。
當(dāng)然,當(dāng)我們經(jīng)常跟孩子說(shuō):“寶寶,你看看,它像什么?”他就會(huì)慢慢養(yǎng)成習(xí)慣,將現(xiàn)在看到事物與過(guò)去看到事物關(guān)聯(lián)起來(lái),這就是想象力的訓(xùn)練和培養(yǎng)哦!
三
發(fā)現(xiàn)了嗎
——“寶寶,媽媽手里有個(gè)東西,發(fā)現(xiàn)了嗎?”
——“哎呀,桌子底下有什么?寶寶,發(fā)現(xiàn)了嗎?”
對(duì)了!一定要用“發(fā)現(xiàn)了嗎?”來(lái)給孩子用腦指令。因?yàn)椤景l(fā)現(xiàn)】與看見(jiàn)有很大區(qū)別!發(fā)現(xiàn)是觀察之后的結(jié)果,而看見(jiàn)只是一般性的見(jiàn)到而已。所以,常常與孩子說(shuō):“發(fā)現(xiàn)了嗎?”會(huì)帶給孩子非常重要的提示——再看看,在仔細(xì)看一下——的觀察習(xí)慣。
哈哈,在語(yǔ)言倫理學(xué)的基礎(chǔ)上,我們對(duì)口語(yǔ)用詞的準(zhǔn)確行為指令,很有講究哦!我們自己如果常常在內(nèi)心里也說(shuō):“發(fā)現(xiàn)了嗎?”,我們也會(huì)在觀察力上得到巨大的訓(xùn)練和提升哦,聊爸在這點(diǎn)上是很有信心的,因?yàn)樽鲞^(guò)很多實(shí)驗(yàn)了。
四
喜歡哪個(gè)
喜歡——是一個(gè)人需要**比較思考之后才能得出的結(jié)果,有時(shí)這個(gè)過(guò)程很短,有時(shí)這個(gè)過(guò)程很糾結(jié),但這個(gè)過(guò)程無(wú)論長(zhǎng)短,都是思考力的訓(xùn)練。
尤其我們有意識(shí)的將多個(gè)東西放在孩子面前,一起玩耍,之后問(wèn)他:“寶寶,喜歡哪個(gè)?”,我們只要給這樣的問(wèn)題指令就好了,至于孩子回答什么都沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)槲覀兊哪康氖窃谒嫠5臅r(shí)候,故意有頻率地刺激一下他,促進(jìn)他的思考力訓(xùn)練而已。
五
哪里還有
不用多啰嗦了,“哪里還有?”就是一道記憶力題了。常常詢問(wèn)孩子“哪里還有?”就是在訓(xùn)練他對(duì)過(guò)去經(jīng)歷過(guò)的事情進(jìn)行回憶,尤其我們還預(yù)設(shè)一些小禮物,在孩子回憶正確的時(shí)候,進(jìn)行贊美和鼓勵(lì)。
記憶力的訓(xùn)練非常重要,它不僅能提高孩子的智力水平,還能提高孩子的情商和靈商水平,因?yàn)楫?dāng)孩子能清晰地記憶起過(guò)去發(fā)生的事情,還有曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的人的時(shí)候,都會(huì)給自己更多的靈感閃現(xiàn)和給他人帶去無(wú)比的歡喜。
【百度百科】
靈商(Spiritual Intelligence Quotient,簡(jiǎn)寫成SQ),它是心靈智力,即靈感智商,即是對(duì)事物本質(zhì)的靈感、頓悟能力和直覺(jué)思維能力,實(shí)際上,靈商是指一種智力潛能,屬于潛力意識(shí)的能量范疇。當(dāng)然,它必須與智商(IQ)配合運(yùn)用才有真正的價(jià)值。
好了,神奇智力訓(xùn)練口訣,我們?cè)賮?lái)讀一遍:
一要【看看這里】
二想【它像什么】
三追【發(fā)現(xiàn)了嗎】
四問(wèn)【喜歡哪個(gè)】
五提【哪里還有】
咨詢電話【莊老師】:13777371146
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