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醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) 婦產(chǎn)科主治醫(yī)師培訓(xùn)

婦產(chǎn)科主治醫(yī)師

發(fā)布時(shí)間: 2020年03月13日

婦產(chǎn)科主治培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

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環(huán)球網(wǎng)校簡(jiǎn)介:

環(huán)球網(wǎng)校2003年成立于北京,是國(guó)內(nèi)較早一批在線教育機(jī)構(gòu),依托首都文化資源,打造了以名牌高校和全職教師為主的強(qiáng)大師資隊(duì)伍。多年來堅(jiān)持“以學(xué)員為中心、以質(zhì)量為本、以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”的經(jīng)營(yíng)理念,開設(shè)了建工、財(cái)經(jīng)、醫(yī)衛(wèi)、職業(yè)資格、外語(yǔ)、教師公考、學(xué)歷等七大類近百個(gè)考試項(xiàng)目的課程,現(xiàn)已發(fā)展成為集錄播精品課程、直播課堂、智能學(xué)習(xí)系統(tǒng),題庫(kù)、答疑、機(jī)考系統(tǒng)、考試圖書教輔、學(xué)員社區(qū)等為一體的規(guī)模化學(xué)習(xí)平臺(tái),累計(jì)學(xué)員人數(shù)超過1000萬。

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適合人群:

有理論基礎(chǔ),學(xué)習(xí)自制力較強(qiáng);學(xué)習(xí)時(shí)間充足,只需鞏固提高;決心沖刺通關(guān)取證得證書的學(xué)員。

教學(xué)目標(biāo):

1.專業(yè)制定課程,幫助基礎(chǔ)好的考生,快速提升分?jǐn)?shù)。

2.通過基礎(chǔ)、強(qiáng)化、2階段課程,牢固掌握必考點(diǎn)。

3.講練結(jié)合,刷題鞏固,模擬考試,沖刺考試。

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課程試聽:

婦產(chǎn)科主治醫(yī)師考試培訓(xùn)

婦產(chǎn)科主治醫(yī)師——基礎(chǔ)知識(shí)

考試經(jīng)驗(yàn):婦產(chǎn)科主治醫(yī)師考試備考 這些心態(tài)不要有!

一、急躁。

有些考生抱著一次通過婦產(chǎn)科主治醫(yī)師考試的心理,這對(duì)其順利通過考試反而不利。過于看重考試成績(jī),會(huì)加重心理負(fù)擔(dān),從而影響考生水平的正常發(fā)揮。相反,如果抱著提高水平的態(tài)度輕松上陣,能有效提高學(xué)習(xí)的積極性,能更加從容地應(yīng)對(duì)考試。因此,不管最后的成績(jī)?nèi)绾危忌紩?huì)有不小的收獲。

二、輕敵。

有些考生“底子”厚,于是不把婦產(chǎn)科主治醫(yī)師考試放在眼里。基礎(chǔ)好雖然有一定優(yōu)勢(shì),但仍需要通過大量的練習(xí)來熟悉題型。

三、猶豫。

有些考生在參加?jì)D產(chǎn)科主治醫(yī)師考試時(shí)過于患得患失,總盤算著自己行不行、什么時(shí)候考最有利等問題,許多寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間就在猶豫中浪費(fèi)了。還有些考生雖然定了復(fù)習(xí)計(jì)劃,執(zhí)行起來總是拖拖拉拉,三天打魚兩天曬網(wǎng),臨到考試才發(fā)現(xiàn)腦袋空空。對(duì)待婦產(chǎn)科主治醫(yī)師考試的態(tài)度一定要果斷,判斷好得失利弊,制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,然后一鼓作氣,通過考試。

四、閉塞。

有些考生喜歡關(guān)起門來苦讀,平時(shí)很少上網(wǎng)查詢信息,也很少與人交流心得。這種閉門造車式復(fù)習(xí)方法帶來的結(jié)果是:他所用的教材可能已被淘汰,他的復(fù)習(xí)方法可能也早已落伍,而他沿著錯(cuò)誤的道路正越走越遠(yuǎn)。

五、投機(jī)。

有些考生對(duì)基礎(chǔ)練習(xí)缺乏耐心,而是醉心于研究各種考試技巧,希望能夠四兩撥千斤。然而事實(shí)是,熟能生巧,只有反復(fù)練習(xí)才能掌握考試方法,如果投機(jī)取巧,最后只能是揀了芝麻丟了西瓜??忌f記住:技巧只是錦上添花的東西,熟練才是備考婦產(chǎn)科主治醫(yī)師考試的真諦。

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