內(nèi)科主治醫(yī)師網(wǎng)課哪家好

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醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)內(nèi)科主治醫(yī)師3大班次供你選擇：

高效取證班：基礎(chǔ)學(xué)習(xí)+沖刺精講+搶分刷題+實(shí)戰(zhàn)模考（報(bào)名不過(guò)退費(fèi)，考試不過(guò)重學(xué)）

4大課程：基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段、沖刺精講階段、搶分刷題階段、實(shí)戰(zhàn)模考階段

7類學(xué)習(xí)資料：配套課程講義、模擬試題5套、人機(jī)?？枷到y(tǒng)、章節(jié)練習(xí)……

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無(wú)憂通關(guān)班：基礎(chǔ)學(xué)習(xí)+沖刺精講+搶分刷題（報(bào)名/考試不過(guò)，免費(fèi)重學(xué)）

3大課程：基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段、沖刺精講階段、搶分刷題階段

6類學(xué)習(xí)資料：配套課程講義、4套模考密卷、人機(jī)?？枷到y(tǒng)……

8大教學(xué)服務(wù)：高清課件、移動(dòng)看課、學(xué)習(xí)記錄、答疑精華……

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超值精品班：基礎(chǔ)學(xué)習(xí)+沖刺精講（當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉）

2大課程：基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段、 沖刺精講階段

4類學(xué)習(xí)資料：配套課程講義、3套?？济芫怼⑷藱C(jī)?？枷到y(tǒng)、章節(jié)練習(xí)

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醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)精選名師團(tuán)隊(duì) 按考綱講解課程

內(nèi)科主治醫(yī)師（303）

鴻　雁 ——自信，善于原創(chuàng)醫(yī)考女神

醫(yī)學(xué)博士，副教授，工作于三甲醫(yī)院，醫(yī)學(xué)教育內(nèi)科學(xué)輔導(dǎo)書(shū)主編人。從事醫(yī)學(xué)培訓(xùn)近十年。

授課特點(diǎn)：采用“考點(diǎn)分割與學(xué)科相關(guān)知識(shí)大串聯(lián)”的講課方法，善于運(yùn)用原創(chuàng)知識(shí)點(diǎn)速記方法和技巧，對(duì)重難點(diǎn)把握精準(zhǔn)。

主講 基礎(chǔ)知識(shí)

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馬蘊(yùn)琦——邏輯性極強(qiáng)的醫(yī)考女神

醫(yī)學(xué)碩士，三甲醫(yī)院醫(yī)師。從事執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試培訓(xùn)多年，在授課中表現(xiàn)出具有廣博扎實(shí)的專業(yè)功底。

授課特點(diǎn)：馬老師講課思路清晰、生動(dòng)形象，課堂氣氛活躍，能夠調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性。

主講 相關(guān)專業(yè)知識(shí)/專業(yè)知識(shí)

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心血管內(nèi)科(304)

章　淼——精準(zhǔn)專業(yè)醫(yī)考名師

教授，碩士生導(dǎo)師，具有較深專業(yè)功底和堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)，長(zhǎng)期從事科研、教學(xué)工作。

授課特點(diǎn)：在內(nèi)科學(xué)方面有極為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)考點(diǎn)如數(shù)家珍，重點(diǎn)突出，直切考點(diǎn)，善于總結(jié)歸納，考點(diǎn)覆蓋率極高。

主講 專業(yè)知識(shí)

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邵　旗——功底深厚的醫(yī)考專家

邵旗老師，國(guó)內(nèi)某醫(yī)科大學(xué)內(nèi)科學(xué)教授，主任醫(yī)師。

授課特點(diǎn)：理論功底深厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，細(xì)致分析考試重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，采用多種方式、方法幫助考生加強(qiáng)記憶。

主講 專業(yè)實(shí)踐能力

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2020內(nèi)科主治醫(yī)師考試備考一定要肯下功夫

內(nèi)科主治醫(yī)師考試主要應(yīng)采用多輪復(fù)習(xí)法。即過(guò)第一遍時(shí)要細(xì)、全、慢，無(wú)論你覺(jué)得多么枯燥還是如何難懂都要堅(jiān)持看完。第二遍進(jìn)行鞏固記憶，最好做做筆記，把重點(diǎn)和骨架理出來(lái)，同時(shí)對(duì)較難的地方進(jìn)行深入研究探討。

在這之后要做的就是提綱挈領(lǐng)，理出一個(gè)知識(shí)的脈絡(luò)。最好的辦法就充分利用專業(yè)課參考書(shū)的目錄，考生可以在紙上把每一章的小標(biāo)題都列上，再把具體每一個(gè)標(biāo)題所涉及的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的回憶出來(lái)，然后再對(duì)照書(shū)，把遺漏的部分補(bǔ)上，重點(diǎn)記憶。這樣無(wú)論考查重點(diǎn)或是一些較偏的地方，我們都能夠一一應(yīng)付。但是對(duì)于概念這種固定化的知識(shí)點(diǎn)，就要在理解的基礎(chǔ)上反復(fù)記憶，默寫(xiě)也不失為一種好的方法。

很多同學(xué)都是不大喜歡動(dòng)手，可能他們會(huì)默背或小聲朗讀要背記的內(nèi)容幾個(gè)鐘頭，但是不愿意寫(xiě)半個(gè)小時(shí)。殊不知古人所說(shuō)的“眼過(guò)千遍，不如手過(guò)一遭”這句話還是很有道理的。往往一篇偌大的文章，通過(guò)有經(jīng)驗(yàn)者的篩選，真正有直接價(jià)值的只是其中的只言片語(yǔ)，但也恰恰是這些只言片語(yǔ)造就了內(nèi)科主治醫(yī)師考試高分。