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發(fā)布時(shí)間: 2016年12月26日

考研英語分享文化中的差異

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差異1:東方文化求同;西方文化求異

西方人更注重個(gè)性,喜歡追求新穎的觀點(diǎn),也許這種新奇的觀點(diǎn)特別的荒謬,但西方人愿意花心思來證明自己的觀點(diǎn),也許這種證明很荒謬,但在他們的文化中,這就是主流文化。在東方文化中,我們講大局與傳統(tǒng),另類的東西往往受到排斥,所以一些非主流往往遭到大家的抵觸。因而我們在考研閱讀中碰到怪異的主題和荒誕的觀點(diǎn),大家不要先入為主的排斥,作者的觀點(diǎn)應(yīng)被臨時(shí)當(dāng)作“真理”,大家也做做非主流吧。

差異2:西方文化邏輯思維;東方文化跳躍思維

在考研閱讀開始,我們要強(qiáng)調(diào)一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式,這種思維方式不同于中國文章的意識(shí)流,也不同于散文的形散神不散。西方思維必會(huì)保持文章形體的邏輯性,每句與上下文都會(huì)存在邏輯上的聯(lián)系,或總分、或主次、或并列。近年考研閱讀多為議論文,一些常用的論證方式大家也需了然于胸。于是在我們的考試中,碰到需要結(jié)合上下文的問題,就需通過這種邏輯迅速做出判斷,也許有人認(rèn)為做這種判斷多此一舉,但在實(shí)戰(zhàn)中邏輯確實(shí)對答題有很大的幫助。這里以一道歷年考研真題為例:問文中一段提到印度富人的某問題的一個(gè)例子為了說明什么?例子句式復(fù)雜,看了許久還是很費(fèi)解,但通過邏輯判斷可得例子是為了例證上文中的一個(gè)觀點(diǎn)。于是令人費(fèi)解的例子不用看,直接定位觀點(diǎn),答案得出,節(jié)省了時(shí)間,也可提升正確率。

差異3:西方文化客觀;東方文化主觀

重理求真和重智求善分別是西方文化和東方文化的本質(zhì)追求。西方文化強(qiáng)調(diào)沒有主觀介入之前的物性本原,而東方文化則側(cè)重經(jīng)過主觀梳理的客觀事物的表現(xiàn),這是東西方對于事物認(rèn)識(shí)的差異。我們閱讀英文的時(shí)候最好先把腦袋清空,因?yàn)樵蹅儢|方人會(huì)不自覺的將生活中的經(jīng)驗(yàn)和一些常識(shí)加入到文章中成為作者的觀點(diǎn)。其實(shí)干擾答案的擬定經(jīng)常會(huì)以此為依據(jù),混淆概念。不注意這點(diǎn)就會(huì)很輕易的掉入到出題人設(shè)計(jì)的陷阱之中。這種陷阱往往會(huì)出現(xiàn)在同義句替換的問題中。

認(rèn)識(shí)了以上東西方思維差異,還需要到練習(xí)中來細(xì)細(xì)體會(huì),結(jié)合具體歷年真題將這種美式思維內(nèi)化,真正能夠理解作者的意圖。由于出題人的陷阱多是依據(jù)這種差異來布置,故而只有掌握這種差異性才能探明陷阱,順利過關(guān)。這種適應(yīng)是個(gè)漫長的過程,在不斷的改錯(cuò)中重新認(rèn)識(shí)和鞏固。

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