職稱(chēng)英語(yǔ)考試綜合類(lèi)語(yǔ)法知識(shí)講解：第十五講地點(diǎn)狀語(yǔ)_職稱(chēng)英語(yǔ)網(wǎng)校

6） 地點(diǎn)狀語(yǔ)從句：

主要連接詞：where / wherever / everywhere

注意地點(diǎn)狀語(yǔ)從句中where與定語(yǔ)從句中關(guān)系副詞where的區(qū)別與聯(lián)系：

Put the book where it is. （把書(shū)放好，即"把書(shū)放在該放的地方。）

Put the book in the place where it is.

以上兩個(gè)句子的意思是一樣的，第一個(gè)句子是"地點(diǎn)狀語(yǔ)從句"，第二個(gè)句子是"定語(yǔ)從句"（詳見(jiàn)"第四講"），where作關(guān)系副詞修飾the place

7） 方式狀語(yǔ)從句：

as按時(shí)（正如…/ 就象…）

Air is to man as water is to fish.

要點(diǎn)：不要把a(bǔ)s 與like 混淆，like是介詞，不是連接詞， 如不能說(shuō)：All plants need air like they need water，應(yīng)為：All plants need air as they need water. （所有的植物需要空氣，正如他們需要水一樣。）

as if / as though（好象…）可以是真實(shí)的，也可以是"虛擬"的，如：

The meat tastes as if （though） it has already gone bad.（這肉吃起來(lái)好象變質(zhì)了?！?確實(shí)壞了）

He speaks English as though （if） he were an Englishman. （他說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)好象英國(guó)人?！?他不是英國(guó)人，動(dòng)詞用的是were）

8）目的 / 結(jié)果狀語(yǔ)從句

目的狀語(yǔ)從句：

so that / in order that

lest / for fear that （惟恐… / 一以免…） 注意：該句型一般使用"should型"虛擬式（見(jiàn)"第六講"）

結(jié)果狀語(yǔ)從句：

so…that / such…that…/ so that / that / so

The professor speaks so fast that we find it difficult to follow him. （這位教授講話(huà)很快，我們感到很難理解他講話(huà)的意思。要點(diǎn)：so 形容詞或副詞）

He give me such good advice that I finished the task smoothly. （他給了我很好的建議，因此我順利地完成了任務(wù)。要點(diǎn)：such 名詞）

The film was such that everyone was deeply moved. （這部電影如此精彩，每個(gè)觀眾都被深深打動(dòng)了。要點(diǎn)：such在這里做代詞，可以理解為：The film is such a good film that…）

順便提一下，"…，only to do…" 雖不屬于從句，但是是一個(gè)重要的表 （意想不到的） 結(jié)果的句型，請(qǐng)記住， 例如：

For nearly three hours we waited for the decision, only to be told to return the next day. （為這個(gè)決定我們幾乎等了三個(gè)小時(shí)，可結(jié)果被告知第二天返回。）

從考試角度看，狀語(yǔ)從句的重點(diǎn)是：時(shí)間、原因、條件、讓步和比較

注：如前所述，本講座不是經(jīng)典語(yǔ)法書(shū)，有些講法從廣義上說(shuō)是不完整的，甚至是不確切的，如："逗號(hào)"，"不能連接兩個(gè)句子"的提法，但這些概念對(duì)于理解英語(yǔ)的某些語(yǔ)法現(xiàn)象，特別是解題是實(shí)用的。"相信我，沒(méi)錯(cuò)的".

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