香港亞洲商學院成立于2003年，是經香港特區(qū)政府批準注冊成立的一所從事工商管理高階層教育、學術交流及文化活動的學府。由亞商教育（香港）控股有限公司及中國(香港)企業(yè)家協(xié)會聯(lián)合創(chuàng)立。香港亞商以傳統(tǒng)教學和遙距教學相結合見長，近兩千位學員廣泛分布于香港、澳門、臺灣、東南亞及中國大陸。立足香港，面向亞洲，學院為各地學子提供：MBA課程、EMBA課程、EDP課程、高級文憑課程、國際職業(yè)資格認證等課程。

在十年的實踐中，亞商為內地培養(yǎng)了眾多擁有同眾戰(zhàn)略思維、深厚的專業(yè)功底和國際視野的復合型高級管理人才，并形成了獨樹一幟的“專業(yè)性（Professional）、實用性（Practical）、前瞻性（Prospective）、實效性（Problem- solving）”的課程特色。在學員培養(yǎng)上，除了堅持學貫中西的知識傳道，更注重"社會責任感、職業(yè)操守、團隊精神和人文關懷"的核心價值觀的鍛造。

1.實戰(zhàn)派師資團隊：由專注于管理領域，在知名企業(yè)有多年管理經驗，并擔任北大、清華、中大等知名院?？偛冒嗟氖谡n導師、資深實戰(zhàn)專家執(zhí)教，具有超強實操管理經驗；

2.系統(tǒng)化課程設計：系統(tǒng)、模塊式強化訓練，根據當前中小企業(yè)的實際需求，面向中小企業(yè)主和精英高管精心打造實戰(zhàn)落地型EMBA課程，全部課程采取微咨詢方式授課，有效幫助學員重點系統(tǒng)地解決企業(yè)現(xiàn)實問題；

3.全景式案例教學：所有課程均采用案例教學和微咨詢模式授課，專家現(xiàn)場多方位、多角度幫助企業(yè)診斷剖析企業(yè)問題，并提出改善建議！同時導入相應管理工具練習，迅速將所學知識轉化成落地實操。

4.規(guī)范化學習管理：學習過程按照課程有診斷，課中有剖析，課后有總結的形式，經過學習更有針對性；學習采用小班制，建立班委和學習小組，定期開展課外交流和企業(yè)互訪等活動，相互取益共同提升；

5.綜合性商務平臺：學員均為企業(yè)主或企業(yè)決策層領導，互動教學能夠在同等水平上展開，同學間的經驗分享與交流也是提升能力的一大捷徑；在學習的同時亦可實現(xiàn)資源整合、項目對接等延伸受益。

核心課程、實戰(zhàn)型MBA選修課程、**經典講堂、專題實戰(zhàn)討論、精品在職課程輔導、名企實地考察、戶外拓展交流

亞商MBA與EMBA的區(qū)別是什么？特色是哪些？

答：籠統(tǒng)來說，MBA偏向于服務職業(yè)經理人層面，主要學習如何更好地管理企業(yè)；EMBA課程偏向于決策層、戰(zhàn)略性的企業(yè)高層，主要培養(yǎng)學員的個人前瞻性及更好的掌握企業(yè)的運營方向，并整合企業(yè)所需要的外部資源。

1、招生對象不同：

MBA :中小企業(yè)負責人，職業(yè)經理人，企業(yè)高管（執(zhí)行層）

EMBA：總裁、董事長、副總級別以上（決策層），或有志于挑戰(zhàn)更高目標的執(zhí)行層；

2、培養(yǎng)目標不同：

MBA：是培養(yǎng)未來的高級管理人員；

EMBA：是培養(yǎng)未來的企業(yè)家；

3、師資及教學模式不同：

MBA：大多數都是國內師資任教，多采用講授 案例分析 團隊討論的教學方式。

EMBA：由國內外知名學者，教授任教及答疑。將課程與學員的實際體驗相結合，偏重于實際運用和可操作性，更適合正在商場實戰(zhàn)的高層管理者。

亞商MBA/EMBA國家是否承認此學歷？

答：香港亞洲商學院是境外學院，香港注冊成立，不屬于中國國民系列教育項目，在大陸的教育體質中亞商的畢業(yè)證類似于民辦學歷性質。頒發(fā)的MBA/EMBA證書在香港亞洲商學院驗證，暫時無法在中國教育部進行認證，學籍不能在國內教育部網查詢，不是國家承認學歷項目。事實上，在國外（境外）絕大多數國家，都沒有所謂的國家認可學歷這種說法，通常都是經過非強制性的認證來鑒定教育質量。受教育體制影響，中國是世界上個別由政府負責學歷強制認證的國家之一。

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