國外MBA的申請(qǐng)條件有哪些
GMAT
GMAT是由美國教育聯(lián)考服務(wù)中心命題，是美國各大學(xué)商學(xué)院和管理學(xué)院招收MBA學(xué)生的入學(xué)聯(lián)考。該聯(lián)考由美國管理學(xué)專業(yè)研究生委員會(huì)發(fā)起，其主要目的是為了評(píng)定考生在智力水平和邏輯思維方面是否具有入學(xué)資格。
GMAT聯(lián)考由分析性寫作（AnalyticalWritingAssessment）、數(shù)學(xué)（Quantitative）和語文（Verbal）三部分組成。分析性寫作由兩個(gè)獨(dú)立的寫作部分組成，即觀點(diǎn)陳述和論證辯析。
GMAT成績(jī)滿分為800分（語文 數(shù)學(xué)），分析性寫作滿分為6分。要想進(jìn)入美國排名靠前的商學(xué)院學(xué)習(xí)MBA，GMAT的分?jǐn)?shù)一般要達(dá)到700分以上，分析性寫作一般不低于4分
GPA成績(jī)
GPA（GradePointAverage）是美國商學(xué)院衡量申請(qǐng)者本科階段學(xué)習(xí)表現(xiàn)的主要標(biāo)準(zhǔn)。按照慣例，美國學(xué)校在計(jì)算時(shí)大多采用4分制來衡量學(xué)生成績(jī)：90-100分的系數(shù)為 4.0，80-89分的系數(shù)為3.0，70-79分的系數(shù)為2.0，60-69分的系數(shù)為1.0，0-59分的系數(shù)為0。 商學(xué)院要求申請(qǐng)者提供本科階段后兩年的平均成績(jī)，學(xué)院認(rèn)為這一成績(jī)能更準(zhǔn)確地反映申請(qǐng)人在大學(xué)里的表現(xiàn)。從商學(xué)院對(duì)GPA成績(jī)的總體要求來看，經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等課程的成績(jī)是較為重要的。
工作 經(jīng)驗(yàn)
申請(qǐng)MBA與申請(qǐng)研究生院**大的不同之處就在于美國商學(xué)院往往要求MBA申請(qǐng)者至少具有兩年以上的全職工作經(jīng)歷。這一點(diǎn)并不新奇，因?yàn)楹茈y想象一個(gè)沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生該如何完成兩年MBA課程。全職工作經(jīng)歷表明申請(qǐng)者已經(jīng)在工作中有了相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和成就，懂得自己的不足之處并知道如何改進(jìn)，也能夠充分反映出他在日后工作中的潛力。學(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)于其他同學(xué)和整個(gè)MBA班級(jí)來說都是寶貴的財(cái)富。如果申請(qǐng)前十的商學(xué)院
Essay
Essay 是申請(qǐng)人根據(jù)商學(xué)院的固定要求準(zhǔn)備的文書寫作，它是MBA申請(qǐng)過程中重要的原創(chuàng)性書面文件，同時(shí)也是寫作難度**高的文件。如果說優(yōu)異的GMAT成績(jī)證明了申請(qǐng)者的智力水平和標(biāo)準(zhǔn)化聯(lián)考能力、突出的GPA成績(jī)體現(xiàn)了申請(qǐng)者良好的學(xué)業(yè)歷史記錄、杰出的全職工作經(jīng)歷展現(xiàn)了申請(qǐng)者的獨(dú)特性和已具有的分析解決問題能力、有力的推薦信說明了前任領(lǐng)導(dǎo)對(duì)申請(qǐng)者品德和能力的高度評(píng)價(jià)
推薦信
推薦信美國商學(xué)院一般要求MBA申請(qǐng)者提供2-3封推薦信，這是一份相當(dāng)重要的申請(qǐng)材料。MBA的推薦信應(yīng)盡量尋找與申請(qǐng)者有工作關(guān)系的專業(yè)人士來撰寫，對(duì)于申請(qǐng)MBA這樣的職業(yè)學(xué)位而言，大學(xué)教授并不是合適的推薦人
申請(qǐng)前期應(yīng)該做什么準(zhǔn)備
申請(qǐng)人應(yīng)對(duì)個(gè)人興趣、職業(yè)條件、過去經(jīng)歷、未來發(fā)展方向等作出深入反思和批判性評(píng)估。過濾思緒，整理記憶，用筆記有系統(tǒng)地記錄下來，以備未來草擬論文、簡(jiǎn)歷等文書之用。
對(duì)國內(nèi)外商學(xué)院進(jìn)行詳細(xì)調(diào)研，相互比較，包括課程內(nèi)容、教學(xué)資源、地點(diǎn)環(huán)境、文化氛圍、入學(xué)要求、生活素質(zhì)、學(xué)生課外活動(dòng)組織和校友在職等，無論**后決定申請(qǐng)多少所學(xué)院，在調(diào)研初期，必須擴(kuò)大范圍，深層探討，貨比三家。
參加學(xué)校在中國境內(nèi)舉辦的官方講座和校友活動(dòng)，跟與會(huì)的招生處代表、當(dāng)?shù)匦Ｓ押头偶倩貒脑谧x學(xué)生打交道。認(rèn)識(shí)多了，在往后的日子里，更有效地作出合適的選校決定。
各大學(xué)校也定期舉辦網(wǎng)上論壇，地域時(shí)差可能造成不便，不過好處是可以實(shí)時(shí)與招生處代表和在讀學(xué)生互動(dòng)，聽取心得。
復(fù)習(xí)和備考GMAT，爭(zhēng)取在這一年中完成，否則將來一邊做申請(qǐng)文書，一邊備考，壓力一定不少。
如果時(shí)間和經(jīng)濟(jì)上許可的話，安排到學(xué)校當(dāng)?shù)剡M(jìn)行實(shí)地考察，與學(xué)生們交流，做個(gè)旁聽生，觀察校園情況。這種個(gè)人化的體驗(yàn)厚厚的書面和電子化材料。關(guān)鍵是事前做足準(zhǔn)備功夫，特別是申請(qǐng)前期的前四項(xiàng)工作是重點(diǎn)。有備而來的探訪肯定為申請(qǐng)書加上不少印象分。
部署挑選推薦人。誰是潛在的適合人選？推薦人一般是工作上常常打交道的人，鑒于距離準(zhǔn)備推薦信還有一段時(shí)間，多積累一些雙方合作和溝通的經(jīng)驗(yàn)，讓他們對(duì)你的為人和工作能力加深了解，并且虛心征求意見，加強(qiáng)關(guān)系。
籌劃教育融資預(yù)算。除了儲(chǔ)蓄和工資以外，國內(nèi)銀行貸款和學(xué)校本身提供給外國學(xué)生的財(cái)務(wù)資助務(wù)必探究清楚。
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