當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子注意力不集中，大部分家長(zhǎng)都有這樣的認(rèn)識(shí)，“孩子長(zhǎng)大了，自己懂得要知識(shí)了，自己會(huì)好好讀書的”，殊不知，注意力不集中危害卻很大，不但會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)能力，而且孩子的心理，生活自理能力都會(huì)受到影響。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在對(duì)1000多例注意力不集中孩子進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)10年的長(zhǎng)期跟蹤發(fā)現(xiàn)：兒童注意力不集中會(huì)嚴(yán)重影響孩子的閱讀、書寫、記憶、反應(yīng)速度、敏捷性以及邏輯思維的正常發(fā)展，導(dǎo)致孩子很難勝任難度較大的學(xué)習(xí)內(nèi)容，影響學(xué)習(xí)能力，同時(shí)還會(huì)嚴(yán)重影響孩子上課的學(xué)習(xí)效率，使得孩子無(wú)法專心聽講，對(duì)授課內(nèi)容一知半解，學(xué)習(xí)時(shí)易走神、發(fā)呆、被無(wú)關(guān)事情吸引，導(dǎo)致學(xué)習(xí)費(fèi)時(shí)、作業(yè)拖沓，與班里**快的學(xué)生比要花多一倍的時(shí)間，效率低下到難以完成課堂及家庭作業(yè)的程度，**終會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，甚至都無(wú)法完成學(xué)業(yè)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難。
所以，注意力不集中會(huì)對(duì)孩子的身心發(fā)展產(chǎn)生很大的不良影響，家長(zhǎng)不可忽視。以下列出具體表現(xiàn)：
1 孩子注意力不集中危害之一：人際關(guān)系緊張
·與同學(xué)朋友難以共享物品或依順序等待，容易與他人產(chǎn)生沖突或打架，出現(xiàn)暴力傾向，難以與同學(xué)形成正常的朋友關(guān)系；
·不聽從爸爸媽媽或老師的話 ，通常反復(fù)使家長(zhǎng)經(jīng)歷挫折與憤怒；
·輕易打斷別人談話，不加思索地響應(yīng)；或是無(wú)法按照社會(huì)要求控制自己的行為；
·容易錯(cuò)誤理解、輕視或疏忽別人傳遞訊息的真實(shí)含義，致使人緣不佳；
·很容易被眾多新鮮的刺激所吸引，抗誘惑和干擾的能力差，他們往往無(wú)法遵守規(guī)范和指令，難以適應(yīng)集體生活和社會(huì)；
·人際關(guān)系的惡化往往會(huì)影響到孩子的情緒健康和人格健康，處理不當(dāng)，甚至產(chǎn)生嚴(yán)重的心理問題。
2 孩子注意力不集中危害之一： 學(xué)校紀(jì)律難約束
·因缺乏自我抑制（沖動(dòng)）能力，各種行為問題會(huì)逐漸增加，語(yǔ)言和行為有沖動(dòng)性，部分兒童具有高攻擊性；
·當(dāng)受到壓力時(shí)，會(huì)更無(wú)法掌控抑制能力，過動(dòng)行為更加嚴(yán)重；
·無(wú)法同時(shí)記住數(shù)個(gè)指令，思路呈跳躍式，常出現(xiàn)做錯(cuò)或漏掉等情況；
·上課時(shí)小動(dòng)作多，如玩鉛筆，玩橡皮，摳這摳那，玩課本撕書等，易導(dǎo)致課堂上違規(guī)、違紀(jì)等情形，有曠課、逃學(xué)的傾向。
3 孩子注意力不集中危害之一：學(xué)習(xí)成績(jī)差
·注意力集中時(shí)間比其他孩子短，而且容易分心散漫；
·回答不切實(shí)際的答案，無(wú)法形容事情的來(lái)龍去脈；
·由于課業(yè)內(nèi)容已提高至相當(dāng)?shù)乃?，無(wú)法跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度，成績(jī)逐漸下滑；
·上課難以集中注意力，對(duì)授課內(nèi)容一知半解。作業(yè)拖沓、學(xué)習(xí)時(shí)易走神、發(fā)呆、被無(wú)關(guān)事情吸引，導(dǎo)致學(xué)習(xí)費(fèi)時(shí)、效率低下；
·即使考試前書念得很熟，考試時(shí)卻會(huì)因分神而記不起來(lái)或?qū)戝e(cuò)等，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和考試成績(jī)；
·辦事時(shí)總是丟三落四，如經(jīng)常忘記學(xué)習(xí)用品放在哪里，學(xué)習(xí)容易半途而廢。
4 孩子注意力不集中危害之一：自理自立能力差
·無(wú)法完成有結(jié)構(gòu)性或有目標(biāo)的活動(dòng)，如家務(wù)、作業(yè)等；
·有時(shí)在無(wú)特別原因的情況下，會(huì)有非常憤怒的傾向；
·自我整理、打理能力差，常有臟亂現(xiàn)象；
·缺乏組織能力，無(wú)法作好整理、整頓的工作；
·有些兒童肌肉運(yùn)動(dòng)技術(shù)發(fā)達(dá)正常，但在語(yǔ)言能力、畫圖、使用剪刀等要求協(xié)調(diào)性的活動(dòng)較落后；
·持續(xù)睡眠問題（睡眠中時(shí)常醒來(lái)，不規(guī)則的睡眠習(xí)慣）；
·因?yàn)樽⒁饬Σ患?，因盲目的玩耍方式或行為在運(yùn)動(dòng)和生活中容易受傷。
5 孩子注意力不集中危害之一：自信心不足
·在過重的學(xué)業(yè)要求與升學(xué)的高壓力下， 注意力不足多動(dòng)的學(xué)生很容易被定位為問題青少年，同時(shí)本人也因無(wú)法充分地發(fā)揮本身的能力，而失去對(duì)學(xué)業(yè)的興趣；
·由于自信心不夠強(qiáng)，常常會(huì)引起各種問題與行為，**后會(huì)感到被孤立； 因長(zhǎng)期地環(huán)境不適應(yīng)與經(jīng)歷挫折，失去自信、感到自卑。
如果您的孩子已經(jīng)有上面的這些表現(xiàn)，那么孩子很有可能就是注意力不集中。家長(zhǎng)可以帶孩子到競(jìng)思來(lái)做一個(gè)專業(yè)的測(cè)評(píng)，清楚的了解下孩子注意力狀況。研究表明，注意力訓(xùn)練是越早開始越好。
競(jìng)思注意力訓(xùn)練方案是對(duì)于注意力不集中、多動(dòng)分心**的訓(xùn)練。競(jìng)思結(jié)合家長(zhǎng)評(píng)估，學(xué)員測(cè)評(píng)，學(xué)員腦電信息，和學(xué)員的實(shí)際需求和時(shí)間安排，競(jìng)思專家定制個(gè)性化培訓(xùn)方案。**儀器訓(xùn)練、習(xí)題鞏固、心理輔導(dǎo)、行為糾正、情緒管理等綜合課程全面提升孩子的注意力，讓孩子更加優(yōu)秀，成績(jī)穩(wěn)步上升。
