在職研究生現(xiàn)在報考還有用嗎?
在職人士進修的方式基本有兩種:1.一月全國聯(lián)考的在職研究生(學歷證、學位證);2.五月的同等學力申碩(學位證)。通常來說很多考生對于在職研究生的用處有疑問,對技能提升的問題并不大,這是因為二者對于在職人士的提升速度及效果不同。如同名稱一樣,專業(yè)技能知識只是提升專業(yè)技能的,比如人力資源崗位人士可能會選擇參加人力資源從業(yè)資格證、建筑行業(yè)在職人士可能會選擇報考二級建造師等專業(yè)資格證書,這些證書直接可以體現(xiàn)在職場能力的加分及職稱評定等各個方面,相對于職業(yè)資格證書來說,大多數(shù)在職人士對在職研究生則抱有可有可無的心態(tài),比如學了在職研究生以后,我能獲得什么證書,這個證書對我未來的發(fā)展的作用,可能沒有職業(yè)資格證書來的效果顯著,那么在職研究生有用么?報考在職研究生能起到什么作用呢?只獲得了學位證書,是不是就沒有用呢?
一、證書有用與否取決于在職人士對證書的需求
教育聯(lián)展小編對您說,對于大部分考生來說,糾結(jié)在職研究生有用與否,主要原因莫過于證書問題,通常來說,獲得證書的主要目的是為了升職加薪,部分單位在職稱評選的過程中,會要求被評選人提供碩士學位證書或研究生學歷證書,以及與崗位相關(guān)的職業(yè)資格或等級證書等等,不同的工作單位對于證書的要求不同,一般來說外企或者是世界500強企業(yè)對于學位證書的認可度明顯要高于其學歷證書;并且考生可以憑借獲得的碩士學位證書去參加單位的升職加薪評選、出國鍍金或者是深造讀博都是可以的。在職人士如果不能確定哪個證書有用,可以先到單位人事科及人力資源部門進行確認,再根據(jù)單位的晉升需求選擇獲得證書的入學途徑。
需要提醒各位考生注意的是,學習方式與證書含金量沒有直接關(guān),單證碩士在畢業(yè)后只獲得碩士學位證書,對于很多國家事業(yè)單位或者是企業(yè)單位來說,具有很高的認可度,這也就導致了大家普遍認為,學歷證書才是**有含金量的證書。學歷是證明一個人學習經(jīng)歷的證明,在本科階段很多考生在畢業(yè)之后只獲得了學歷證書,卻沒有獲得學士學位證書,這是因為該考生的學習能力沒有達到獲得學士學位的要求。
二、讀書讓你打開視野、讓你少走彎路,但不能直接把你送到目的地
上文中提到過,和職業(yè)教育不同,在職研究生的學習**主要的目的在于獲得一個廣角的思維方式,即**學習要獲得大視角,有深度的思維方式。在職研究生課程的知識不只是針對行業(yè)及崗位,更是針對這個領(lǐng)域的間接經(jīng)驗的高度總結(jié)和概括,其主要的作用在于觸發(fā)知識接受主體的思考,所以相對于職業(yè)資格及職業(yè)技能提升知識,在職研究生的知識顯然在職場經(jīng)驗提升的過程中見效較為緩慢,見效緩慢,并不等于沒有用。
就目前在職研究生的課程來看,課程內(nèi)容多為實踐性知識,實踐性知識要求學習后知識接受主題能夠?qū)ΜF(xiàn)象或事件采取合宜行動、實踐的知識,此種知識用以追求有效的應用行動,所獲得的知識是一個方向指導性類的經(jīng)驗,并不代表在所有的場合都適用,是放之四海皆準的真理,例如很多人說我參加了商學院的企業(yè)管理課程,學習了市場營銷,學的時候覺得很清晰,可是學習之后自己依然做不好市場營銷,這是什么原因那?學以致用是一個整體的過程,學習知識是為了在應用的過程中自檢,而不是自證,“學而不思則罔,思而不學則殆”。
三、學習要趁早,不要等到書到用時方恨少
社會是瞬息萬變,在你進入職場以后,**重要的是不能停下前進的腳步,所以更要不斷地充實自己,有人說讀書無用學習無用,畢竟上了這么多年的學,啃了這么多年的課本,考完大學畢了業(yè)剩下的沒有多少了,能用上的能多少呢?讀書和學習是一個厚積薄發(fā)的過程,比如有人曾說過,當我還是個孩子時我吃了很多食物,大部分已經(jīng)一去不復返而且已經(jīng)被我忘掉了,但我可以肯定的是,它們中的一部分已經(jīng)變成我的骨肉和肉的一部分了。閱讀對你的思想改變也是如此。放到學習,也是同樣的道理。
學習要越早越好,小編有一個朋友說:“我們單位現(xiàn)在搞先進評比,需要碩士學位證書,聽說參加同等學力就比較快,你看我現(xiàn)在讀**快什么時候拿到證書?”小編為朋友根據(jù)實際畢業(yè)年限和學習情況進行分析,**快獲得證書也需要在17年中,然而那時單位究竟是否會調(diào)整評比條件尚未可知,學習趕早不趕晚,隨著年齡的增長和家庭負擔的增加,你會發(fā)現(xiàn)進修的時間被擠壓的越來越少,因此趁現(xiàn)在還有時間及精力能進修的時候,一定不要猶豫。
四、請放下你的擔心,從現(xiàn)在開始努力
在職研究生有用么?這個問題也反映出了不少在職人士的心態(tài),這是一個急于求成的年代,我們不斷給自己希望,卻又不斷失望,而不斷失望,無非是三種表現(xiàn):1.你只是擔心,但卻不努力,寄希望于心靈雞湯,自己卻從來不曾努力;2. 只是看起來努力,其實是一直在做無用功,在書桌前一坐一天,書永遠翻在**篇;3.急于求成,太重視結(jié)果,一邊做一邊擔心,內(nèi)心負擔重總是害怕失敗,卻不重視過程。人生兩大悲劇:一個是萬念俱灰、另一個是躊躇滿志,付出不一定會有回報,但是不付出一定沒有回報,希望你能夠放下你的擔心,從今天起腳踏實地的進步,而不是僅僅擔心:我學了那個什么什么有沒有用!