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杭州幼兒國(guó)學(xué)培訓(xùn)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時(shí)間: | 編輯:佚名

孩子的修身養(yǎng)性以及個(gè)人本質(zhì)的進(jìn)步很有幫助。孩子接觸國(guó)學(xué)后會(huì)有很大改變。孩子會(huì)在日常中檢討自己,找"過(guò)"并糾正。孩子的模仿能力很強(qiáng)很快就學(xué)以致用,到了家中,就開(kāi)始對(duì)照著書(shū)糾正自己的一言一行。"這種國(guó)學(xué)教學(xué)是一種新式的教學(xué)方法,集育人、學(xué)習(xí)功能為一體,孩子既長(zhǎng)了常識(shí),又學(xué)會(huì)了做人。何樂(lè)而不為?

杭州幼兒國(guó)學(xué)培訓(xùn)

孩子的修身養(yǎng)性以及個(gè)人本質(zhì)的進(jìn)步很有幫助。孩子接觸國(guó)學(xué)后會(huì)有很大改變。孩子會(huì)在日常中檢討自己,找"過(guò)"并糾正。孩子的模仿能力很強(qiáng)很快就學(xué)以致用,到了家中,就開(kāi)始對(duì)照著書(shū)糾正自己的一言一行。"這種國(guó)學(xué)教學(xué)是一種新式的教學(xué)方法,集育人、學(xué)習(xí)功能為一體,孩子既長(zhǎng)了常識(shí),又學(xué)會(huì)了做人。何樂(lè)而不為? 

       經(jīng)過(guò)近幾年的實(shí)驗(yàn)證明,兒童進(jìn)行國(guó)學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)后,會(huì)有以下幾個(gè)方面的提高:

1、語(yǔ)文程度提升,寫(xiě)作能力提高,語(yǔ)言表達(dá)能力加強(qiáng);

2、記憶力加強(qiáng),注意力集中,忍耐性加強(qiáng);

3、自信心增強(qiáng),處世大方,更容易被人所接受。

4、讀書(shū)興趣提高,增加對(duì)歷史,地理,天文,數(shù)學(xué),常識(shí),文學(xué),藝術(shù)等各方面知識(shí)的興趣;

5、行為好轉(zhuǎn),心地向善,修養(yǎng)提高,變得知書(shū)達(dá)理,溫文爾雅;

6、帶動(dòng)其他學(xué)科如數(shù)學(xué),物理,化學(xué)等成績(jī)?nèi)嫣岣撸?/span>

       臺(tái)灣的孩子連打太極拳,也配上詩(shī)經(jīng)唱誦,你別說(shuō),還真是與身體的韻律配合得很好,因此經(jīng)典怎么學(xué),也是有方法的,要盡可能從孩子的心理出發(fā),用他們喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式來(lái)學(xué)習(xí)。

       懂了國(guó)學(xué)機(jī)是一臺(tái)內(nèi)容**全的國(guó)學(xué)聽(tīng)讀機(jī),根據(jù)幾十位教育專(zhuān)家的研究,依據(jù)孩子的成長(zhǎng)規(guī)律,精選高品質(zhì)教材為內(nèi)容。懂了全智能?chē)?guó)學(xué)經(jīng)典視聽(tīng)機(jī)內(nèi)置的音樂(lè)是精選意境優(yōu)美60節(jié)拍左右適合心靈熏陶的經(jīng)典中西方古典音樂(lè),而摒棄那些節(jié)拍激烈或者過(guò)慢悲傷的曲子,高雅的環(huán)境往往造就了孩子的欣賞能力!國(guó)學(xué)是精選代表中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的部分經(jīng)典美文,故事是精選有助于孩子行為習(xí)慣養(yǎng)成和智慧的拓展的精品故事。這樣在孩子有限的教育時(shí)間內(nèi),給予他們耳濡目染****的受益一生的教育!

杭州幼兒國(guó)學(xué)培訓(xùn)班

       懂了教育團(tuán)隊(duì)研發(fā)的學(xué)習(xí)計(jì)劃功能是懂了國(guó)學(xué)機(jī)的國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)特色之一,內(nèi)置兩種智能學(xué)習(xí)方法:

       一、六年學(xué)習(xí)計(jì)劃法(223學(xué)習(xí)法)

       1、內(nèi)置六年學(xué)習(xí)計(jì)劃程序,配套六年學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū),每一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容全部已設(shè)置好程序。

       2、自動(dòng)更新學(xué)習(xí)周期,每學(xué)完一周后自動(dòng)更新下一周內(nèi)容,不需要人工操作。

       3、一鍵復(fù)習(xí)功能,當(dāng)我們學(xué)到哪一周,要進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí),搖控器一鍵調(diào)出本周學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行循環(huán)播放復(fù)習(xí),鞏固學(xué)習(xí)效果。

       4、真正做到六年無(wú)需動(dòng)一個(gè)手指,根據(jù)孩子的作息時(shí)間來(lái)設(shè)定每天學(xué)習(xí)時(shí)間安排,定好時(shí)間后,每天自動(dòng)開(kāi)關(guān)機(jī)播放,一天可以設(shè)置1-6個(gè)開(kāi)關(guān)機(jī)時(shí)間。

       5、隨時(shí)切換到哪一周進(jìn)行復(fù)習(xí),當(dāng)我們想復(fù)習(xí)哪一周時(shí),只要切換那個(gè)周期就可以,想學(xué)哪一周**解決。

       6、控制周期時(shí)長(zhǎng),有的孩子學(xué)的快,有的孩子學(xué)的慢,機(jī)器可以設(shè)置周期時(shí)長(zhǎng),比如機(jī)器默認(rèn)3天為一個(gè)學(xué)習(xí)周期,如果學(xué)的快,可以設(shè)置2天或1天為一個(gè)周期;如果學(xué)的慢,可以設(shè)置7天或10天為一個(gè)學(xué)習(xí)周期(周期時(shí)長(zhǎng)不限定)。

       7、內(nèi)置223學(xué)習(xí)法,懂了專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)與幾十家國(guó)學(xué)機(jī)構(gòu)的老師交流總結(jié)出來(lái)的有效的學(xué)習(xí)法,科學(xué)合理,讓學(xué)習(xí)更高效。

       8、針對(duì)有些家長(zhǎng)或老師想創(chuàng)建自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,機(jī)器有切換開(kāi)關(guān),當(dāng)開(kāi)關(guān)切換為“開(kāi)”的狀態(tài),機(jī)器運(yùn)行內(nèi)置的六年學(xué)習(xí)計(jì)劃;當(dāng)開(kāi)關(guān)切換為“關(guān)”的狀態(tài),機(jī)器運(yùn)行用戶(hù)自己設(shè)置的學(xué)習(xí)計(jì)劃定時(shí)播放,一天也可以設(shè)置1-6個(gè)自動(dòng)播放學(xué)習(xí)計(jì)劃,每個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃可以設(shè)置1-6段不同的內(nèi)容。

       二、137學(xué)習(xí)法

       用戶(hù)可以自己設(shè)置137學(xué)習(xí)功能,學(xué)習(xí)內(nèi)容可以設(shè)置1-6段不同的內(nèi)容進(jìn)行循環(huán),要執(zhí)行137學(xué)習(xí)法,搖控器一鍵即播放設(shè)置好的137學(xué)習(xí)內(nèi)容循環(huán)播放,方便快捷。

       所以使用懂了全智能?chē)?guó)學(xué)聽(tīng)讀機(jī)來(lái)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典,就是讓古圣先賢的偉大智慧陪伴著你的孩子一起成長(zhǎng)。不僅特別注重在日常學(xué)習(xí)生活中的養(yǎng)成教育,讓孩子們不但能誦讀經(jīng)典,而且能踐行經(jīng)典,在培養(yǎng)深厚文化底蘊(yùn)的同時(shí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,真正做到知行合一。


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