**近兩年，許多打算到加拿大留學的中國學生或其家長都會提出一個普遍的問題,，高中的學生想去加拿大讀書，如何選擇學校呢？除了打算去重讀高三(預科)的,高中的學生一般有兩種選擇：公立高中和私立高中，到底哪一個選擇更適合自己呢？我作為長時間的從業(yè)者來說建議要根據(jù)學生自身學習情況以及家庭經(jīng)濟能力來作選擇，我們將學生分為兩類，一一進行分析：

    建議以下情況選擇公立中學

   加拿大絕大多數(shù)地區(qū)的公立高中教育和我國一致，高中學習一共三年。主要以修學分為主。由于公立高中對國際學生有比例限制，需要學生有極強的與人溝通能力和表達能力。

    初三畢業(yè)后希望去加拿大接受完整教育的學生來說，公立高中是很適合的選擇。

    高一入讀公立高中，大家都是在相對陌生的環(huán)境中開始新生活，更容易結(jié)交當?shù)貙W生。在加拿大的公立高中，經(jīng)常有些課程需要Presentation(演講)。很多中國學生并不喜歡上這種課，因為一是我們不擅長課堂上隨便說話，二是，通常Presentation都采取一種互動的形式，你在上面講，底下同學可以提問，你需要當場作答，通常只在這時候，才能逼迫自己提高。只有從高一開始學習完整的加拿大教學體系，才能比較好的適應學校生活。

    學生自學及自控能力極強的學生適合公立高中。

    加拿大公立高中都是就近入學為主，社區(qū)居民的素質(zhì)決定了學校生源的好壞。如果盲目選擇公立高中會造成學生無法適應環(huán)境及學習壓力的后果。學校一般在下午三點半后就沒有課業(yè)學習了，學生可以自由選擇課后活動或自己學習。外國老師注重發(fā)揮學生的創(chuàng)造力和參與意識。老師講課提倡學生自學和思考，布置的自學課題，學生必須上網(wǎng)或者去圖書館查閱大量資料并提交圖文并茂的報告?？荚囈膊恢灰笏烙浻脖常蟛糠謨?nèi)容要求學生獨立思考。老師也會激發(fā)學生去做自己感興趣的事情，比如設計郵票、編寫游戲程序、城市規(guī)劃等。在此過程中，為了得到更好的成績和與其他小組競爭，每個人都認認真真地工作，積極地出謀劃策，在無形中培養(yǎng)學生的團隊意識和集體榮譽感。這對學生的綜合素質(zhì)有較高要求。