雅思聽力基礎(chǔ)弱怎么辦

近期很多學(xué)生反映"老師，我基礎(chǔ)弱，純聽一篇雅思真題聽力，無論哪一個(gè)部分多么簡(jiǎn)單都根本聽不懂怎么辦"？或者經(jīng)常性聽一篇無字幕的英文原聲不知所云等等類似的現(xiàn)象。

而且這種情況發(fā)生在大多數(shù)不僅僅是雅思備考的學(xué)生身上，同時(shí)像普通高等學(xué)校的初高中生，或者大學(xué)生準(zhǔn)備考英語四六級(jí)的同學(xué)，也遇見過類似的煩惱。

其實(shí)語言的學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的積累過程，如果在沒有打牢扎實(shí)英語基本功的基礎(chǔ)上，想聽懂老外講話可以說是望塵莫及的事情。

而雅思聽力作為實(shí)用性極強(qiáng)的一門學(xué)科，學(xué)習(xí)的過程也不單方面為了考試**，同時(shí)也是為了在出國之前達(dá)到鋪墊以利于將來學(xué)以致用的效果。

其實(shí)，基礎(chǔ)弱想搞定雅思聽力真的有那么難嗎?環(huán)球教育聽力**給大家分分鐘帶來很多"烤鴨"們并不知道的"秘密"。

"秘密一"雅思聽力基礎(chǔ)怎么打？

①數(shù)字和字母的基本功訓(xùn)練 場(chǎng)景詞匯：聽音練習(xí)

基礎(chǔ)很弱的同學(xué)有些甚至連A-Z這26個(gè)字母或者1-100以內(nèi)的數(shù)字都不清楚正確發(fā)音；而基本功的練習(xí)起到關(guān)鍵性的作用，可以參考黑眼睛叢書系列或者雅思聽力直達(dá)6分書籍的preparatory exercises，如果是數(shù)字弱，專門針對(duì)數(shù)字進(jìn)行聽寫和模仿發(fā)音跟讀；如果是字母不敏感，需要將26個(gè)字母中容易混淆的音重點(diǎn)搞清楚。比如說A和E分不清, 劍橋真題10中有一個(gè)section1的名字拼寫， "Hardie"很多同學(xué)會(huì)聽成"Hardia"。反映出一個(gè)問題，對(duì)于"Hardie"的完整讀音把握不明確，同時(shí)還要單獨(dú)熟悉"A"和"E"敏感度的辨識(shí)能力。

對(duì)于場(chǎng)景詞匯的要求，聽力中更注重的是直接根據(jù)發(fā)音能夠準(zhǔn)確定位和寫出答案詞，尤其針對(duì)考題中的填空部分所聽及所得?？梢院侠砝煤迷诰€軟件《朗易思聽》中的《雅思王聽力真題語料庫》或者《王陸807雅思詞匯精講：聽力篇》

不看提示詞直接根據(jù)單詞的發(fā)音訓(xùn)練聽寫，等全部聽完之后對(duì)照已給的參考詞，一旦出錯(cuò)的為存在的單詞盲點(diǎn)；

"秘密二"讀題：爭(zhēng)分奪秒，見縫插針，提高閱覽速度

1.section1部分充分利用錄音播報(bào)example的時(shí)間，保證每道題不超過三秒的閱讀速度，迅速審?fù)?-10題，為聽好**篇場(chǎng)景話題做好前期鋪墊，同時(shí)還有點(diǎn)時(shí)間需要過完剩余section 2-4場(chǎng)景的熟悉和題型的明確；

2.當(dāng)section1的正文正式開始的時(shí)候，需要立刻投入到從**道題的開始答題之中，注意對(duì)話之間的人物確定和對(duì)話的內(nèi)容提示部分，一旦試卷上的提示詞在錄音中聽及，謹(jǐn)防答案埋藏之處；

"秘密三"猜題：聯(lián)想猜測(cè)，有的放矢，有備無患

聽題之前，需要?jiǎng)澇鲈嚲砩纤o詞的中心核心詞（設(shè)題意圖）和關(guān)鍵詞（捕捉答案關(guān)鍵信息所需的信號(hào)詞句），分析其間所蘊(yùn)涵的信息結(jié)構(gòu)關(guān)系和詞匯銜接關(guān)系，并對(duì)即將聽到的內(nèi)容做相應(yīng)的聯(lián)想和預(yù)測(cè)，大概知道缺什么成分，內(nèi)容的相關(guān)性和詞性的大體方向，做到心中有數(shù)，有的放矢，有備而聽，這樣在邊聽邊速記答案的過程中，才能有效根據(jù)信號(hào)詞句集中精力捕捉答案所需的關(guān)鍵信息，有效排除干擾項(xiàng)。

內(nèi)容較多，以上僅為部分內(nèi)容

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我們以國際化教育集團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展，大力推動(dòng)中國留學(xué)事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。 20年來，環(huán)球教育不斷壯大，旗下?lián)碛?00余家教學(xué)中心，遍布中國200多個(gè)城市，累計(jì)為六十余萬名學(xué)員提供專業(yè)、多元的教育服務(wù)，為中國培養(yǎng)具有全球視野的國際化人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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