江 門(mén) 美 聯(lián) 英 語(yǔ) 口 語(yǔ) 培 訓(xùn)
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-07-14
江門(mén)美聯(lián)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)專(zhuān)注教育,開(kāi)拓美好未來(lái)!.快速咨詢(xún).作為一種國(guó)際通用語(yǔ)言,英語(yǔ)在所有的地方都可以使用,尤其是當(dāng)你出國(guó)旅行時(shí)。如果你懂英語(yǔ),你就可以和外國(guó)人很好地交流,從而給你的旅行增添更多的樂(lè)趣,
作為一種國(guó)際通用語(yǔ)言,英語(yǔ)在所有的地方都可以使用,尤其是當(dāng)你出國(guó)旅行時(shí)。如果你懂英語(yǔ),你就可以和外國(guó)人很好地交流,從而給你的旅行增添更多的樂(lè)趣,而且你不會(huì)感到困惑。增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力,英語(yǔ)作為一門(mén)外語(yǔ),在找工作的時(shí)候,如果你懂一門(mén)外語(yǔ),無(wú)疑會(huì)給你更多的競(jìng)爭(zhēng)籌碼,讓你在面試中脫穎而出,也會(huì)讓面試官對(duì)你刮目相看,你在工作中更有可能被看重,也能得到更多的晉升機(jī)會(huì)。對(duì)于懂多種語(yǔ)言的人來(lái)說(shuō),增加魅力無(wú)疑會(huì)增加各種輔助光環(huán),讓自己的魅力綻放,更容易吸引別人與你交談。
從發(fā)音、音標(biāo)開(kāi)始,詞匯、語(yǔ)法逐個(gè)擊破。通過(guò)傳授多種備受青睞的快速記憶方法讓零基礎(chǔ)的您也學(xué)得毫無(wú)壓力
了解課程與老師和學(xué)員實(shí)時(shí)互動(dòng),模擬諸多商務(wù)背景,全英語(yǔ)境演練,學(xué)練和使用商務(wù)溝通技巧,提高商務(wù)語(yǔ)言流利度
了解課程美聯(lián)特色教學(xué)法(ACTS),多種教學(xué)技巧相結(jié)合,理論與實(shí)戰(zhàn)并重,讓您在通過(guò)考試的同時(shí)提高個(gè)人英語(yǔ)素養(yǎng)
了解課程學(xué)員真實(shí)職場(chǎng)經(jīng)歷作為教學(xué)內(nèi)容,真實(shí)還原對(duì)話場(chǎng)景,針對(duì)性地幫助學(xué)員解決實(shí)際工作中的語(yǔ)言和職場(chǎng)問(wèn)題。
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加強(qiáng)聽(tīng)力的訓(xùn)練,對(duì)于年輕人來(lái)講,記憶是個(gè)硬傷。成人的記憶會(huì)比小朋友要差許多,所以對(duì)于背誦課文或者直接做口譯會(huì)有難度。那如何可以有效的解決這個(gè)問(wèn)題呢?就是先學(xué)習(xí)英文課文,通過(guò)理解之后,再去看漢語(yǔ)譯文,最后再把漢語(yǔ)翻譯成英語(yǔ)。這樣就又做復(fù)述練習(xí)又作口譯練習(xí),真可謂是一石二鳥(niǎo)。
規(guī)劃好學(xué)習(xí)的時(shí)間。很多學(xué)生在學(xué)習(xí)中沒(méi)有安排好時(shí)間,很不耐煩地快速學(xué)習(xí),也不安排休息時(shí)間,只要在短期內(nèi)看不到進(jìn)步,就會(huì)產(chǎn)生挫折感,從而停止學(xué)習(xí)。制定計(jì)劃時(shí),首先要認(rèn)清自己的長(zhǎng)處和短處,針對(duì)計(jì)劃中的短處安排更多的練習(xí)。而學(xué)習(xí)計(jì)劃不能太急躁,可以安排不同的突破板塊,用一個(gè)點(diǎn)來(lái)提出其他點(diǎn)。
助教老師全程輔導(dǎo)并督促,有問(wèn)題 隨時(shí)都可以為您解答。
與美國(guó)合作研發(fā)的教材,學(xué)來(lái)自真實(shí)生活的語(yǔ)言場(chǎng)景 。
來(lái)自歐美的外教和海歸中教,發(fā)音純正,口語(yǔ)地道。
智能化平臺(tái)隨時(shí)學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果
在學(xué)好口語(yǔ)的同時(shí),還能提升自己的溝通/合作/創(chuàng)造/思辨能力。
純英文授課,多場(chǎng)景教學(xué),在應(yīng)用中學(xué)習(xí),自然習(xí)得純正英語(yǔ)。
在外教小班授課的主環(huán)境下,同時(shí)還配備了大量專(zhuān)業(yè)的中籍教師。通過(guò)國(guó)內(nèi)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)等級(jí)考試并有豐富經(jīng)驗(yàn)的國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教師團(tuán)隊(duì)為學(xué)員制定專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)培訓(xùn)課程,全程跟蹤輔導(dǎo),隨時(shí)為學(xué)員解決在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。
外籍教師全部來(lái)自美國(guó)、加拿大、澳大利亞、英國(guó)和新西蘭等歐美國(guó)家,獲得TESOL或TEFL資格認(rèn)證,具備非英語(yǔ)國(guó)家多年的任教經(jīng)歷,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富且熟悉中國(guó)學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。
提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力的實(shí)質(zhì)就是大量英語(yǔ)內(nèi)容的輸入,即大量的聽(tīng)和讀。通過(guò)大量的內(nèi)容輸入,學(xué)習(xí)者可以默默地、被動(dòng)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)。沒(méi)有大量的投入作為基礎(chǔ),所有的英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練都是毫無(wú)意義的。大多數(shù)中國(guó)人學(xué)英語(yǔ),不會(huì)聽(tīng)很多英語(yǔ)視聽(tīng)和閱讀,都是盲目的口語(yǔ)訓(xùn)練,結(jié)果毫無(wú)意義。相反,它也使人們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)失去興趣。關(guān)于大量的輸入,你可以查詢(xún)更多的英語(yǔ)口語(yǔ)文章,多讀多背誦,學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
學(xué)習(xí)NGL教材,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)教材,學(xué)生為中心。
根據(jù)CEFR標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)劃分等級(jí),適合不同英語(yǔ)水平者。
把世界帶入課堂,把課堂帶入生活,國(guó)際視野。
國(guó)際TED talk風(fēng)格,更多開(kāi)口說(shuō)的機(jī)會(huì),口語(yǔ)進(jìn)步。
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覆蓋社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域,滿(mǎn)足不同角色人群學(xué)習(xí)使用。
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