青少年素質(zhì)教育

-----------讓孩子生活在充滿愛的天空中  

一、策劃主題

在孩子成長(zhǎng)的道路上,用文化教育鋪滿前進(jìn)的道路,用素質(zhì)教育裝扮沿路的風(fēng)景,讓成長(zhǎng)之路完整完美,讓孩子能夠在充滿愛與自由的環(huán)境中創(chuàng)造出**的自我.

二、策劃思想

將素質(zhì)教育細(xì)分為幾個(gè)方面.

1、針對(duì)孩子自主性思想的發(fā)展.如今的社會(huì),重視文化教育.這本身并沒有什么錯(cuò)誤的,然而,激烈的競(jìng)爭(zhēng)逐漸的將孩子禁錮在文化教育之中.創(chuàng)新的思維被扼殺在搖籃里;新穎的想法被認(rèn)為是異類;傳統(tǒng)的壓制教育使得孩子沒有發(fā)揮的余地.家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)意識(shí)到,傳統(tǒng)的教育方式中所存在的弊端.  弗洛姆說，“我希望我所愛的，能夠按自我的意愿，依其自我的方式生長(zhǎng)和發(fā)展，而不是服務(wù)于我的目的?！弊尯⒆影l(fā)揮自我,培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)新意識(shí),接納孩子的嘗試和改變,準(zhǔn)許孩子創(chuàng)造一個(gè)自我.  

2、針對(duì)孩子獨(dú)立性的素質(zhì)教育.在文化教育當(dāng)?shù)赖拇蟊尘跋?許多家長(zhǎng)有意或是無(wú)意的忽視了對(duì)孩子獨(dú)立生活的教育.衣來伸手飯來張口,除了認(rèn)真讀書取得優(yōu)異的成績(jī)之外,便不需要其他任何的生活能力.這顯然是不合理的,但卻是很大一部分青少年的現(xiàn)狀.當(dāng)下的父母?jìng)儜?yīng)該意識(shí)到,孩子長(zhǎng)大成人之后,除了需要工作還更需要生活.在讓孩子接受文化教育的同時(shí),讓孩子有獨(dú)立生活的能力也應(yīng)當(dāng)成為教育中必不可少的部分.  

3、針對(duì)孩子感恩之心的教育.讓孩子懂得父母的疼愛,老師的教育,朋友的友愛都不是必然應(yīng)該的.對(duì)于別人的付出,要感恩知足,懂得回報(bào).現(xiàn)在許多的孩子都有著強(qiáng)烈的逆反心理,對(duì)父母的狀態(tài)漠不關(guān)心, 排斥老師的教育.大部分家長(zhǎng)都只能以身份壓制孩子的這種心理,而實(shí)際上卻是束手無(wú)策,不知道應(yīng)該如何改變孩子的這種狀態(tài). 實(shí)際上，感恩是一個(gè)極高的意識(shí)形態(tài)，處在感恩中的人會(huì)感激世界，感激生命.當(dāng)下的父母應(yīng)當(dāng)意識(shí)到,對(duì)于孩子懂得感恩的教育應(yīng)該要從小培養(yǎng),讓孩子懂得感激別人為其付出的一切,讓孩子具備一個(gè)成熟的生命狀態(tài).

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