提升演講與口才的方法

開展一句話的新聞宣傳活動(dòng)。每到中午寫作的時(shí)候，我們班就開展了一次新聞宣傳活動(dòng)，看到、聽到或親身經(jīng)歷了有趣而有價(jià)值的事情，用一句話來告訴你，學(xué)期評(píng)比比一次好，看誰發(fā)表了更多的新聞，說得好，作為一名優(yōu)秀的小說家。經(jīng)過這種方式，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察生活，充分利用生活中的口語資源。

學(xué)習(xí)演講口才的小技巧

多讀

所謂的多讀就是要讀大量的書，不管你讀到什么方面的書，閱讀來獲得你沒有經(jīng)歷過的經(jīng)驗(yàn)，不斷積累，這樣你就能掌握各種知識(shí)點(diǎn)，為語言和文字的交流打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

更多。

所謂多看就是經(jīng)常上互聯(lián)網(wǎng)看資訊以及看電視、看電影、看報(bào)紙、看雜志來獲取當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)信息，為溝通冷場(chǎng)時(shí)找話茬，從而找到共同感興趣的話題而引導(dǎo)至你要表達(dá)的主題上去；

所謂“多寫”是指多筆（毛發(fā)）字和文章的寫作，提高自己的書法和寫作能力，增強(qiáng)自己在他人頭腦中的文化品位，從而為交流奠定印象基礎(chǔ)。

鄭州卡耐基口才培訓(xùn)班-少兒口才的前景分析

學(xué)習(xí)少兒口才有很多好處，語言已經(jīng)不是一門孩子的興趣課，而是孩子一生的必修課。少兒朗誦與口語表達(dá)的培訓(xùn)可以讓孩子擁有標(biāo)準(zhǔn)的普通話、流暢自如的語言表達(dá)能力、臨場(chǎng)應(yīng)變能力、積淀厚重的文化底蘊(yùn)和豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)。給孩子一個(gè)健康成長(zhǎng)、自信提升的環(huán)境。**學(xué)習(xí)少兒語言影視表演，播音主持，鍛煉孩子在公眾場(chǎng)合自我展示的信心和表現(xiàn)力，提高其語言表達(dá)能力。

演講與口才注意事項(xiàng)

首先，我們需要看到訓(xùn)練有素的老師。培訓(xùn)教師是否在行業(yè)內(nèi)具有**性，有豐富的經(jīng)驗(yàn)，以及教師的教學(xué)風(fēng)格是否適合你，重要的是看教師是否給你一些有針對(duì)性的指導(dǎo)，而不是大班授課。

其次看有沒有自己的理論體系，這個(gè)體系是否科學(xué)，有沒有經(jīng)過實(shí)踐證明，有科學(xué)理論體系指導(dǎo)的實(shí)踐，才能做到事半功倍。

再次看是否小班授課，口才是一項(xiàng)技能，人多了，每個(gè)人上臺(tái)的機(jī)會(huì)就少。只有小班授課才能效果。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，10人以內(nèi)的效果 佳。

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