【青島少兒口才培訓(xùn)】
目前，我們大多數(shù)的家庭中存在著這么一種普遍的現(xiàn)象：父母?jìng)円庾R(shí)到給孩子講故事的重要性，所以，每天回家不管多忙多累，都會(huì)抽出時(shí)間給孩子講故事?？墒?，父母?jìng)儏s沒(méi)有意識(shí)到，讓孩子自己講故事的意義更大。讓孩子講故事可以提高少兒口才。
首先，讓孩子自己講故事，不但可以激發(fā)孩子的想象空間，還能啟發(fā)孩子的思維能力，讓孩子在講的過(guò)程中變得越來(lái)越富有創(chuàng)造力。
其次，讓孩子自己講故事，還能很好地培養(yǎng)孩子的參與意識(shí)，鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。在“講”的過(guò)程中，孩子享受到了“講”的樂(lè)趣與“講”的成就感，這為孩子口才的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。利用孩子講故事的辦法來(lái)訓(xùn)練他們口頭語(yǔ)言的表達(dá)能力，意義深遠(yuǎn)。
孩子給大人講故事，精神高度集中，經(jīng)歷了閱讀、思考、理解、語(yǔ)言組織和表達(dá)等一系列復(fù)雜過(guò)程，是一種絕佳的口才訓(xùn)練。在孩子講述自己故事的時(shí)候，父母不要看到孩子講述的故事有些不合常理，有些荒謬，就打斷孩子，對(duì)孩子提出質(zhì)疑，這會(huì)使孩子感到緊張和尷尬，不利于孩子發(fā)揮創(chuàng)新精神將故事編出來(lái)。所以，當(dāng)一個(gè)善于傾聽(tīng)的聽(tīng)眾對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是同樣重要的。
【青島科學(xué)發(fā)聲口才訓(xùn)練班】
一、科學(xué)發(fā)聲口才訓(xùn)練：課程描述
嗓音是人類進(jìn)行情感交流、公關(guān)活動(dòng)、文藝活動(dòng)的重要工具。從日?？谡Z(yǔ)、老師授課、領(lǐng)導(dǎo)講話、工作匯報(bào)、會(huì)議主持、律師辯護(hù)、商業(yè)營(yíng)銷、教育子女等等，都離不開(kāi)嗓音的運(yùn)用。良好的嗓音是一個(gè)人在交際場(chǎng)合樹(shù)立形象，創(chuàng)造個(gè)人魅力，提升講話的表現(xiàn)力與感染力的重要保證，它更是衡量一個(gè)現(xiàn)代人整體形象的重要組成部分。
為期8天的課程，專家授課、現(xiàn)場(chǎng)針對(duì)性輔導(dǎo)訓(xùn)練，給學(xué)員一個(gè)接受專業(yè)訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，讓您的發(fā)聲由外行變內(nèi)行，從業(yè)余走向?qū)I(yè)！
二、科學(xué)發(fā)聲口才訓(xùn)練：針對(duì)人群
每個(gè)人從嬰兒開(kāi)始都有一副好嗓門(mén)，但由于用嗓的不科學(xué)導(dǎo)致出現(xiàn)以下情況：
1、發(fā)聲沙啞難聽(tīng)
2、聲音小而無(wú)力
3、說(shuō)話的音質(zhì)不好聽(tīng)
4、吐字不清晰
5、說(shuō)話快而急促
6、長(zhǎng)時(shí)間說(shuō)話嗓子感到疲勞，聲帶疼痛
三、科學(xué)發(fā)聲口才訓(xùn)練：課程特色
新勵(lì)成口才訓(xùn)練的《科學(xué)發(fā)聲》課程特色
1、參與互動(dòng)訓(xùn)練式
2、個(gè)人針對(duì)性特色輔導(dǎo)
3、現(xiàn)場(chǎng)糾正反復(fù)訓(xùn)練
4、課后鞏固加強(qiáng)
四、科學(xué)發(fā)聲口才訓(xùn)練：達(dá)到效果
《科學(xué)發(fā)聲》訓(xùn)練課程**主講人至1986年以來(lái)20多年的自身練習(xí)并與國(guó)內(nèi)外專家研究發(fā)聲的原理，為科學(xué)練聲找到了正確的方法，這些方法將幫助我們：
1、改善我們的發(fā)聲狀態(tài)，使嗓音具有感染力；
2、提高發(fā)音能力，使發(fā)音持久，音量增強(qiáng)；
3、美化嗓音，使人聲帶有金屬質(zhì)感；
4、保健嗓音，使嗓音經(jīng)常處于**狀態(tài)；
5、可以使嗓音具有穿透力，使語(yǔ)音傳得更遠(yuǎn)；
6、快速培訓(xùn)主持人、歌唱人才的嗓音。
咨詢聯(lián)系方式：18953259611 劉老師 或者QQ：2092369518 還可以直接在線咨詢
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