上海楊浦區(qū)總裁口才培訓(xùn)哪個(gè)好,**上海張嘴就來(lái)總裁演講口才培訓(xùn)班
清晰的目標(biāo)——企業(yè)夢(mèng)想——怎樣把個(gè)人目標(biāo)變成全員夢(mèng)想?
優(yōu)秀的員工——團(tuán)隊(duì)士氣——怎樣帶出一支指哪打哪的隊(duì)伍?
科學(xué)的制度——企業(yè)規(guī)范——怎樣將紙面上的規(guī)章制度落地?
優(yōu)質(zhì)的伙伴——企業(yè)資源——怎吸引投資吸引合作伙伴加盟?
良好的口碑——企業(yè)形象——怎樣提升企業(yè)知名度和美譽(yù)度?
語(yǔ)言是企業(yè)總裁的利器。對(duì)企業(yè)總裁來(lái)講,“說(shuō)”就是做,做包含“說(shuō)”??偛玫念I(lǐng)導(dǎo)力、影響力、號(hào)召力等,**終都需要**演講力來(lái)實(shí)現(xiàn)!演講力決定著總裁事業(yè)的高度。
認(rèn)識(shí)不到演講的內(nèi)在作用,天天很忙很累很焦慮,卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)**演講改變管理現(xiàn)狀;
害怕當(dāng)眾講話,特別是有重要聽(tīng)眾、在陌生場(chǎng)合或者人多的時(shí)候,更是該開(kāi)口時(shí)口難開(kāi);
不掌握演講的基本規(guī)律和方法,雖然主觀上非常想講好,但是,實(shí)際的演講效果不好。
“張嘴就來(lái)”——中國(guó)首席演講力培訓(xùn)專家,演講與溝通問(wèn)題解決方案提供商。
“張嘴就來(lái)”演講力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)是國(guó)內(nèi)實(shí)力**強(qiáng)、口碑**、社會(huì)公信度**高的口才理論研究與培訓(xùn)機(jī)構(gòu),專注于公眾演講與溝通能力的訓(xùn)練與提升??偛课挥谖幕滋N(yùn)深厚的北京大學(xué)。截至2 0 1 4年 2 月底,已成功舉辦213期演講力訓(xùn)練營(yíng),5000余名學(xué)員受益。
學(xué)演講,當(dāng)然選**機(jī)構(gòu)
文若河,著名口才理論家、演講力訓(xùn)練專家,中國(guó)演講協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng),“張嘴就來(lái)”演講力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)發(fā)起人、首席講師,北京大學(xué)精英企業(yè)家演講力高級(jí)研修班主講老師,清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)等著名高??偛冒嗵匮v師,資深企業(yè)家演講顧問(wèn)…
老師有演員、教練之分。演員型老師,刻意營(yíng)造火爆的課堂氣氛,學(xué)員跟著笑、跟著哭、跟著激動(dòng)……課后卻發(fā)現(xiàn),那僅僅是課堂上的興奮,根本無(wú)法在工作中“落地”。教練型老師,以學(xué)員的實(shí)際進(jìn)步為授課目標(biāo),踏踏實(shí)實(shí)傳授技能,手把手教,實(shí)打?qū)嵕?,課上所學(xué)就是工作所需,學(xué)了馬上就能用,用了馬上不一樣。
文若河老師授課獨(dú)樹(shù)一幟,將自己定位為演講教練,而非演員。他秉承演講的實(shí)用性原則,從不做花拳繡腿的表面文章。他堅(jiān)持“講方法——做示范——學(xué)員演練——點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)——學(xué)員再演練”的五步教學(xué)法,實(shí)打?qū)嵉亟?、?shí)打?qū)嵉鼐?,確保學(xué)員進(jìn)步的**大化,被學(xué)員譽(yù)為“學(xué)者型演講教練”。
文若河老師立足中國(guó)國(guó)情,構(gòu)建了中國(guó)本土口才理論體系,填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白,讓口才訓(xùn)練有了理論支持,做到了事半功倍。
文若河老師提煉出了“演講一陽(yáng)指”模板,讓講話變得有規(guī)律可循。演講公式,**一套,演講搞定!
訓(xùn)練板塊 | 訓(xùn)練內(nèi)容 | 訓(xùn)練效果 |
觀念導(dǎo)入 |
企業(yè)管理有剛性管理、柔性管理之分,剛性管理靠制度,柔性 管理看演講。總裁借助語(yǔ)言、**演講對(duì)員工、客戶、合作伙 伴、投資方所產(chǎn)生的輻射與影響是**根本的,是靠單純的規(guī)章 制度約束無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。演講力決定總裁的影響力,成就總裁的 領(lǐng)導(dǎo)力。 |
幫助總裁完成觀念上的根本轉(zhuǎn)變,在工作中有意識(shí)**演講去建設(shè)企業(yè)文化、凝聚員工、整合資源、彰顯良好的企業(yè)形象。 |
演講力 基礎(chǔ)訓(xùn)練板塊 |
1、演講緊張心理疏導(dǎo)訓(xùn)練,著重解決企業(yè)總裁演講時(shí)“恐 高”、“恐多”、“恐生”的“三恐”心理。 |
使企業(yè)總裁演講時(shí)更自信、更從容,聲音更有節(jié)奏,講話更有氣場(chǎng),以彰顯企業(yè)總裁的個(gè)人魅力。 |
演講力 提升訓(xùn)練板塊 |
1、學(xué)習(xí)演講開(kāi)場(chǎng)白、主體架構(gòu)和結(jié)尾的基本方法; |
不管在什么場(chǎng)合,不管面對(duì)什么樣的聽(tīng)眾,不管講什么內(nèi)容,都能做到站起來(lái)能說(shuō),而且說(shuō)的有內(nèi)容、有條理、有思想、有高度、有內(nèi)涵、有深度,讓聽(tīng)眾愛(ài)聽(tīng),給聽(tīng)眾啟迪,讓聽(tīng)眾佩服。 |
總裁常用 演講訓(xùn)練板塊 |
1、工作會(huì)議講話模板 |
**對(duì)企業(yè)總裁常用演講場(chǎng)景的分析、示范和演練,使總裁熟練掌握各類演講的演講主旨、表達(dá)要求和基本套路,在各種情況下都能張嘴就來(lái),精彩演講。 |
知識(shí)儲(chǔ)備 訓(xùn)練板塊 |
學(xué)習(xí)演講中常用的詩(shī)詞佳句、名人名言、經(jīng)典故事、流行語(yǔ) 等內(nèi)容,豐富總裁的口才素材,增加知識(shí)儲(chǔ)備。 |
演講時(shí)信手拈來(lái),巧妙引用,出口成章,充分彰顯企業(yè)總裁的文化底蘊(yùn),使演講更精彩。 |
某汽車(chē)配件企業(yè) 劉總
以前一開(kāi)會(huì)講話就犯愁,自從來(lái)“張嘴就來(lái)”聽(tīng)了文老師的演講力訓(xùn)練課程,我的演講水平有了大幅度提升,現(xiàn)在,我成了名副其實(shí)的“演講達(dá)人”,工作起來(lái)更順手了。
有機(jī)食品制造企業(yè) 王總
在浙江大學(xué)總裁班上,我有幸結(jié)識(shí)了文若河老師,有幸學(xué)習(xí)了文老師的“口才樹(shù)”理論和演講一陽(yáng)指模板,受益匪淺。而且,在文老師的全程指導(dǎo)下,今年,我的產(chǎn)品訂貨會(huì)的演講非常成功,訂單量直線上升,感謝文老師。
某建材生產(chǎn)企業(yè) 胡總
在清華大學(xué)總裁班上,我聆聽(tīng)了文老師講授的企業(yè)總裁演講力訓(xùn)練課程。當(dāng)時(shí)正逢年末,我按照文老師傳授的方法在公司內(nèi)發(fā)表了新年致辭,很多員工們被感動(dòng)得熱淚盈眶,還有人說(shuō):“老大,就沖你這番話,我這輩子都跟定你了!”
某地產(chǎn)企業(yè) 黃總
這是對(duì)我?guī)椭?*大的一堂課。沒(méi)有空洞的理論,沒(méi)有花拳秀腿的表演。不像有些課程,聽(tīng)著激動(dòng),想想感動(dòng),回家一動(dòng)不動(dòng)。文老師手把手地教我們?nèi)绾紊吓_(tái)演講,如何開(kāi)場(chǎng),如何構(gòu)架講話的主體,以及如何結(jié)尾。真的是太實(shí)用了。演講,把我?guī)肓艘粋€(gè)全新的境界。感謝文老師。
鄭重承諾:學(xué)完不滿意,退回全部學(xué)費(fèi)!
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