首先，是要選取好教材，如果考取小學(xué)的話，就要選《綜合素質(zhì)》和《教育教學(xué)知識(shí)與能力》這兩本書。拿到書本的時(shí)候，要先把書本看一遍，因?yàn)?*遍是熟悉課本，對(duì)書本上的知識(shí)點(diǎn)有一個(gè)了解，**遍一般不能記住知識(shí)點(diǎn)。因此要進(jìn)行第二輪的復(fù)習(xí)，第二遍要做好筆記，這樣等到復(fù)習(xí)的時(shí)候也會(huì)比較容易、醒目一些，因?yàn)榻處熧Y格證考試改為了國考，所以相對(duì)來說考試難度增加了，因此考生要仔細(xì)、認(rèn)真?zhèn)淇肌?
對(duì)于這兩本教材，建議大家先復(fù)習(xí)《教育教學(xué)知識(shí)與能力》這本書，因?yàn)槔锩姘膬?nèi)容比較多，知識(shí)點(diǎn)比較繁雜，知識(shí)點(diǎn)比較多。在背誦知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候不僅要我們理解還需要我們理解，因此在背知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候一定要細(xì)化并做好筆記。對(duì)于每個(gè)教育家和心理學(xué)家的一些觀點(diǎn)和學(xué)說要特別注意，并要區(qū)分開來，千萬不要混淆，常以一些選擇題、簡答題、論述題出題，所以一定要搞清楚每個(gè)人物以及代表著作和思想，千萬不要張冠李戴，這樣你會(huì)損失慘重。所以書本上提到的人物要特別重視。在復(fù)習(xí)時(shí)要特別留心。
《綜合素質(zhì)》比起《教育教學(xué)知識(shí)與能力》要容易些，首先體現(xiàn)在作文有50分，我們從小學(xué)開始就涉及了寫作，上了大學(xué)更有畢業(yè)論文，相信寫作對(duì)于我們來說并不是什么難事，但是不要跑題，主要以教師的角度來看問題，考前多看一些范文，**自己試著練習(xí)幾篇，以至于到考場之后，沒有思路以至耽誤很多時(shí)間。
看完這兩本書之后，**后就是要練練手，多做一些歷年考試真題或者是考前模擬習(xí)題，以進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的**后鞏固，因?yàn)轭}大都是不變的，如果要說變的話便是上一年以選擇題出現(xiàn)，下一年就以簡答題出現(xiàn)，所以對(duì)于歷年的考試真題一定要好好利用，對(duì)于一些錯(cuò)題也要分析原因并找出答案，以加深自己的印象。在做題的過程中，要進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，對(duì)于書本上面沒有掌握住的知識(shí)點(diǎn)，要進(jìn)行整理并作為一個(gè)重點(diǎn)來復(fù)習(xí)。
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