長沙注意力老師培訓(xùn)-孩子上課注意力不集中是什么原因

沒有給與孩子足夠的安全感。孩子安全感的三大破壞：一是剖腹產(chǎn)，二是斷奶過早，至少要8-14個月的母乳喂養(yǎng)、三是0-3歲沒有全職陪伴。這些安全感的破壞都會從一定程度上影響孩子的注意力，包括在成長的過程中，孩子無論從身體還是心靈都是弱小的，需要來自母親或其他親人的足夠關(guān)愛，才能獲得安全感，如果孩子被忽略，或者被冷漠對待，還有的家長經(jīng)常嚇唬孩子，諸如說孩子不聽話就不要他了之類的話，孩子就會恐懼焦慮，心情煩躁，情緒不穩(wěn)定，注意力也不集中，尤其是過早與母親分離的幼兒，這一點表現(xiàn)最為突出。

孩子依賴性太強(qiáng)。一些依賴性較強(qiáng)的孩子，因為長期被提醒，已經(jīng)習(xí)慣了用某些方式去學(xué)習(xí)或做事，只要別人疏于提醒就會再犯。如果是這樣，我們就應(yīng)該注意幫助孩子建立自己的提醒機(jī)制。我們需要做的就是減少幫助和不必要的陪伴，盡量按照事先商定的規(guī)則，鼓勵孩子自己遵照執(zhí)行。因為孩子們的責(zé)任心是在做事的過程中逐漸培養(yǎng)起來的，而責(zé)任心可以推動和促進(jìn)孩子自制力的培養(yǎng)，提高專注力。

長沙注意力老師培訓(xùn)-孩子注意力不集中，由哪些原因?qū)е碌?/span>

1、感覺功能失調(diào)：當(dāng)孩子前庭平衡不佳時，就會造成身體動作控制不良。這不是教育方法問題，而是兒童大腦感覺功能發(fā)育不協(xié)調(diào)所造成。

2、生理原因：剖腹產(chǎn)，幼時缺少爬行鍛煉，鉛超標(biāo)，孩子大腦發(fā)育不完善，神經(jīng)系統(tǒng)興奮和抑制過程發(fā)展不平衡等可能導(dǎo)致孩子注意力不集中，故而自制能力差。

3、理解能力差：上課走神有可能是因為孩子不能理解老師的授課內(nèi)容，老師所講的知識未能進(jìn)入孩子已有的知識結(jié)構(gòu)。這時應(yīng)當(dāng)提高孩子的理解能力，彌補(bǔ)知識的空缺之后，孩子的注意力就會長時間地集中在課業(yè)上了。

4、感覺能力落后：有的孩子已經(jīng)上小學(xué)了，但仍然不會翻滾，不會接、拋球，不敢走平衡木，更不會跳繩，不會辨別方向。這些動作功能的落后，妨礙了他們從外部世界中提取有用的感覺信息，許多感覺信息未能傳達(dá)到大腦，從而出現(xiàn)視而不見、聽而不聞的現(xiàn)象。

5、心理原因：為了引起他人注意，得到關(guān)注，或逃避父母給予的過重的負(fù)擔(dān)，便下意識地通過一些行為來達(dá)到目的。心理、學(xué)習(xí)壓力過大，不良情緒，心理疾病等都會影響孩子注意力的集中。

博沃思教育課程研發(fā)部團(tuán)隊，經(jīng)過對5-16歲年齡段孩子情況分析了解，悉心研發(fā)了訓(xùn)練課程，通過全方位訓(xùn)練方式，科學(xué)有效的提高孩子學(xué)習(xí)成績。長沙注意力老師培訓(xùn)，為孩子成長、學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。

長沙注意力老師培訓(xùn)-如何培養(yǎng)注意力

空間清靜

這個方法，非常簡單，當(dāng)你在家中復(fù)習(xí)功課或?qū)W習(xí)時，要將書桌上與你此時學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的其他書籍、物品全部清走。在你的視野中，只有你現(xiàn)在要學(xué)習(xí)的科目。這種空間上的處理，是你訓(xùn)練自己注意力集中的最初階段的一個必要手段。同學(xué)們常常會發(fā)現(xiàn)這樣生動的場面，你坐在桌子前，想學(xué)數(shù)學(xué)了，這兒有一張報紙，本來是墊在書底下的，上面有些新聞，你止不住就看開了，看了半天，才知道我是來學(xué)數(shù)學(xué)的。一張報紙就把你牽掛走了?；蛘弑緛砟闶且獙W(xué)習(xí)的，桌子一角的小電視還開著呢，看著看著，從數(shù)學(xué)王國出去了，到了張學(xué)友那兒了。這是完全可能的。甚至可能是一個小紙片，上面寫著什么字，看著看著又想起一件事情。

所以，作為訓(xùn)練自己注意力的最初階段，做一件事情之前，首先要清除書桌上全部無關(guān)的東西。然后，使自己迅速進(jìn)入主題。如果你能夠做到一分鐘之內(nèi)沒有雜念，進(jìn)入主題，你就了不起。如果你半分鐘就能進(jìn)入主題，就更了不起。如果你一坐在那里，十秒、五秒，當(dāng)下就進(jìn)入，那就是天才，那就是效率。有的人說，自己復(fù)習(xí)功課用了四個小時，其實那四個小時大多數(shù)在散漫中、低效率中度過，沒有用。反之，你開始學(xué)習(xí)，一坐在那里，與此無關(guān)的全部內(nèi)容置之腦外，這就是高效率。

• 對癥下藥 根治根源

  針對認(rèn)知力這一根源展開大腦訓(xùn)練，強(qiáng)化認(rèn)知技能，從而解決80%的認(rèn)知問題。補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)傳授做題技巧，我們從根本解決問題。

• 融入生活 活出優(yōu)質(zhì)人生

  優(yōu)秀的認(rèn)知力技能可以讓你融會貫通，融入生活的方方面面，活出優(yōu)質(zhì)的人生。

• 質(zhì)優(yōu)價廉 低投入高回報

  花不到一半的時間和金錢就可接受國際**的認(rèn)知力訓(xùn)練課程，這樣的效果提升是補(bǔ)習(xí)班永遠(yuǎn)無法企及。

• 全面科學(xué)的訓(xùn)練方法

  我們具認(rèn)可的專利和科學(xué)技術(shù)，幫助孩子實現(xiàn)自我突破。經(jīng)官方科學(xué)可信的認(rèn)知能力檢測效果得出，訓(xùn)練前后孩子學(xué)習(xí)有了顯著地提升。

• 高智商 為未來投資

  從根本提高孩子學(xué)習(xí)能力，充分開發(fā)孩子的智商。更高的智商，未來更好的發(fā)展，和更高的收入?，F(xiàn)在的投資，是為孩子更好的將來。

• 全面培養(yǎng) 綜合發(fā)展

  認(rèn)知力得到有效訓(xùn)練，因材施教，提供心理輔導(dǎo)、實踐培訓(xùn)課程，讓孩子得到全面培養(yǎng)，

長沙注意力老師培訓(xùn)-注意力不集中的原因

家庭對獨生子女呵護(hù)過度
現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是只有一個孩子，因此一家人難免特別疼愛，任何事情都幫孩子代勞。久而久之，就會使孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的依賴心理，什么事也不用自己去做，也不想自己做，逐漸變?yōu)橐粋€“懶惰”的人。而懶惰的人是最沒有意志力的。而一個注意品質(zhì)好的人，很大的成分是需要意志力的配合才能集中精力。所以，呵護(hù)過分的孩子沒有意志力，也就難于培養(yǎng)出持久的注意力。 2、忽視體育運(yùn)動和精細(xì)動作的訓(xùn)練
現(xiàn)在的孩子很多都缺乏體育鍛煉，其實運(yùn)動是最有利于孩子各項能力的培養(yǎng)的。因為在大運(yùn)動中，孩子的各部肌肉、神經(jīng)和感官都要相互配合，才能完成想要做的動作，也就是協(xié)調(diào)能力和平衡能力要好。如孩子跳繩時，眼要看，手要搖繩，腳要準(zhǔn)備什么時候跳起來，這些的配合都要經(jīng)過大腦的指揮才行。精細(xì)動作比如在折紙時，孩子的眼睛和手都要配合起來，才能折好紙。這就叫“感覺統(tǒng)合”。感覺統(tǒng)合協(xié)調(diào)的人，大腦的指揮能力很強(qiáng)，控制各部肌肉、神經(jīng)的能力很強(qiáng)。這樣的孩子不論在運(yùn)動時，還是在長時間靜止時，都是有極強(qiáng)的自控力。而“感覺統(tǒng)合失調(diào)”的孩子，他的大腦的指揮能力和控制能力就很差。除了做事和運(yùn)動時顯得笨手笨腳外，就是在坐著時，也難于長時間地堅持，他會感覺到腰酸背疼，全身難受，只有動來動去才覺得能夠舒服一些。而在這個過程中，他的精神有很大部分去注意自己的難受，而不能去參與該做的事情當(dāng)中，也就是注意力不集中。

上一篇：長沙專注力培訓(xùn)課程 下一篇：長沙專注力怎樣才能培訓(xùn)