上海萊茵UXD設(shè)計培訓(xùn)班
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什么是UXD?
?UXD(User Experience Design)，是用戶體驗設(shè)計師的簡稱，具備UI設(shè)計、交互設(shè)計、用戶體驗測試和設(shè)計管理綜合能力的設(shè)計師。
?UXD = UI User Interface用戶界面設(shè)計 UX User Experience用戶體驗設(shè)計 DESIGN Cross Over
Design 跨媒體設(shè)計
UXD/用戶體驗設(shè)計的發(fā)展趨勢、前景
☆UXD的行業(yè)前景與待遇
數(shù)據(jù)顯示，國內(nèi)高級UI/UE設(shè)計師缺口高達(dá)10萬以上，北上廣深等地薪資待遇再創(chuàng)新高!
數(shù)據(jù)來源于職友集，數(shù)據(jù)統(tǒng)計時間：2016年3月-2017年1月)
☆UXD/用戶體驗設(shè)計職業(yè)發(fā)展路徑(做一個晉升的小人兒，eg屌絲逆襲記之類的)
--設(shè)計助理 5-8K 0-1年
--設(shè)計專員 10-14K 1-2年(開課吧0基礎(chǔ)學(xué)員)
--高級設(shè)計師 15-19K 2-3年(開課吧有基礎(chǔ)學(xué)員)
--首席設(shè)計師 20-30K 3-5年(開課吧優(yōu)秀學(xué)員)
(數(shù)據(jù)說明：來自拉勾、獵聘、艾瑞等招聘網(wǎng)站與超過50000份樣本數(shù)據(jù)綜合整理。更新時間：2016年8月)
如何成為UXD設(shè)計師?(不排進(jìn)手冊)
☆UXD設(shè)計的過程
架構(gòu)圖→草圖→演示版→效果圖
☆需要掌握哪些軟件?
?Mindmanager/ Xmind
?AxureRP / Mockplus
?PowerPoint / Keynote
?Sketch/Flinto
?Photoshop
?Illustrator
?Html5
☆哪些人可以學(xué)UXD?
0基礎(chǔ)入門，有設(shè)計基礎(chǔ)、心理學(xué)基礎(chǔ)的更優(yōu)
UI
UI用戶界面設(shè)計User Interface 以視覺為中學(xué)的設(shè)計，基本審美能力/軟件操作能力/視覺表達(dá)能力
可從事UI設(shè)計
6-12K
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ID
ID交互設(shè)計 intertactionDesign 移動設(shè)計領(lǐng)悟能力/信息架構(gòu)設(shè)計能力流程優(yōu)化能力/原型表達(dá)能力
可從事交互設(shè)計
8-15K
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UX
UX用戶體驗設(shè)計 User Experience 以用戶體驗為中學(xué)的設(shè)計，用戶體驗測試能力/設(shè)計|文檔撰寫/表達(dá)能力
可從事用戶體驗設(shè)計
10-20K
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DESIGN
DESIGN 跨媒體設(shè)計 Cross Over Design 跨界產(chǎn)品設(shè)計能力/多平臺整合設(shè)計/硬件軟件結(jié)合能力/市場思維
可從事設(shè)計管理
15-30K
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開課吧-萊茵設(shè)計學(xué)院UXD/用戶體驗設(shè)計課程優(yōu)勢
☆行業(yè)積淀深厚，為企業(yè)人才輸送建立溝通橋梁
開課吧萊茵設(shè)計學(xué)院專業(yè)從事UI/UE設(shè)計交互人才培育9年，成功培育了3萬多名優(yōu)秀從業(yè)者
☆線上 線下全新教學(xué)模式
開課吧依托高品質(zhì)一體化的教學(xué)體系，線上 線下靈活教學(xué)
☆教學(xué)走心，服務(wù)貼心
金牌講師
行業(yè)專家為你打造精品課程，零基礎(chǔ)入門到在職提升全覆蓋，實戰(zhàn)經(jīng)驗傾囊相授
實訓(xùn)講師
一線**為你批改作業(yè)，手把手帶你打造商業(yè)項目，一對一終身答疑
職業(yè)發(fā)展顧問
全程跟蹤、管理教學(xué)、班級組織、日常事務(wù)管家
企業(yè)合作顧問
根據(jù)你的興趣愛好能力狀況提供對口崗位面試安排，**你高薪就業(yè)
授課時間
?4個月(16周)脫產(chǎn)
?周一~周五早上9:30~晚上17:30
?晚上/周末可自習(xí)
手繪基礎(chǔ)與設(shè)計入門
圖標(biāo)手繪基礎(chǔ)-2D圖標(biāo)速寫訓(xùn)練
圖標(biāo)手繪基礎(chǔ)-2D彩色圖標(biāo)設(shè)計
**手繪的基礎(chǔ)造型效果表現(xiàn)技巧
AI軟件應(yīng)用與手機(jī)端圖標(biāo)設(shè)計
圖標(biāo)的應(yīng)用與Illustrator軟件應(yīng)用
圖標(biāo)設(shè)計方法與實現(xiàn)
扁平化、偽扁平彩色圖標(biāo)設(shè)計與實現(xiàn)
圖標(biāo)實現(xiàn)與綜合應(yīng)用
PS軟件應(yīng)用與圖標(biāo)設(shè)計實戰(zhàn)
iPhone手機(jī)端新聞資訊類交互與設(shè)計案例
Android移動端產(chǎn)品交互設(shè)計基礎(chǔ)到Axure原型設(shè)計
iPad端產(chǎn)品交互與IOS切圖
PNG制作技術(shù)實戰(zhàn)
項目工場-移動端互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品用戶體驗實戰(zhàn)
手機(jī)UI基礎(chǔ)認(rèn)識/布局方法/控件設(shè)計
iOS設(shè)計規(guī)范/布局設(shè)計/工具類型選題
的視覺風(fēng)格設(shè)計/界面設(shè)計實戰(zhàn)
啟動圖標(biāo)的設(shè)計原則與實戰(zhàn)，運(yùn)用POP軟件完成手機(jī)端界面動態(tài)演示
新聞類人事，主界面布局方式及視覺設(shè)計實戰(zhàn)，方向選題
列表頁面、詳情頁面設(shè)計與實戰(zhàn)
其他典型頁面設(shè)計實戰(zhàn)
移動端新聞icon啟動圖標(biāo)和閃屏引導(dǎo)界面設(shè)計
手機(jī)交互入門與思維導(dǎo)圖軟件的使用/產(chǎn)品選題
移動端交互流程設(shè)計與Andriodp平臺交互布局方式
Axure原型工具的常用動效設(shè)計與交互說明文檔生成
iPad端認(rèn)識與規(guī)范、產(chǎn)品的用戶分析與需求文檔的分析
iPad端各類界面交互布局原型與視覺設(shè)計的結(jié)合
移動端技術(shù)切圖實戰(zhàn)
設(shè)計圖規(guī)范文檔與馬克鰻標(biāo)注軟件的使用
方向自選，平臺自選，可任意選擇iOS，Android，Pad其中任意平臺或都可選擇，進(jìn)行項目整體流程設(shè)計
包含：功能流程、原型、視覺、切圖規(guī)范、匯報PPT全部完成，**終進(jìn)行組PK賽
電商認(rèn)識與用戶體驗
電商專題界面派兵布陣-布局設(shè)計
電商專題屆滿設(shè)計實戰(zhàn)
互動電商界面設(shè)計項目實操
Html語言與Dreamweaver軟件的入門
網(wǎng)站切圖與DIV CSS主界面布局實戰(zhàn)
DIV CSS整站布局實踐
DIV CSS布局實戰(zhàn)與瀏覽器兼容
H5網(wǎng)頁專題入門與項目分配
手機(jī)網(wǎng)頁視覺細(xì)節(jié)設(shè)計
萊茵交互設(shè)計研究院推廣專題實戰(zhàn)
如何在手機(jī)中實現(xiàn)動態(tài)效果
課程階段
美術(shù)與軟件基礎(chǔ)
UI設(shè)計基礎(chǔ)訓(xùn)練
靜態(tài)型小工具的設(shè)計入門，手機(jī) UI設(shè)計
交互與用戶體驗
iPhone手機(jī)端新聞資訊類交互與設(shè)計案例
Andriod入門，移動端交互設(shè)計到Axure原型設(shè)計
iPad端產(chǎn)品交互與iOS切圖，9PNG制作技術(shù)實戰(zhàn)
項目工場-移動端互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品用戶體驗實戰(zhàn)
跨媒體設(shè)計和媒體管理
PC端電商專題用戶體驗設(shè)計戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行
WEB前端 Html CSS實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化
移動端與微信網(wǎng)站專題頁設(shè)計
開課吧，互聯(lián)網(wǎng)人O2O立體化學(xué)習(xí)平臺，慧科集團(tuán)旗下知名品牌。為互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者及潛在從業(yè)者提供O2O職業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)、職業(yè)成長服務(wù)，讓學(xué)習(xí)者收獲互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)技能和能力，從而實現(xiàn)從“校園”進(jìn)入“職場”，從“職場初涉”到“職場出色”的職業(yè)成就。
開課吧萊茵設(shè)計學(xué)院，在職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)深耕9年，教職人員均有10-15年設(shè)計及管理經(jīng)驗，已成功為百度、騰訊、阿里巴巴、奇虎360、新浪等大型企業(yè)輸送超過數(shù)百名高端UI交互設(shè)計人才。致力于培養(yǎng)中國優(yōu)秀的用戶體驗設(shè)計師，打造基于技能操作、商業(yè)思想、設(shè)計思維、獨(dú)立創(chuàng)作的復(fù)合型設(shè)計人才，符合國際**的設(shè)計人才標(biāo)準(zhǔn)。
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