北京哪里開設少兒機器人興趣培訓班

孩子能擁有一個美好未來是每一位家長的殷切期望，在適當?shù)囊龑伦尯⒆佑袡C會親身體會探索世界是更佳的學習狀態(tài)，樂高機器人就像一位良師益友，讓孩子們乘著快樂的翅膀自由飛翔。

學習樂高機器人是很多孩子都非常愿意主動去了解的，這可以很大地激發(fā)他們的興趣并保持好奇心，對孩子學習能力的增強有很大的幫助。如果你專心注意上課孩子們的眼神，你會發(fā)現(xiàn)他們對這個未知的世界是多么的感興趣，那種躍躍欲試的姿態(tài)正是學習中所缺乏的激情。

碼高機器人教育能讓孩子們**擁有這樣的平臺。孩子們在積極動手構(gòu)建事物時還能同時在腦海中構(gòu)建理論知識。在樂高機器人的學習中，孩子們新構(gòu)建的知識能促使他們創(chuàng)造出完美的解決方案，從而可以讓孩子們在學習過程中征服更多的挑戰(zhàn)。

隨著機器人培訓已經(jīng)很普及了，它關(guān)注孩子多方面的智能、對培養(yǎng)孩子的科技素養(yǎng)、提升成功能力非常有幫助。有很多家長開始注重，讓孩子早早接受科技教育，機器人教育，所以碼高機器人也隨之開設有九個校區(qū)【金源校區(qū)、五道口校區(qū)、大悅城校區(qū)、積水潭校區(qū)、大鐘寺校區(qū)、亞運村校區(qū)、房山校區(qū)、懷柔校區(qū)、馬連洼校區(qū)】，家長可帶孩子就近學習，預約電話：010-64707530。 

碼高機器人興趣班

【6-8歲】—機器人之動力機械課程介紹

教學內(nèi)容：機器人設計及搭建/圖形化編程/科學素養(yǎng)養(yǎng)成

學習效果：經(jīng)過不同的主題仿生機器人搭建，讓孩子掌握相關(guān)的物理等方面知識，在動手中提高自己的科學素養(yǎng)。

【9-11歲】—機器人之智能操控課程介紹

教學內(nèi)容：EV3機器人設計及搭建 圖形化編程 FLL競賽知識

學習效果：經(jīng)過EV3圖形化編程軟件，初步認識機器人的運動與操作，并動手編寫代碼程序，實現(xiàn)對自己創(chuàng)新搭建的機器人的控制。從而完成老師指定的活動或任務，增強學員動手能力與程序化解決問題的思維。

【10-17歲】—機器人創(chuàng)客養(yǎng)成課程介紹

教學內(nèi)容：Robotc操控編程 機器人設計及搭建 團隊賽考核

學習效果：在完成機器人設計及搭建的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)學習機器人操控語言Robotc，用搭好的機器人經(jīng)過程序編寫完成指定的主題任務，整個課程以循序漸進的方式，引導學生學會基礎(chǔ)的機構(gòu)，再學會將學到的基礎(chǔ)知識應用在實際的難題解決中，讓孩子對機器人知識進行科學運用。

品牌優(yōu)勢

★專業(yè)的課研實力：碼高機器人與北京大學、清華大學、中科院、北京交通大學等知名學府機器人實驗室合作，經(jīng)過3年的機器人教學經(jīng)驗總結(jié)，完成涵蓋4到18歲全套的課程體系開發(fā)與沉淀；

★專業(yè)的研發(fā)團隊：MAGO有自己獨立的研究院，由中科院博士、北理工博士帶領(lǐng)一批素養(yǎng)高、教學經(jīng)驗豐富的**研究生不斷研究、開發(fā)、完善適合不同年齡階段孩子學習的系統(tǒng)化、科技化碼高課程；

★課程設初級、中級、高級；內(nèi)容由簡單知識搭建到競賽工程設計搭建；從圖形化編程到高級代碼編程，完全滿足各年齡段孩子興趣學習、競技比賽的需求；解決“興趣中斷、課程重復”的機器人教育問題。

★ 能力與品質(zhì)同時培養(yǎng)的先進教學理念：培養(yǎng)孩子創(chuàng)新精神、動手能力、團隊協(xié)作能力、工程流程思想及系統(tǒng)化解決問題能力；

★科研小組教學方式：在教學過程中圍繞教學課題，每個學生都要參與進來，都要有所承擔，教學內(nèi)容豐富同時趣味性十足；

★ 以軟件ROBOTC為智能核心，采用樂高、VEX、VEX IQ、Arduino等多種硬件平臺，虛擬世界與現(xiàn)實體驗相結(jié)合；

★ 多樣化的教學出口：碼高機器人會每年組織學生參加FLL、FRC、FTC、VEX、VEX IQ等國內(nèi)國際比賽，同時組織以機器人為平臺的國際文化交流活動。

**團隊

碼高（MAGO)機器人講師教練團隊是由國內(nèi)頂尖的教育機器人專家團組成，由中國科學院葉昌青博士領(lǐng)銜授課，所有老師全部是理工科計算機類專業(yè)背景，多位擁有博士碩士學位。從事機器人研究教育多年，教學經(jīng)驗豐富，多位老師曾帶隊參加國內(nèi)外機器人大賽并取得了冠亞軍的優(yōu)異成績。

劉松

01個人經(jīng)歷

池州學院機械設計制造及其自動化專業(yè)；

從事機器人教育行業(yè)多年；

對機器人教學，機器人教學系統(tǒng)研發(fā)有多年經(jīng)驗；

對機器人國際競賽有深入研究。

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02 教學課程

MAGO（碼高）初級班課程；

MAGO（碼高）中級班課程；

MAGO（碼高）集訓營授課教師；

MAGO（碼高）FLL/VEX IQ選拔冬令營授課教師。

董一鑣

個人經(jīng)歷

★碼高機器人副總裁；

★從事機器人教育行業(yè)多年；

★多次帶隊參加國內(nèi)外機器人大賽并取得冠軍的優(yōu)異成績；

★對機器人教學，機器人教學系統(tǒng)研發(fā)有多年經(jīng)驗；

★碼高（MAGO）機器人核心研發(fā)高級顧問

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02 教學課程

MAGO（碼高）高級班課程；

MAGO（碼高）國內(nèi)外競賽集訓營授課教師；

MAGO（碼高）FLL/VEX IQ戰(zhàn)隊選拔營授課教師；

MAGO（碼高）FLL/VEX IQ亞錦賽參賽團隊核心技術(shù)研發(fā)教師；

MAGO（碼高）FLL/VEX IQ歐賽參賽團隊核心技術(shù)研發(fā)教師。

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學員瞬間

常見問題

機器人課程適合女孩子學習嗎？

當然適合。一般認為，男孩子更適合動手類和理工導向類課程，其實不然，從教育角度說，孩子的某種智能，如空間智能、邏輯智能，只有進行不斷的訓練，才會變得更好。如一個孩子小時候的空間智能不好，如果他進行大量空間搭建或其他方式的的訓練，那么他這方面的智能必然得到提升。根據(jù)多元智能理論之父——加德納教授的觀點，人都有智能強項和智能弱項之分，教育的目的是要不斷加強和改善智能弱項，促進和發(fā)展智能強項，這樣的人才是全面發(fā)展的。有很多家長朋友認為女孩子的空間結(jié)構(gòu)感、邏輯思維不如男生，這種認識或許在一定程度上來自經(jīng)驗判斷，但正因為這樣，我們更需要加強對女孩子這方面的訓練和培養(yǎng)。

碼高課程是教育理念怎么樣？

EDEE理念作為世界范圍先進的教學理念，得到扎克伯格、喬布斯的妻子、PayPal創(chuàng)始人的高度認可，正成為全球個性化教育的經(jīng)典范式。EDEE理念經(jīng)過針對性的設計教育方案，把創(chuàng)新能力、創(chuàng)造精神、系統(tǒng)化解決問題能力等作為培養(yǎng)的重點，以期培養(yǎng)出未來的喬布斯、扎克伯格、馬斯克... ...

未來的國家競爭是人才的競爭，而人才的競爭體現(xiàn)為人的創(chuàng)新能力。喬布斯、馬斯克這些具備創(chuàng)業(yè)精神的企業(yè)家無疑會成為一個國家巨大的人才財富，成為一個國家**世界的重要標志，EDEE理念倡導系統(tǒng)的個性化教學，培養(yǎng)未來的中國精英。

碼高機器人課程多少錢？

碼高機器人價格是根據(jù)不同課程收取的，并實行會員制，具體您可以咨詢我們在線客服或電話咨詢010-64707530。

你們的地址在哪里？

您好，我們現(xiàn)共開設9大校區(qū)，可以就近學習，具體路線、優(yōu)惠活動等請向客服咨詢。