深圳少兒編程暑期培訓(xùn)學(xué)校排行精選
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:汪嘰汪嘰 發(fā)布時(shí)間:2023-06-09
喬布斯說(shuō)過(guò):「每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)編程,因?yàn)樗虝?huì)你思考的方式」我們學(xué)習(xí)編程,是不一定要成為程序員的。就像每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)法律,但不是都要成為律師;就像每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué),但不是必須成為經(jīng)濟(jì)學(xué)家;就像每個(gè)人都要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),也不是為了成為數(shù)學(xué)家。思維改變歸結(jié)為一條就是:不能夠忍受不清晰的表述。不清晰的表述包括:指代或個(gè)體不清晰,邏輯/推斷不清晰,表達(dá)結(jié)構(gòu)不清晰。
1.思維方式的改變
喬布斯說(shuō)過(guò):「每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)編程,因?yàn)樗虝?huì)你思考的方式」我們學(xué)習(xí)編程,是不一定要成為程序員的。就像每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)法律,但不是都要成為律師;就像每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué),但不是必須成為經(jīng)濟(jì)學(xué)家;就像每個(gè)人都要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),也不是為了成為數(shù)學(xué)家。思維改變歸結(jié)為一條就是:不能夠忍受不清晰的表述。不清晰的表述包括:指代或個(gè)體不清晰,邏輯/推斷不清晰,表達(dá)結(jié)構(gòu)不清晰。
2.專注力和細(xì)心度
我相信每個(gè)程序員的專注力和細(xì)心度,那都是被鍛煉出來(lái)的。你是不是遇到過(guò)一個(gè)字母大小寫原因,然后排錯(cuò)一下午,后恍然大悟的發(fā)現(xiàn)就是一個(gè)字母大小寫問(wèn)題。還有很多的這種原本是個(gè)很小的問(wèn)題,但是對(duì)于程序員來(lái)說(shuō)都是大問(wèn)題。寫程序是不能得過(guò)且過(guò),敷衍了事,馬虎行事,避免當(dāng)一個(gè)差不多先生。
3.整理信息和融會(huì)貫通
整理信息和融會(huì)貫通應(yīng)該是我們每個(gè)程序猿必備的能力;我相信程序猿都會(huì)遇到BUG,都會(huì)遇到技術(shù)難點(diǎn)。那么這個(gè)時(shí)候我們是怎么去克服這些困難的呢?可能通常會(huì)先百度,然后翻墻Google,或者是去看文檔等等手段去獲取整理信息,然后經(jīng)過(guò)這些信息我們?nèi)ト跁?huì)貫通,解決問(wèn)題、技術(shù)難點(diǎn)等等。.
4.認(rèn)知的改變
說(shuō)到認(rèn)知的改變,這個(gè)可能有很多的人和我不一樣。我來(lái)自農(nóng)村,偏僻的地方,什么都比較落后,大學(xué)那會(huì)兒也是虛度過(guò)去,雖然增加了一些知識(shí)面,但是還是太為狹窄。學(xué)習(xí)編程之后,可以說(shuō)是發(fā)生了翻天覆地的變化,生活圈、交際圈可能就不局限在了身邊這些人,可能經(jīng)過(guò)網(wǎng)上群、博客、或者技術(shù)會(huì),一群志同道合的組織的活動(dòng)等等,這個(gè)知識(shí)圈明顯了,比如:以前學(xué)習(xí)的話預(yù)計(jì)度娘就是你經(jīng)常找的地方了,度娘沒(méi)有的估計(jì)就只能詢問(wèn)前輩。但是現(xiàn)在國(guó)內(nèi)搜索不到、那就翻墻去國(guó)外,總之就是你的獲取知識(shí)的途徑多樣化,獲取到的內(nèi)容豐富化。后說(shuō)個(gè)明顯的改變,那就是對(duì)電腦的認(rèn)知、對(duì)電腦世界的認(rèn)知,科學(xué)的獲取信息,清楚C/S的原理
5.眼界、知識(shí)面眼界和知識(shí)面,那必然是我們的互聯(lián)網(wǎng)的世界了?;ヂ?lián)網(wǎng)的世界是豐富多彩的,以前的我可能就是看看電視、打打游戲或者購(gòu)物等事。學(xué)習(xí)了編程之后我想我們更多的是了解這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)世界的變化,隨時(shí)關(guān)注的是新的技術(shù)、國(guó)內(nèi)外的科技界發(fā)生的大事,像BAT大公司的變化等等。技術(shù)界的大佬都不是單一的,他們的知識(shí)面、眼界都是比我們高很多的,因此也會(huì)模仿這學(xué)習(xí)他們,了解房產(chǎn)、理財(cái)、股票、區(qū)塊鏈、虛擬數(shù)字貨幣等熱門的內(nèi)容,假如換做我沒(méi)有學(xué)習(xí)編程的話,可能只有需要的時(shí)候才會(huì)了解一點(diǎn)。
童程童美少兒編程機(jī)器人培訓(xùn)學(xué)校,凝聚美國(guó)納斯達(dá)克上市公司16年少兒編程課程培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),形成了以人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽、創(chuàng)意啟蒙課等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型賽事、國(guó)際國(guó)內(nèi)游學(xué)、冬夏令營(yíng)等為一體的青少年STEAM創(chuàng)客教育平臺(tái)。17年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),5萬(wàn)名學(xué)員同時(shí)選擇學(xué)習(xí)的少兒編程機(jī)構(gòu).200多個(gè)校區(qū)遍布近60個(gè)城市,三師教學(xué)模式打造更適合孩子學(xué)習(xí)的編程課程。童程童美擁有線下課堂及線上直播兩種課程模式,線下課堂以傳統(tǒng)的講授+實(shí)踐為主,線上直播課程以直播為主,教師直接遠(yuǎn)程授課。
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