深圳哪里報(bào)名學(xué)Scratch jr編程

深圳哪里報(bào)名學(xué)Scratchjr編程——比較推薦童程童美少兒編程培訓(xùn)學(xué)校，童程童美是一家專(zhuān)業(yè)的連鎖型的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展童程童美在當(dāng)?shù)厣賰壕幊膛嘤?xùn)行業(yè)中嶄露頭角，童程童美的教學(xué)過(guò)程落實(shí)創(chuàng)新理念，在課程中注重孩子們的實(shí)際操作能力與解決問(wèn)題的能力的提升，激發(fā)孩子們的編程學(xué)習(xí)激情，形成了以人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程為核心的專(zhuān)業(yè)少兒編程課程體系，并舉行國(guó)內(nèi)外大型科技賽事與多樣的少兒編程活動(dòng)，為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。

ScratchJR核心概念

ScratchJr不像Scratch那么復(fù)雜，后者既可以在獨(dú)立App上使用，也可以在PC上當(dāng)作一款獨(dú)立的網(wǎng)頁(yè)應(yīng)用。但是正是由于不那么復(fù)雜，反而成了ScratchJr的一個(gè)賣(mài)點(diǎn)。

Scratch的定位是在八歲以上的孩子，而ScratchJr的定位則是在五到七歲年齡階段的孩子。ScratchJr上都是圖示，這讓孩子們更加容易理解。該應(yīng)用很少會(huì)使用iPad鍵盤(pán)，孩子們?cè)趇Pad上開(kāi)發(fā)的各種有趣的程序都是**拖拽的方式，利用觸摸屏接口來(lái)完成的。

雖然SratchJr非常精簡(jiǎn)，但是它還是保留了zui基本的計(jì)算機(jī)概念，比如事件、序列、以及迭代，等等。這些核心概念是Scratch編程的關(guān)鍵。

如今的交互數(shù)字技術(shù)是孩子們必須要掌握的技能之一，對(duì)于觸摸屏一代來(lái)說(shuō)，越早學(xué)習(xí)這些技術(shù)，優(yōu)勢(shì)也就越大。他們需要知道，自己有能力把機(jī)器人拆開(kāi)，也有能力把機(jī)器人組裝起來(lái);如果自己不喜歡某款A(yù)pp應(yīng)用，那么干脆自己去編一個(gè)新的;他們甚至可以自己學(xué)習(xí)Java。zui重要的是，孩子們可以學(xué)習(xí)到編程的真正意義，這樣當(dāng)談到技術(shù)的時(shí)候，他們就不僅僅是一個(gè)接受端了。

ScratchJR的基本頁(yè)面。

1、保存退出返回主界面

2、主界面，移動(dòng)角色，如要?jiǎng)h除請(qǐng)按住角色

3、全屏

4、打開(kāi)關(guān)閉(xy)坐標(biāo)網(wǎng)格

5、選擇或創(chuàng)建背景

6、舞臺(tái)上添加文字

7、重置角色在舞臺(tái)上的起始位置。(拖動(dòng)角色來(lái)設(shè)置新的起始位置)

8、開(kāi)始執(zhí)行

9、點(diǎn)擊“+”以添加新頁(yè)。每一頁(yè)有自己的角色和背景。要?jiǎng)h除一個(gè)頁(yè)面，長(zhǎng)按。重新排序，直接拖動(dòng)到新的位置。

10、修改標(biāo)題、查看項(xiàng)目信息，分享

11、撤銷(xiāo)操作，返回上一步

12、編程腳本：將單元塊組合在一起形成一個(gè)腳本，拖入拖出來(lái)增刪單元快

13、編程區(qū)：放置編程腳本區(qū)域

14、編程塊菜單，可選擇直接拖動(dòng)到編程區(qū)

15、程序塊分類(lèi)【觸發(fā)(黃色)，動(dòng)作(藍(lán))，外觀(紫色)，聲音(綠色)，控制(橙色)，結(jié)束(紅色)?！?br />
16、角色：一次選擇一個(gè)角色進(jìn)行編輯，點(diǎn)擊畫(huà)筆修改角色，長(zhǎng)按刪除，拖動(dòng)角色到其他頁(yè)面實(shí)現(xiàn)復(fù)制。