java培訓(xùn)班哪家好？千鋒讓我受益匪淺

光陰似箭，日月如梭。不知不覺在千鋒JavaEE**階段JavaSE的學(xué)習(xí)就已經(jīng)結(jié)束了。在為期五周的學(xué)習(xí)中，我從一個(gè)只會敲hello world的小白已經(jīng)變成了可以寫出一個(gè)小項(xiàng)目的入門級小白?；仡欉@五周的學(xué)習(xí)過程，不難發(fā)現(xiàn)這其中的課程安排是循序漸進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣的。

**周：首先介紹了Java是什么以及Java是用來做什么的，讓我們對java語言有了一個(gè)初步的了解。學(xué)習(xí)一門語言首先要**學(xué)習(xí)“單詞”開始，標(biāo)識符以及關(guān)鍵字就是Java語言的“單詞”。

然后就是學(xué)習(xí)語言的一些基本語法，其中包括變量類型、各種運(yùn)算符和Java的執(zhí)行語句。在了解了順序結(jié)構(gòu)語句、分支結(jié)構(gòu)語句以及循環(huán)結(jié)構(gòu)語句以后我們就可寫出簡單Java語言完成一些簡單的可以實(shí)現(xiàn)簡單問題的代碼了！

第二周：經(jīng)過了**周的學(xué)習(xí)，完成一些簡單問題的代碼已經(jīng)不能滿足我們了。于是一種新的儲存數(shù)據(jù)的數(shù)組出現(xiàn)了，我們以一維數(shù)組為例，并且將其擴(kuò)展到了二維數(shù)組和多維數(shù)組，循序漸進(jìn)。

這時(shí)候我們對于數(shù)據(jù)的處理就到了一個(gè)新的高度并利用一維數(shù)組完成了一個(gè)簡單的學(xué)生管理系統(tǒng)！之前學(xué)的內(nèi)容可以解決一些問題了。而Java語言畢竟是一種面向?qū)ο蟮恼Z言，我們要用它來實(shí)現(xiàn)和解決具體問題。

第三周：面向?qū)ο笃鋵?shí)是一種設(shè)計(jì)思想，如我們習(xí)其他語言一樣。我們在學(xué)習(xí)過程不免會參考一些前人優(yōu)秀的作品，于是就學(xué)習(xí)了一些經(jīng)典的設(shè)計(jì)模式。

而面向?qū)ο缶蜁褂玫胶芏鄬ο蟪槿〕鰜淼念悾M(jìn)而我們學(xué)了Java語言的常用類。因?yàn)镴ava為我們提供了非常多的類，要想充分地利用這些類，我們就必須學(xué)會查看API——我認(rèn)為這個(gè)時(shí)候我們才已經(jīng)入門這個(gè)語言，這時(shí)候就好像是我們學(xué)英語時(shí)候開始學(xué)音標(biāo)，學(xué)會了音標(biāo)我們的自學(xué)能力就有了質(zhì)的飛躍！

第四周：到了這個(gè)時(shí)候，處理數(shù)據(jù)已經(jīng)不能夠滿足我們了，我們需要處理的是一個(gè)個(gè)對象。而集合就是為了解決我們需求的，不同的集合能夠處理不同的類型。要是想要更深刻的了解每一個(gè)不同集合的用途，就要學(xué)會看其源碼。所謂“知其然，還要知其所以然也”。

第五周：之前四周的都是單線程了，為了實(shí)現(xiàn)更復(fù)雜的問題，就必須使用多線程。由于有多個(gè)線程，線程與線程之前不免會出現(xiàn)一個(gè)問題。其實(shí)多線程一個(gè)很重要的問題就是線程安全。至此，Java**階段的學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲。

在我看來，這五周不單單是JavaSE的學(xué)習(xí)。更是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成過程：遇到一個(gè)問題，首先自己思考解決方法。然后**自己的能力盡可能去完成，不懂的去查API。千萬不要為了盡早得到想要的結(jié)果去看別人的代碼，因?yàn)閷τ诂F(xiàn)在的我們來說，學(xué)習(xí)思考的過程比得到結(jié)果重要！當(dāng)然，在做出來以后可以去看看別人的代碼，總結(jié)區(qū)別與優(yōu)劣勢。

    雖然僅僅是來了千鋒五周的時(shí)間，真的讓我受益匪淺，學(xué)到了很多專業(yè)的技術(shù)知識，在接下來的學(xué)習(xí)中還會穿插項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)演練，，也希望自己能扎實(shí)基礎(chǔ)，為接下來的項(xiàng)目開發(fā)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。