鎮(zhèn)江韓語(yǔ)培訓(xùn)中心
學(xué)韓語(yǔ)到上元,玩轉(zhuǎn)韓國(guó)語(yǔ)!
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-10-23
鎮(zhèn)江韓語(yǔ)培訓(xùn)中心學(xué)韓語(yǔ)到上元,玩轉(zhuǎn)韓國(guó)語(yǔ)!我要報(bào)名上元韓語(yǔ)輔導(dǎo)班適合對(duì)韓語(yǔ)感興趣、韓語(yǔ)零基礎(chǔ)或韓語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,有一定的韓語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ),積累了一定的詞匯量并有考級(jí)打算的同學(xué),適用于需要從事外貿(mào)或需要駐
上元韓語(yǔ)輔導(dǎo)班適合對(duì)韓語(yǔ)感興趣、韓語(yǔ)零基礎(chǔ)或韓語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,有一定的韓語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ),積累了一定的詞匯量并有考級(jí)打算的同學(xué),適用于需要從事外貿(mào)或需要駐外的職場(chǎng)人士,根據(jù)學(xué)員的具體需求,提供相應(yīng)的韓語(yǔ)等級(jí)考試培訓(xùn)、商務(wù)韓語(yǔ)培訓(xùn)、韓語(yǔ)留學(xué)、韓語(yǔ)1V1/1V2培訓(xùn)等,學(xué)習(xí)韓語(yǔ)詞匯、韓語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法點(diǎn)、了解趣味韓國(guó)文化,提升韓語(yǔ)水平,達(dá)到想要的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)效果。
思元外語(yǔ)特聘來(lái)自全國(guó)**學(xué)府、具有多國(guó)留學(xué)經(jīng)驗(yàn),具有豐富行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、外語(yǔ)水平超**的師資,**研發(fā)最適合學(xué)員的課程體系,并配備全套的學(xué)習(xí)考評(píng)系統(tǒng),學(xué)習(xí)工具,學(xué)習(xí)監(jiān)督體系,力求讓學(xué)員的學(xué)習(xí)效果達(dá)到**。真正做到學(xué)有所獲學(xué)有所用,拒絕啞巴外語(yǔ)。
針對(duì)于不同學(xué)生,制定專屬方案,為學(xué)生提供貼心的教學(xué)服務(wù),中外教全程跟蹤學(xué)習(xí)效果,保證教學(xué)質(zhì)量,學(xué)習(xí)之余,為學(xué)生提供交友平臺(tái),學(xué)生可以找到學(xué)習(xí)互助伙伴。
課程亮點(diǎn)
私人定制課程
課程內(nèi)容
1、語(yǔ)法:韓語(yǔ)基本階、非敬階的大部分常用句子類型,修飾性成分和基本的情態(tài)。2、培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,培養(yǎng)純正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),重視實(shí)際運(yùn)用韓語(yǔ)能力,聽(tīng)說(shuō)能力達(dá)到基本能滿足日常生活的水平。3、能看懂簡(jiǎn)單的描述性段落,能就部分主體寫(xiě)簡(jiǎn)單的段落。老師在授課過(guò)程中進(jìn)行情境模擬、角色扮演、話題討論,增加趣味性與實(shí)用性。4、采用主題式教學(xué)模式,融入韓國(guó)文化。劃方案。
咨詢?cè)斍?/span>課程亮點(diǎn)
小班授課,私人定制課程,中韓雙語(yǔ)教學(xué)
課程內(nèi)容
1.從發(fā)音教起,教授初中高級(jí)詞匯、語(yǔ)法和句型,學(xué)習(xí)如何運(yùn)用日常用語(yǔ),學(xué)會(huì)表達(dá)自己。 2.教授韓國(guó)生活和職場(chǎng)專業(yè)領(lǐng)域的高頻詞匯,重要的新聞時(shí)事詞匯,理解使用高難度語(yǔ)法。 3.深入學(xué)習(xí)韓國(guó)社交禮儀文化。 4.了解TOPIK考試題型,學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)能力考試歷年真題。
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一對(duì)一培訓(xùn)
課程內(nèi)容
1.從發(fā)音教起,教授初中高級(jí)詞匯、語(yǔ)法和句型,學(xué)習(xí)如何運(yùn)用日常用語(yǔ),學(xué)會(huì)表達(dá)自己。 2.教授韓國(guó)生活和職場(chǎng)專業(yè)領(lǐng)域的高頻詞匯,重要的新聞時(shí)事詞匯,理解使用高難度語(yǔ)法。 3.深入學(xué)習(xí)韓國(guó)社交禮儀文化。 4.了解TOPIK考試題型,學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)能力考試歷年真題。
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24h答疑,隨時(shí)相伴,保障學(xué)習(xí)效率;課前提供視頻錄播輔導(dǎo)預(yù)習(xí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.能夠聽(tīng)懂70的韓劇韓綜內(nèi)容及歌曲內(nèi)容;2.應(yīng)試能力達(dá)到TOPIK高級(jí)水平,達(dá)到韓國(guó)大部分大學(xué)或大學(xué)院的入學(xué)要求;.達(dá)到相當(dāng)于韓國(guó)高中生的韓語(yǔ)水平;4.韓語(yǔ)可作為一門(mén)高級(jí)熟練技能進(jìn)入薪資談判體系中。
咨詢?cè)斍?/span>說(shuō)出來(lái)很重要。許多學(xué)習(xí)者喜歡靜靜地閱讀并做書(shū)面作業(yè),但他們只是不想說(shuō)話。學(xué)習(xí)語(yǔ)言需要長(zhǎng)時(shí)間沉浸在語(yǔ)言環(huán)境中,因?yàn)橹挥姓f(shuō)話才能被視為真正的應(yīng)用。語(yǔ)言的基本功能是通過(guò)聽(tīng)和說(shuō)來(lái)進(jìn)行交流和溝通。雖然很多人都通過(guò)了高級(jí)水平考試,但他們的英語(yǔ)口語(yǔ)仍然很難,這是大多數(shù)學(xué)習(xí)者的挫敗感。
學(xué)不好韓語(yǔ)?你可能陷入了誤區(qū)當(dāng)中,韓語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)且循序漸進(jìn)的過(guò)程。
誤區(qū):避免啞巴韓語(yǔ)
避免啞巴韓語(yǔ)。很多初學(xué)者在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的時(shí)候,往往認(rèn)為聽(tīng)得懂就好了,說(shuō)的好不好不重要?;蛘呤怯捎谌狈Νh(huán)境和氛圍,認(rèn)為沒(méi)有機(jī)會(huì)或者不好意思開(kāi)口。但是,學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言,不說(shuō)出來(lái)又有什么用呢?而且在說(shuō)出來(lái)的過(guò)程中,我們往往會(huì)更加有信心去學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言,而且聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都是一體的,說(shuō)的好對(duì)其他部分的學(xué)習(xí)也是有幫助的。
一,尋找一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的韓語(yǔ)培訓(xùn)班。一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的機(jī)構(gòu)可以提供更好的教學(xué)質(zhì)量和更多的教學(xué)資源,使學(xué)生能夠更快地掌握韓語(yǔ)。
二,選擇一個(gè)合格的韓語(yǔ)培訓(xùn)班也很重要。它應(yīng)該有正規(guī)的教學(xué)資格和認(rèn)證,以確保其教學(xué)質(zhì)量和合法性。
三,要考慮韓語(yǔ)培訓(xùn)班的師資力量。一個(gè)擁有專業(yè)的、有經(jīng)驗(yàn)的、有熱情的教師隊(duì)伍的機(jī)構(gòu)可以更好地滿足學(xué)生的需求,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
四,選擇一個(gè)適合自己的韓語(yǔ)課程。你需要根據(jù)你的學(xué)習(xí)目標(biāo)、時(shí)間和預(yù)算來(lái)選擇適合你的班級(jí)。有些人可能需要全日制課程,而有些人可能只需要兼職學(xué)習(xí)。
五,為了選擇一個(gè)好的韓語(yǔ)課程,需要做一些研究。你可以詢問(wèn)已經(jīng)上過(guò)課的學(xué)生,或者參加一些試聽(tīng)課程,以便對(duì)課程的質(zhì)量和風(fēng)格有所了解。
今日已有25人申請(qǐng),本月限額500名