宿遷韓語培訓(xùn)中心
學(xué)韓語到上元,玩轉(zhuǎn)韓國(guó)語!
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-10-22
宿遷上元教育根據(jù)學(xué)員的具體需求,提供相應(yīng)的韓語等級(jí)考試培訓(xùn)、商務(wù)韓語培訓(xùn)、韓語留學(xué)、韓語1V1/1V2培訓(xùn)等,學(xué)習(xí)韓語詞匯、韓語基礎(chǔ)語法點(diǎn)、了解趣味韓國(guó)文化,提升韓語水平,達(dá)到想要的韓語學(xué)習(xí)效果。
宿遷韓語培訓(xùn),通過循序漸進(jìn)的階段學(xué)習(xí),從詞匯、聽說、語法、閱讀及寫作五部分快速梳理韓語考試知識(shí), 適應(yīng)較快語速速度的聽力內(nèi)容,掌握必要的閱讀能力,能流暢的完成生活化寫作及口語,了解各類題型解題技巧,在能力考試中可以運(yùn)用技巧提高解題速度與準(zhǔn)確率。
課程亮點(diǎn)
私人定制課程
課程內(nèi)容
1、語法:韓語基本階、非敬階的大部分常用句子類型,修飾性成分和基本的情態(tài)。2、培養(yǎng)聽說讀寫能力,培養(yǎng)純正語音語調(diào),重視實(shí)際運(yùn)用韓語能力,聽說能力達(dá)到基本能滿足日常生活的水平。3、能看懂簡(jiǎn)單的描述性段落,能就部分主體寫簡(jiǎn)單的段落。老師在授課過程中進(jìn)行情境模擬、角色扮演、話題討論,增加趣味性與實(shí)用性。4、采用主題式教學(xué)模式,融入韓國(guó)文化。劃方案。
咨詢?cè)斍?/span>課程亮點(diǎn)
小班授課,私人定制課程,中韓雙語教學(xué)
課程內(nèi)容
1.從發(fā)音教起,教授初中高級(jí)詞匯、語法和句型,學(xué)習(xí)如何運(yùn)用日常用語,學(xué)會(huì)表達(dá)自己。 2.教授韓國(guó)生活和職場(chǎng)專業(yè)領(lǐng)域的高頻詞匯,重要的新聞時(shí)事詞匯,理解使用高難度語法。 3.深入學(xué)習(xí)韓國(guó)社交禮儀文化。 4.了解TOPIK考試題型,學(xué)習(xí)韓國(guó)語能力考試歷年真題。
咨詢?cè)斍?/span>課程亮點(diǎn)
一對(duì)一培訓(xùn)
課程內(nèi)容
1.從發(fā)音教起,教授初中高級(jí)詞匯、語法和句型,學(xué)習(xí)如何運(yùn)用日常用語,學(xué)會(huì)表達(dá)自己。 2.教授韓國(guó)生活和職場(chǎng)專業(yè)領(lǐng)域的高頻詞匯,重要的新聞時(shí)事詞匯,理解使用高難度語法。 3.深入學(xué)習(xí)韓國(guó)社交禮儀文化。 4.了解TOPIK考試題型,學(xué)習(xí)韓國(guó)語能力考試歷年真題。
咨詢?cè)斍?/span>課程亮點(diǎn)
24h答疑,隨時(shí)相伴,保障學(xué)習(xí)效率;課前提供視頻錄播輔導(dǎo)預(yù)習(xí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.能夠聽懂70的韓劇韓綜內(nèi)容及歌曲內(nèi)容;2.應(yīng)試能力達(dá)到TOPIK高級(jí)水平,達(dá)到韓國(guó)大部分大學(xué)或大學(xué)院的入學(xué)要求;.達(dá)到相當(dāng)于韓國(guó)高中生的韓語水平;4.韓語可作為一門高級(jí)熟練技能進(jìn)入薪資談判體系中。
咨詢?cè)斍?/span>韓語是一種入門難,提高易的語言,所以如何快速入門就成了一個(gè)決定韓語水平的大問題。
詞匯積累
任何語言的學(xué)習(xí)都要詞匯的積累,這樣在運(yùn)用中才能游刃有余,下面給大家分享幾個(gè)韓語單詞的學(xué)習(xí)方法。
1、每天花費(fèi)半小時(shí)背單詞,每天規(guī)定學(xué)習(xí)數(shù)量,并練習(xí)它的書寫方式,積累單詞量的同時(shí)也要練習(xí)韓語書寫。
2、看韓國(guó)節(jié)目和綜藝,遇到感興趣的單詞隨時(shí)積累下來,學(xué)會(huì)單詞的運(yùn)用。
3、聽韓文歌并抄寫下來,搞清楚歌詞的意思,并且清楚每一個(gè)單詞的發(fā)音。
我只想說,任何”記單詞的速成方法“都是在耍流氓。記單詞最重要的,不是你記單詞的時(shí)長(zhǎng),而是你記單詞的評(píng)率和重復(fù)的次數(shù)。
小編給大家整理了學(xué)習(xí)韓語的同學(xué)們常常進(jìn)入的誤區(qū),看看你中招了嗎?
誤區(qū):忽視基本語法,不重視敬語
語法是連接單詞與單詞的重要媒介,所以從最基本的語法學(xué)習(xí)開始就需要重視起來,一些初學(xué)者因?yàn)榛菊Z法過于簡(jiǎn)單而忽視了學(xué)習(xí),導(dǎo)致基礎(chǔ)不牢固。
比如出現(xiàn)主格助詞亂用,與賓格助詞不分等情況。有些同學(xué)因?yàn)閯傞_始上課忽視了基本的語法,常常把/、/、/弄混淆,在這里/、/都是主格助詞,分別強(qiáng)調(diào)大主語和小主語,而/是賓格助詞,用在賓語后面。
所謂的敬語,不僅僅是使用表示尊敬的詞語,更多的是句式的變化,包括終結(jié)詞尾,名詞,動(dòng)詞,形容詞,副詞,助詞等詞的尊敬形式,它們都有自己的敬語和非敬語。
準(zhǔn)備在韓國(guó)讀書,自己是想在韓國(guó)讀大學(xué)的高中畢業(yè)生
咨詢?cè)斍?/a>想在韓國(guó)找工作,或想從事韓語相關(guān)職業(yè),或想提高自身含金量
咨詢?cè)斍?/a>跨國(guó)婚姻,由于另一半的親友都是韓國(guó)人,交流有點(diǎn)困難
咨詢?cè)斍?/a>韓國(guó)僑胞,從小在其他國(guó)家長(zhǎng)大,韓語說不利索或者口語不怎樣
咨詢?cè)斍?/a>(1)明確自己的需求。在選擇合適的機(jī)構(gòu)之前,有必要先了解自己的學(xué)習(xí)目的是什么,這樣才能讓選擇更有針對(duì)性。
(2)收集培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的基本信息。現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)魚龍混雜,有全國(guó)連鎖的大機(jī)構(gòu),也有小工作室。所以要仔細(xì)研究和選擇。例如,要提前了解機(jī)構(gòu)的資質(zhì)、優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、培訓(xùn)重點(diǎn)、學(xué)生評(píng)價(jià)等信息。
(3)進(jìn)行試聽。許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)提供試聽的機(jī)會(huì),在前兩步之后,你可以選擇一個(gè)或兩個(gè)你喜歡的機(jī)構(gòu)進(jìn)行試聽。只有通過親身經(jīng)歷,才能對(duì)機(jī)構(gòu)有更真實(shí)的了解。
專注于學(xué)習(xí)效果的外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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