江門高一英語差怎么辦補上來

高中可以說是人生最重要的時刻，也是一段緊張的學(xué)習(xí)時期。從高中一年級到高中三年級，我們面臨著人生的轉(zhuǎn)折點。許多學(xué)生利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)，為三年后的高考做準(zhǔn)備。父母也盡力幫助孩子學(xué)習(xí)。近年來，課外輔導(dǎo)已成為高中生的**安排。其中，課外培訓(xùn)是一種非常普遍的方式。

與同學(xué)課堂活動的互動。學(xué)校所用高中教材。文本短小精悍，主題貼近現(xiàn)實生活。課文設(shè)計有豐富的內(nèi)容和主題相關(guān)的聽、說、讀、寫等開放性任務(wù)型活動和探究性學(xué)習(xí)內(nèi)容。新教材注重學(xué)生的口語和練習(xí)，而不是記憶單詞和語法規(guī)則。在課堂上，要聽從老師的指揮，積極參與對話、討論、發(fā)言，敢于發(fā)言，不怕犯錯誤，珍惜課堂上的每一分鐘，決不放棄每一次用英語交流的機會；你不能說什么就說什么。說一口流利的英語就是要有勇氣和厚臉皮。英語是一門實踐性很強的學(xué)科，只有大膽實踐，才能提高交際能力。

重視高中英語詞匯，它是英語學(xué)習(xí)的核心基礎(chǔ)，如果你的詞江量不多要考高分真的是一件很難的事情。在悄無聲息地完成四、六級詞匯后，閱讀速度突飛猛進。即使你看到了未知的單詞，你也能在幾秒鐘內(nèi)猜出它的意思。養(yǎng)成記錄錯誤和筆記的習(xí)慣。語言訓(xùn)練很難加快。即使你比別人更努力，你也趕不上別人。寫下你在課堂上、書本上、作業(yè)上、網(wǎng)上、歌詞上甚至在街上不知道的英語單詞、短語或好的表達(dá)方式。所謂“好記性不如壞筆”，把它放在口袋里，在車?yán)?、排隊或上廁所的時候把它翻過來。增強英語詞匯的記憶效果。

當(dāng)我們讀英文小說或報紙時，不可避免地會碰到一些不熟悉的生詞。如果你總是停下來查字典，那會很令人失望，你的閱讀興趣也會喪失。所以我們建議你有時候忘帶字典。首先，所選的閱讀材料要與你的英語水平相當(dāng)，這樣你才有興趣。如果你能閱讀每一頁的80%以上，你就可以決定這本書適合你。第二，當(dāng)你在閱讀中遇到生詞時，不要查字典。先聯(lián)系上下文猜測，做這個——夠了。從頭到尾讀完后，查字典，深入研究。讀這類書，你應(yīng)該多讀，速讀。