武漢高二輔導(dǎo)班哪家好

當(dāng)然有機會逆襲，只要你從此時此刻開始努力，一步一個腳印的慢慢來，成績一定會提升的，但由于一些學(xué)生高中基礎(chǔ)比較差，如果完全靠自學(xué)，成績提高的效果有限，建議大家報一個適合自己的輔導(dǎo)班，通過輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)，一點一點的提高成績，突破自我。

回歸課本為主，找準備考方向

學(xué)生根據(jù)自己的丟分情況，找到適合自己的備考方向。基礎(chǔ)差的學(xué)生，較好層層追溯到自己學(xué)不好的根源。無論哪個學(xué)科，希望基礎(chǔ)不好的同學(xué)以課本為主，配套練習(xí)課本后的練習(xí)題，以中等題、經(jīng)典題為輔，逐漸吃透課本，也漸漸增強信心。只要把基礎(chǔ)抓好，那么考試時除了一些較難的題目，基本上都可以憑借能力拿下，分數(shù)的高低僅僅剩下發(fā)揮的問題。

孤獨感和焦慮感較強

高二階段由于很多學(xué)生目標不明確，既沒有高一時的雄心壯志，也沒有面臨高考的緊迫感，是一個容易出現(xiàn)動蕩和茫然的時期。一旦遇到挫折，特別是考試中受到打擊，就會自我懷疑，產(chǎn)生焦慮。

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)結(jié)果：一半以上的學(xué)生感到整個高中階段有成績明顯退步的階段，其中大部分學(xué)生感到這個階段在高二。

突出強化重點難點

眾所周知，數(shù)學(xué)的導(dǎo)數(shù)與圓錐曲線以及物理的電磁感應(yīng)題難度很大，如果沒有足夠的題是不可能將其攻破的，指望高三那些短暫珍貴的時光攻破不太現(xiàn)實，所以我們可以在周末時，拿出一兩道圓錐曲線等壓軸題，耐心攻破一下，堅持下去，總有效果。