長(zhǎng)沙高中物理輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)價(jià)格

學(xué)會(huì)作圖。孩子學(xué)習(xí)物理過(guò)程或物理情景是可以用圖來(lái)表達(dá)的，孩子做好一個(gè)規(guī)范的示意圖就成功了一半。示意圖不僅是理解題意的需要，有些方程也隱含其中。力學(xué)問(wèn)題如果不作出正確的圖來(lái)表達(dá)題意，孩子幾乎無(wú)法著手。

①做題首先想用公式，馬上列式求解，解出結(jié)果而不進(jìn)行反思，立即找答案核對(duì)，這種方式是不對(duì)的.應(yīng)首先認(rèn)真分析題目涉及的物理內(nèi)容，包括物理情景、物理狀態(tài)、物理過(guò)程等，在分析的基礎(chǔ)上選擇適用的物理規(guī)律，擬定解題方案對(duì)解題結(jié)果進(jìn)行分析，必要時(shí)進(jìn)行驗(yàn)證，或用其他方法來(lái)復(fù)核。

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②對(duì)于多過(guò)程問(wèn)題：要仔細(xì)觀察過(guò)程特征，妥善運(yùn)用物理規(guī)律。觀察每一個(gè)過(guò)程特征和尋找過(guò)程之間的聯(lián)系是求解多過(guò)程問(wèn)題的兩個(gè)關(guān)鍵。分析過(guò)程特征需仔細(xì)分析每個(gè)過(guò)程的約束條件，如物體的受力情況、狀態(tài)參量等。

③對(duì)于含有隱含條件的問(wèn)題：要注重審題，深究細(xì)琢，努力挖掘隱含條件。通常，隱含條件可利用觀察物理現(xiàn)象、認(rèn)識(shí)物理模型和分析物理過(guò)程，甚至從試題的字里行間或圖象圖表中去挖掘。