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GMAT閱讀提分如何使用OG

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時(shí)間: | 編輯:佚名

GMAT閱讀提分如何使用OG:OG是整個(gè)GMAT考試的復(fù)習(xí)的核心也是基礎(chǔ),考生們一定要好好研究的。無(wú)論你把OG看了幾遍就去考試,你一定要去體會(huì)OG這本書(shū)的知識(shí)點(diǎn)。下面智課網(wǎng)小編就給大家介紹一下GMAT閱讀提分該如何使用

GMAT閱讀提分如何使用OG

GMAT閱讀提分OG

OG是整個(gè)GMAT考試的復(fù)習(xí)的核心也是基礎(chǔ),考生們一定要好好研究的。無(wú)論你把OG看了幾遍就去考試,你一定要去體會(huì)OG這本書(shū)的知識(shí)點(diǎn)。下面小編就給大家介紹一下GMAT閱讀提分該如何使用OG。


一、OG 包含哪些內(nèi)容


《OG》即offical guide GMAT官方考試指南,為GMAC官方推出官方考試教材,包含GMAT數(shù)學(xué)/GMAT語(yǔ)文和GMAT寫(xiě)作三大部分,講解了GMAT考試的大致方針和多類(lèi)型樣題,是**可靠的備考資料。而且《OG VERBAL 分冊(cè)》,即官方指南語(yǔ)文分冊(cè),收錄了GMAT閱讀/語(yǔ)法和邏輯的各類(lèi)題型和詳盡的解析,是提高語(yǔ)文部分的備考利器。


二、OG使用的時(shí)候要注意哪些細(xì)節(jié)


OG的文章每天練習(xí),做一遍分析一遍,分析的時(shí)候要寫(xiě)出每篇文章的邏輯簡(jiǎn)圖,文章的整體中心思想和每段段落大意。關(guān)注一些特別的詞(如simple、unusual, only等)和轉(zhuǎn)折詞。作者寫(xiě)文章的感情是什么,他想告訴我們什么。分析錯(cuò)題到底為什么做錯(cuò)。每個(gè)細(xì)節(jié)題要會(huì)原文找定位。以熟悉GMAT文中的風(fēng)格、內(nèi)容、題型,養(yǎng)成每讀一段話幾秒時(shí)間回想段落大意,想整篇文章每段寫(xiě)什么的習(xí)慣。開(kāi)始養(yǎng)成對(duì)特殊詞語(yǔ)的注意。主題題、段落功能題和作者態(tài)度題這三類(lèi)題目要看OG解釋?zhuān)绕涫乔皟煞N題的解釋?zhuān)浅氋F。注意一下每篇文章的什么內(nèi)容比較容易出細(xì)節(jié)題。注意每段話提出的細(xì)節(jié)有什么作用,這段話和整個(gè)段落的聯(lián)系是什么。


三、怎么使用OG備考閱讀


Step 1:5天


完成任務(wù):OG的文章一天4篇,每天做一遍分析一遍,分析的時(shí)候要寫(xiě)出每篇文章的邏輯簡(jiǎn)圖,文章的整體中心思想和每段段落大意。關(guān)注一些特別的詞(如simple、unusual, only等)和轉(zhuǎn)折詞。作者寫(xiě)文章的感情是什么,他想告訴我們什么。分析錯(cuò)題到底為什么做錯(cuò)。每個(gè)細(xì)節(jié)題要會(huì)原文找定位。


目標(biāo):熟悉GMAT文中的風(fēng)格、內(nèi)容、題型,養(yǎng)成每讀一段話幾秒時(shí)間回想段落大意,想整篇文章每段寫(xiě)什么的習(xí)慣。開(kāi)始養(yǎng)成對(duì)特殊詞語(yǔ)的注意。


Step 2:5天


完成任務(wù):重復(fù)**階段,OG一天4篇,做一遍分析一遍。分析內(nèi)容為:重新寫(xiě)一遍邏輯簡(jiǎn)圖(這一遍寫(xiě)的應(yīng)該比上一遍簡(jiǎn)潔),本階段必須嚴(yán)格計(jì)時(shí)。分題型總結(jié)主題題、段落功能題、作者態(tài)度題。這三類(lèi)題目要看OG解釋?zhuān)绕涫乔皟煞N題的解釋?zhuān)浅氋F。注意一下每篇文章的什么內(nèi)容比較容易出細(xì)節(jié)題。注意每段話提出的細(xì)節(jié)有什么作用,這段話和整個(gè)段落的聯(lián)系是什么。


目標(biāo):掌握每類(lèi)題型的特點(diǎn),掌握如何結(jié)合文章架構(gòu)來(lái)解題。熟悉文章的段落結(jié)構(gòu)和細(xì)節(jié)是什么。


Step 3: 4天


完成任務(wù):認(rèn)真看選項(xiàng)后面的每道題目的分析;選項(xiàng)之間的差異;把每段的大意在心里默默總結(jié)一遍,把整篇文章的架構(gòu)在心里默默過(guò)一遍。**無(wú)關(guān)和相關(guān)來(lái)判定文章的細(xì)節(jié)對(duì)段落大意的影響。


目標(biāo):運(yùn)用已經(jīng)學(xué)到的方法;熟悉目前的文章特點(diǎn)。強(qiáng)化鞏固閱讀感覺(jué)。


內(nèi)容較多,以上僅為部分內(nèi)容

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