聊城復讀高考復讀
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-06-26
濟南高考復讀培訓小編在這里為您推薦的是濟南大智,濟南大智教育是知名品牌,專業(yè)老師執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學員所歡迎。下面是小編整理的一些資料,僅供參考。
高三復讀需要什么條件
1. 高中畢業(yè)證書:高三復讀需要具備高中畢業(yè)證書作為基礎條件。如果沒有高中畢業(yè)證書,可以通過成人高考、自學考試等途徑獲得。
2. 高考報名資格:高三復讀的學生需要具備高考報名的資格,即年齡符合要求,身體健康狀況良好,無違法違紀記錄等。
3. 學習能力和自律能力:高三復讀需要學生具備良好的學習能力和自律能力,能夠自覺地完成學習任務,積極參加各種課外活動,提高自己的綜合素質(zhì)。
4. 經(jīng)濟條件:高三復讀需要支付一定的學費和生活費用,因此學生需要具備一定的經(jīng)濟條件,以便能夠承擔這些費用。
2025年高考“雙流”班
2025年高考“雙流”班(20人/班)
辦班目的:本班根本目的在于根據(jù)高考復讀生及高考生的實際特點,幫助考生樹立備考信心,全面落實《課程標準》及新高考考試要求,精確把握復習方向,理清學習思路,夯實學科基礎,成功沖擊2025年高考。
招生對象:2025年高考生
報名材料:準考證或高考成績單原件、畢業(yè)證、身份證復印件
導師配備:大智導師發(fā)展研究院核心導師
上課時間:每周課時安排:40節(jié),45分鐘/節(jié),共上38周,共計1520節(jié)。數(shù)學8節(jié),語文和英語各7節(jié),選科科目(物/化/生/政/史/地)各6節(jié)。
2025年高考“沖本”班方案
班級名稱: ? 2025年高考沖本班(36人/班)
辦班目的:本班根本目的在于根據(jù)高考復讀生及高考生的實際特點,幫助考生樹立備考信心,全面落實《課程標準》及新高考考試要求,精確把握復習方向,理清學習思路,夯實學科基礎,成功沖擊2025年高考。
招生對象:2025年高考生
報名材料:準考證或高考成績單原件、畢業(yè)證、身份證復印件
報名條件:普通考生要求高考成績達到380分
導師配備:大智導師發(fā)展研究院核心導師
上課時間:每周課時安排:40節(jié),45分鐘/節(jié),共上38周,共計1520節(jié)。數(shù)學8節(jié),語文和英語各7節(jié),選科科目(物/化/生/政/史/地)各6節(jié)。
辦學特色
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丨 專業(yè)化導師丨
教學水平千錘百煉,教學考核嚴格要求常年帶畢業(yè)班的學科導師,教學經(jīng)驗豐富,幫助考生準確把握高考趨勢,精于考點落實。
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丨分層次教學丨
三輪復習科學規(guī)劃,專屬教材針對性強,一輪復習:全面梳理知識結構,建構知識體系;二輪復習:強化知識重點,提升綜合能力;三輪復習:聚焦高考,檢驗復習。針對不同層次、不同的類別學生,自主研發(fā)整套教材,出臺高考復讀學科課程標準。
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丨 精細化管控丨
教學團隊全程跟進,互動緊密溝通嚴格落實課堂、自習管理規(guī)定,幫助學生營造良好的學習氛圍,保障學習成果的達成。嚴格把控孩子學習流程,精準定位每一階段成績變化并隨時與家長溝通反饋。
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丨一站式服務丨
營造優(yōu)質(zhì)學習氛圍,學習管理科學規(guī)范,發(fā)揮導師的主導作用和學生的主體作用,充分把學生學習的積極性調(diào)動起來,形成一個熱烈、有序的學習環(huán)境。把握學情,充分了解學生學習的情況,進而采取針對性的措施,提高效率。
學校優(yōu)勢
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開班形式多樣
設置多種開班形式,均有專業(yè)團隊為學習質(zhì)量保駕護航。
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師資優(yōu)秀
始終重視教師隊伍建設,為學員們提供優(yōu)質(zhì)的教學指導
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學習環(huán)境良好
智教育各分校教學設施齊,教學環(huán)境優(yōu)雅,確定學生學習質(zhì)量。
復讀生如何調(diào)整好心態(tài):樹立信心
首先,要樹立復讀生的信心,讓他們確立合理的奮斗目標。發(fā)現(xiàn)和挖掘他們身上的優(yōu)點和潛力,幫助他們?yōu)樽约捍_立切合實際的生活和學習目標。
其次,對復讀生進行理性的情緒輔導,改變他們不合理的信念。讓他們對自己所持的關于自己、他人以及他們周圍世界的不合理的信念進行反思和置疑,培養(yǎng)積極健康的思維方式和情感品質(zhì),優(yōu)化他們的人格結構。
其三,要加強復讀生學習問題的心理健康教育與輔導,培養(yǎng)他們良好的學習心理品質(zhì)。復讀生高考之所以失利,其中-一個主要原因就是學習方法不科學以及沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,同時又由于學習成績不理想而誘發(fā)出一些心理上的困境。因此,還要注意加強對其學習動機、學習策略和學習智能等與學習有關的問題進行輔導,幫助他們培養(yǎng)良好的學習心理品質(zhì)。
大智教學特色
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補基礎
針對基礎薄弱、知識點欠缺的生,重點輔導基礎知識,形成系統(tǒng)牢固的知識體系,讓其學習充滿自信。
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講重點
同步學校課程進度,進行綜合梳理,幫助學生解決課程遺漏問題,掃除知識盲點。
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授方法
掌握知識的同時,注重培養(yǎng)學生的學習習慣和心態(tài)養(yǎng)成,傳授可以終身受用的學習方法。
復習建議
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一、復讀生區(qū)別于高三,應集中于薄弱科目
1、復讀生已參加的高考知道了自己的強項和弱項。
2、薄弱科目和單元是努力就能大幅提高成績的“金礦”。
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二、要有歸零的心態(tài)
把自己當做從高二進入高三的學生,從新開始踏踏實實學習。不管你之前的高考成績有多高,當你再次進入高三的時候,建議你把之前成績歸零的心態(tài)去復讀,從新開始。古曰:謙虛使人進步。
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三、系統(tǒng)復習高中知識,做好查漏補缺
重視基礎。充分利用高三期間的大大小小的考試中出現(xiàn)的錯題,找出自己不足的知識點,力爭做到之前考試錯過的題在以后的考試中快而準的做出來。
高三復讀生提高成績方法
與同學、老師和家長的良好溝通是復讀階段不可或缺的一環(huán)。與同學互相學習、交流經(jīng)驗,與老師溝通學習問題和困惑,與家長分享自己的復習進展和困難。通過與他人的交流與合作,可以獲得更多的支持、鼓勵和建議,共同面對復讀階段的挑戰(zhàn)。
高考志愿填報服務
丨大智校園
大智是由中國民主促進會會員,濟南市十大杰出青年張維東先生于2001年創(chuàng)辦,主要從事高考全生命周期服務(學業(yè)規(guī)劃、綜合評價、強基計劃、學法指導、高考輔導、志愿填報、國外高考等全鏈條內(nèi)容)的一家專業(yè)機構。大智始終以“為黨育人 為國育才”為己任,秉承“視學生為親人 視家長為家人”的育人理念,持續(xù)提升育人本領,全面落實立德樹人根本任務,扎根濟南,立足山東,面向全國,描繪著培養(yǎng)堪當民族復興大任時代新人的大美畫卷。
道之所存,師之所存。”承載著無數(shù)學生和家庭的夢想,大智金復致力于助力學生綜合提升,終身成長,定期組織文化活動,增進師生情誼,給學生們展示風采的舞臺。
好環(huán)境成就好心態(tài),溫馨整潔的住宿條件、豐富多樣的體育設施、干凈衛(wèi)生的食堂環(huán)境。
23年的辦學歷程,大智培養(yǎng)了數(shù)以萬計的優(yōu)秀學子,實現(xiàn)學生德智體美勞全面發(fā)展