衡陽高考復讀班培訓機構

每個復讀生都想在一年的復讀中提高學習成績，如何提高呢？那就是“在哪兒跌倒就在哪兒爬起來”。若是因為心理原因導致高考失利，那就要找到緩解考試緊張的方法。若是知識上的欠缺，就要做好“抓強補弱”，讓強勢學科更強，并加強弱勢學科的學習，爭取弱勢學科的學習有所突破。若是考試技巧的原因，就要在一年的考試中總結自己的考試技巧，畢竟這一年要經過多次模擬考試，善于總結的人總會總結出很多方法、技巧。

在堅持積極的心理暗示的時候，需要這幾項原則：簡潔有力。如：“我一定要成功!”“我一定要考入**!”意向必須積極。這是最重要的。如果你說“我不要考專科”，這看似積極實則消極的語言會把“自己只能考個專科”的觀念印在你的潛意識里，使你難以重新自我描述。因此，你要從正面說：“我要戰(zhàn)勝一切困難，進入**大學深造?！?

要不要選擇復讀 當然我們在選擇復讀之前也要綜合分析自己高考失利的原因，如果說歷史因為發(fā)揮失常的話，那么選擇復讀還有卷土重來的可能，但是如果是因為本身偏科太過嚴重的話，基礎跟不上可能分數上升比較難，尤其是對于文科生來說，數學這門課程基礎不好想要提升其實難度較大。

高考復讀生與新生入學成績無差異，對于留級學生申請考試的院校選擇沒有限制。些特殊學校限制復讀學生的入學;你可以選擇復讀，但高考必須在你的戶口所在地進行。各省、市教育考試部門明確規(guī)定，高考復讀者在參加高考錄取過程中不得減分錄取高考復讀者的錄取政策與普通應屆畢業(yè)生相同。對少數民族的再入學者也有獎金政策再入學者不得受到任何形式的歧視。