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衡陽藝考專業(yè)文化課 培訓

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-05-01

導語概要

衡陽學成國教育使學校、家長、老師融為一體,來促進學生的健康成長咨詢詳情一線教育資深心理專家針對藝考考生的心理,制定激勵方案,充分調(diào)動考生的學習積極性和拼搏精神,讓考生在學習上始終處于一種情緒飽滿,志在

  • 衡陽藝考專業(yè)文化課 培訓

    衡陽學成國教育

    使學校、家長、老師融為一體,來促進學生的健康成長

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一線教育資深心理專家針對藝考考生的心理,制定激勵方案,充分調(diào)動考生的學習積極性和拼搏精神,讓考生在學習上始終處于一種情緒飽滿,志在必得的精神狀態(tài)。專業(yè)課與文化課兼顧藝術類考生在高考過程中要準備專業(yè)課和文化課兩方面內(nèi)容,所以時間很緊張。專業(yè)課學習與文化課學習是可以兼顧的藝考生可以在籌備專業(yè)課考試之前先針對文化課的薄弱環(huán)節(jié)進行補習和加強,為之后的文化課學習打好基礎。


學成國藝考文化課輔導

  • 衡陽藝考專業(yè)文化課 培訓

    藝考文化課(8-12人班)

    適用學員

    高考藝術應屆生或復讀生(含美術、播音主持、音樂、編導、書法、舞蹈等)

    課程簡介

    1. 小班。 2.分層教學,因材施教。 3.根據(jù)班級情況,量身制作班級提升方案。

  • 衡陽藝考專業(yè)文化課 培訓

    藝考文化課(16-25人班)

    適用學員

    高考藝術應屆生或復讀生(含美術、播音主持、音樂、編導、書法、舞蹈等)

    課程簡介

    1.小班。 2.分層教學,因材施教。 3.根據(jù)班級情況,量身制作班級提升方案。


藝考生文化課復習策略:時間管理策略,考生們?nèi)绻胍_到文化課的分數(shù)線,就一定將自己的時間進行科學的規(guī)劃,因為時間對于藝考生來說是極其寶貴的,需要花費大量的時間在集訓上,所以能夠分給文化課學習的時間就變得極其少了。**將文化課的學習分為三個階段,在各個階段內(nèi),都需要明確自己的學習任務。在基礎鞏固階段,我們只需要牢固把握住基礎知識,形成大概的知識體系。在問題攻堅階段,我們則需要將那些難以理解、考評高的問題逐個攻破。在最后的沖刺演練階段,我們則需要進行實戰(zhàn)演練,把握好答題技巧,從而提高自己的分數(shù)。


錄取為王,助力藝考生

  • 衡陽藝考專業(yè)文化課 培訓

    靶向定位

    依托龐大的數(shù)據(jù)資源,對藝考生與目標院校的分數(shù)差額進行切分,并根據(jù)藝考生自身對不同科目的偏重及知識點在高考中不同的分值占比,進行學習規(guī)劃。

  • 衡陽藝考專業(yè)文化課 培訓

    個性診斷

    所謂“個性診斷”是指根據(jù)學生入學的測試結果,診斷出學生有無偏科以及??贾R點的掌握程度,綜合評定后制定出學生的分數(shù)曲線。

  • 軍事管理

    封閉式管理。住宿長沙克立茲外國語校區(qū),遠離市區(qū),有利于學生學習;入學報到第一天進行軍訓,之后每天嚴格遵守作息時間表進行學習。

  • 減法教學

    是指根據(jù)藝考生文化課時間緊、任務重的特點,精心打造藝考生定制課程,重難點講學生能得分、能進步的部分,并強化落實。


對比文化生,藝考生的優(yōu)勢:更早填報院校,文化生在高考成績出來后,才能選擇填報哪個學校。但藝考生在高考半年前就要決定考哪所學校,確定志愿填報。在文化課和專業(yè)課成績都過關的情況下,可以直接被填報的學校錄取。普通文理生在畢業(yè)后就業(yè)空間比較狹窄,就業(yè)壓力更大。但藝術生因為有一技之長,既可以選擇藝術相關的工作,也可以與文理生競爭,就業(yè)選擇的空間更大,受環(huán)境的制約更小。


全程服務 全面規(guī)劃



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藝考比普通高考的優(yōu)勢:嚴格、系統(tǒng)性的教育體系是藝考比普通高考迅速成長為專業(yè)藝術人才們的主要原因之一。藝考院校的師資力量獨具特色,教學內(nèi)容由社會**名人親自設計,不僅能夠給學生傳授實用知識與技藝,還能滿足學生對于學術研究、藝術創(chuàng)作和行業(yè)規(guī)范的渴望。

學成國教育提供“一對一輔導”讓孩子能夠個性化、多方位、多維度的綜合成長。

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