衡陽輔導(dǎo)班高一補習(xí)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2023-12-29
衡陽學(xué)成國高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)點擊咨詢高一新生覺得“高中學(xué)習(xí)難”的主要原因有如下幾個方面：高中學(xué)科多、節(jié)奏快，功課要靠理解去掌握，不能再死記硬背了；不太習(xí)慣高中的自學(xué)方式；學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣還停留在初中階段；老師
高一新生覺得“高中學(xué)習(xí)難”的主要原因有如下幾個方面：高中學(xué)科多、節(jié)奏快，功課要靠理解去掌握，不能再死記硬背了；不太習(xí)慣高中的自學(xué)方式；學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣還停留在初中階段；老師上課速度快，跟不上老師的思路；上課能聽懂，課后作業(yè)不會做；理科尤其是數(shù)學(xué)和物理；不能有效地支配時間；高中的競爭比初中大幅提高；高中生活不能很快適應(yīng)。
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初升高銜接班是初升高銜接的一種重要途徑，但不是**途徑。對于不喜歡上初升高銜接班的同學(xué)，也可以通過自學(xué)的方式做好初升高銜接。準(zhǔn)高一新生要學(xué)會做計劃，合理規(guī)劃自己的假期時間。準(zhǔn)高一新生每天可以抽出一段時間用來學(xué)習(xí)，每天學(xué)習(xí)一小點，升入高中之前我們就可以學(xué)習(xí)很多點。
一對一輔導(dǎo)教學(xué)法
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私人教室
一對一輔導(dǎo)是一個老師針對性地采用適合學(xué)生身心的獨特的個性化教學(xué)方法，學(xué)成國際教育提供“專業(yè)的一對一輔導(dǎo)”讓孩子能夠個性化、多方位、多維度的綜合成長。在教學(xué)上十分注重硬技能和軟技能之間的結(jié)合，硬技能就是學(xué)生學(xué)習(xí)必須了解的學(xué)科知識點、必須達(dá)到的考試要求，軟技能包括考試心態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，從而達(dá)到綜合提升，全面發(fā)展的目的。
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個性定制
一對一輔導(dǎo)的優(yōu)勢：教學(xué)內(nèi)容和輔導(dǎo)當(dāng)時有限考慮學(xué)生的獨特性和差異性，從而更具針對性的為學(xué)生制定輔導(dǎo)計劃。教學(xué)模式更具人性化特點，注重教師與學(xué)生之間的情感交流，使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)中的指路明燈，生活的成長伙伴。全面的管理，全方位為學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃，形成學(xué)校、家庭、社會同管共理的教學(xué)理念。
“隨著高中學(xué)科知識的增加，學(xué)生要做到自律，且要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法?！弊月杀憩F(xiàn)在能否自主學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的專注力等方面?！坝行W(xué)生暑期排了作息時間表，若不能靜下心來，學(xué)習(xí)專注力不夠，往往事倍功半?！睂τ趯Ｗ⒘Φ呐囵B(yǎng)，除了家長的引導(dǎo)外，學(xué)生可以制定一個小目標(biāo)，比如40分鐘需要完成哪些事，要專注執(zhí)行，以此來訓(xùn)練自己的專注力。在學(xué)習(xí)方法上，學(xué)生要學(xué)會及時整理學(xué)科知識，并按照一定的規(guī)律進(jìn)行梳理；要形成錯題集，對不懂的題型進(jìn)行分類、梳理。
幫孩子定制分析 對癥解決
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題目不會做
高考題目靈活，需要
熟練掌握解題套路
孩子常規(guī)題目會做，
變型題目卻做不出
孩子面對壓軸題直接
放棄，缺乏做題思路
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學(xué)習(xí)缺乏動力
成績長時間沒有起色
找不到原因
學(xué)習(xí)瓶頸期難以攻克
讓孩子產(chǎn)生挫敗感
急于找到失分原因，
想要看到進(jìn)步
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找不到方法
做了很多題，仍總結(jié)
不出考題套路
上了很多輔導(dǎo)班，卻
掌握不了解題套路
熬夜學(xué)習(xí)，成績?nèi)圆灰娖鹕?
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沒有合適老師
老師講課節(jié)奏跟不上
無法跟進(jìn)思路
孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容不匹配
無法定制輔導(dǎo)
沒有遇到喜歡的老師無法認(rèn)真聽講
初高中學(xué)習(xí)的差異性：知識量變大總體來說，初升高知識跨度非常大。初中三年學(xué)習(xí)的知識總量甚至不如高中一年的學(xué)習(xí)量。比如數(shù)學(xué)，高中數(shù)學(xué)理科生需要學(xué)習(xí)七本書，每一本書都有高考的重要考點。英語單詞量從初中要求的1600個，上升到3500詞+500短語。所以在新高一一開始很多學(xué)生會有“撞墻”的感覺，也就是通常所說的陡坡效應(yīng)。