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銀川學(xué)大教育

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銀川高三復(fù)讀哪里好

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:南城舊夢(mèng)    發(fā)布時(shí)間:2023-03-06

導(dǎo)語(yǔ)概要

學(xué)大教育高考復(fù)讀輔導(dǎo),定制課程,解決復(fù)讀痛點(diǎn)點(diǎn)擊咨詢高三是否值得復(fù)讀的問題,主要由考生自己決定。如果真的心有不甘,不愿意將就上一所不滿意的學(xué)校,那么就可以去復(fù)讀一年,省的以后留有遺憾。如果考生選擇復(fù)讀

  • 銀川高三復(fù)讀哪里好

    學(xué)大教育

    高考復(fù)讀輔導(dǎo),定制課程,解決復(fù)讀痛點(diǎn)

    點(diǎn)擊咨詢

高三是否值得復(fù)讀的問題,主要由考生自己決定。如果真的心有不甘,不愿意將就上一所不滿意的學(xué)校,那么就可以去復(fù)讀一年,省的以后留有遺憾。如果考生選擇復(fù)讀,他們應(yīng)該堅(jiān)持自己的理想和想法。復(fù)讀生在一次高考中失利,因此他們將在一年內(nèi)承受比應(yīng)屆生更大的壓力。考生如果選擇復(fù)讀一年就一定要有抗壓能力,并且堅(jiān)持自己的理想,并不斷的奮斗。

高三補(bǔ)習(xí),高考復(fù)讀班

  • 課程簡(jiǎn)介

    高考班,高三補(bǔ)習(xí)班,高考復(fù)讀班

    課程特色

    高考一站直達(dá)課程,針對(duì)高考生量身定制

  • 課程定位

    選擇適合高中生的課程

    適用學(xué)員

    高考成績(jī)不理想,打算復(fù)讀的學(xué)員

  • 監(jiān)控管理

    24小時(shí)除宿舍和衛(wèi)生間,全面監(jiān)控管理,家長(zhǎng)定期查看孩子表現(xiàn)

  • 教學(xué)管理

    課前小測(cè),周測(cè),月測(cè),全市???,綜合性檢測(cè)學(xué)員成績(jī)變化

  • 授課內(nèi)容

    學(xué)大教育高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校,近期開課,現(xiàn)在報(bào)名!針對(duì)參加高考的學(xué)生,包括藝考生、普考生、復(fù)讀生,學(xué)大高補(bǔ)校區(qū)為高考生提供——1、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境;2、積極的學(xué)習(xí)氛圍;3、優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體系;4、行之有效的學(xué)習(xí)方法。開設(shè)課程、班級(jí)——開課時(shí)間:8月15日?qǐng)?bào)道,8月16日開課;班型:普考文科、理科班,復(fù)讀文科、理科班,藝考文科、理科班,全年文科藝術(shù)班,一對(duì)一;班級(jí)規(guī)模:5-8人小班課、15人大班;課程周期:40節(jié)課;師資介紹:高中完整授課經(jīng)驗(yàn),學(xué)大教育專業(yè)教師,擅長(zhǎng)啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,深諳如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。

高考復(fù)讀需要什么條件

學(xué)生必須有強(qiáng)烈的復(fù)讀意圖,在高考中失誤,自身要有強(qiáng)烈的復(fù)讀意向,而不是聽取他人的意見。還有一些學(xué)生當(dāng)時(shí)對(duì)自己的專業(yè)和學(xué)院不太滿意。他們想通過(guò)復(fù)讀來(lái)改變現(xiàn)狀,對(duì)自己有更高的要求。復(fù)讀的目標(biāo)應(yīng)該非常明確,在現(xiàn)有的成績(jī)基礎(chǔ)上訂立突破目標(biāo),有堅(jiān)韌的毅力,足夠大的提升空間。

學(xué)大高考全日制輔導(dǎo)教學(xué)特色

自主研發(fā)PPTS學(xué)生測(cè)評(píng)系統(tǒng) 多維度個(gè)性化學(xué)情分析

  • 1

    PPTS測(cè)評(píng)系統(tǒng)

    學(xué)員學(xué)情分析

  • 2

    教學(xué)管理系統(tǒng)

    匹配合適老師

  • 3

    直播教學(xué)系統(tǒng)

    學(xué)情溝通會(huì)

  • 4

    直播教學(xué)系統(tǒng)

    試聽課

  • 5

    教研資源系統(tǒng)

    個(gè)性化課程規(guī)劃

  • 6

    備課系統(tǒng)

    老師在線授課

與應(yīng)屆生相比,復(fù)讀生比應(yīng)屆生更有目標(biāo)感。他們經(jīng)歷過(guò)一次高考已經(jīng)明白了高考的殘酷。分?jǐn)?shù)線是無(wú)情的。無(wú)論多么驕傲、不甘和無(wú)助,分?jǐn)?shù)線前都沒有任何東西。許多復(fù)讀生帶著決一死戰(zhàn)的決心來(lái)復(fù)讀。他們通常比應(yīng)屆生更有目標(biāo)感。他們會(huì)根據(jù)自己的情況為每個(gè)科目設(shè)定目標(biāo)分?jǐn)?shù),然后根據(jù)目標(biāo)努力學(xué)習(xí)。當(dāng)內(nèi)在原因的問題得到解決時(shí),自然會(huì)做出努力。

學(xué)大教育高中課程作息安排

每日安排
具體安排
6:30--7:25
起床、早鍛煉、早餐
7:30--8:30
早讀、早練
8:35--12:05
上午4節(jié)課
12:05--14:00
午飯、午練、午休
14:00--17:25
下午4節(jié)課
18:30--19:00
個(gè)性化輔導(dǎo)

為什么選擇學(xué)大

  • 01

    統(tǒng)一管理

    就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,畢業(yè)面臨失業(yè)。

  • 02

    雙嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)

    教師選拔嚴(yán)要求、教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)把控。

  • 03

    三清教學(xué)

    日日清、周周清、月月清。

  • 04

    四維服務(wù)

    課程規(guī)劃、心理疏導(dǎo)、家庭教育、志愿填報(bào)。

  • 05

    五大師訓(xùn)

    金*教師、貼身班主任、德育管理師、心理輔導(dǎo)師、醫(yī)療保障師。

  • 06

    六科提升

    各科模塊化學(xué)習(xí),雙向細(xì)目表對(duì)比。

  • 07

    七無(wú)校園

    無(wú)煙、無(wú)網(wǎng)絡(luò)、無(wú)手機(jī)、無(wú)干擾、無(wú)隱患、無(wú)顧慮、無(wú)霸凌。

  • 08

    八大定位

    八次定位考,多輪復(fù)習(xí),分層滾動(dòng)教學(xué)。

  • 09

    九方安心

    合規(guī)資質(zhì)、舒適環(huán)境、星級(jí)宿舍、營(yíng)養(yǎng)膳食、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、獨(dú)立操場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室、新風(fēng)全覆蓋、監(jiān)控?zé)o死角。

  • 10

    零距離家校

    家長(zhǎng)實(shí)時(shí)掌握學(xué)生每一次進(jìn)步與成長(zhǎng)。

為教師營(yíng)造良好辦公環(huán)境、為學(xué)生創(chuàng)造舒適學(xué)習(xí)環(huán)境

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高考復(fù)讀成績(jī)一般能提高多少

能提高多少分取決于他們自己。經(jīng)過(guò)一年的努力,許多復(fù)讀生的分?jǐn)?shù)提高了幾十分,甚至100分。通過(guò)復(fù)讀可以提高的分?jǐn)?shù)主要取決于復(fù)讀生自己。如果復(fù)讀生有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和態(tài)度,了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的不足,并合理利用他們的時(shí)間。經(jīng)過(guò)一年的復(fù)習(xí),就可以得到理想的分?jǐn)?shù)。

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