長沙高考復讀
來源:教育聯(lián)展網 編輯:佚名 發(fā)布時間:2022-07-08
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長沙高考復讀
高考結束,學生又喜又憂。有些同學對高考成績不是特別滿意,但是又猶豫要不要復讀。但是在做決定之前,大家要清楚,復讀高考的好處是可以比新生多學習一年,可以更好的適應高三的節(jié)奏。但缺點是心理壓力比較大,政策變化的不確定因素影響很大。所以,如果決定復讀,就要做好這些心理準備。那么,學大教育將分享高考復讀相關資訊。
課程詳情
★ 高考復讀班
自2001年成立以來,學大教育高考復讀班一直作為精 品課程立項打磨。招生對象包括全日制全封閉寄宿制高三復讀生、大學回流生、藝術生體育生文化課等。所有班型 均按照成績分班,實施分層教學,因材施教,確保教學效果。
學大教育高考復讀班擁有全新的教學和管理理念,組 建獨立而精干的管理團隊,嚴格管理、精準輔導、科學規(guī)劃、高效備考、有.效提.分,助力莘莘學子東山再起。我 們的培養(yǎng)目標是高進精出,低進優(yōu)出,讓基礎扎實的學生升入理想大學,讓普本學生考入重點大學,讓低分學生入 圍大學本科,讓每一個補習生收獲高考的精彩,幫助每個家庭圓孩子的大學夢!
★高補文化班
學大教育高考文化課補習班針對高三應屆學員,量身 打造的全學科穩(wěn)目標沖刺型全日制課程,分為班組課程及1對1專項提升課程,根據(jù)學生基礎知識水平分班,力求班 型教學安排安全貼合學生情況而制定,軍事化管理,每日嚴格按照時間表執(zhí)行日常學習生活管理,24小時貼身式老 師伴學,學生學習情況實時反饋,家長隨時了解孩子學習進展。
★ 藝考文化班
大教育藝術生文化課集訓課程,針對藝術生“時間少 、基礎弱”等特點量身打造,由全國優(yōu)秀特高級教師及學科帶頭人參與并研發(fā),精準把握考試方向,根據(jù)藝考生特 點優(yōu)化輔導內容,用個性化的學習方法讓學生在短期內達到提高的效果。
復讀學習中的常見問題Q&A
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違紀的落榜生還能復讀嗎?
每個人都有僥幸心理,所以考試作弊一直都是存在的,所以會有復讀生因為違紀而落榜。復讀生在高考上比應屆生更有優(yōu)勢,所以很多地區(qū)都會禁止復讀生就讀公立高中,本身名額有限,違紀考生不珍惜高考機會,所以考試期間不要輕舉妄動,根據(jù)情節(jié)輕重,部分考生將被處以罰款和暫停考試資格,在此期間,即使復讀,也無法正常參加高考。
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高考復讀丟人嗎?
追逐夢想從來不是一件丟人的事情,選擇復讀的人都是因為沒有考上自己的理想院校,內心的夢想比較堅定,復讀主攻自己的短板,在比較雞肋的科目、考點多下工夫,尤其是偏科比較嚴重的學生。多看看獲取的考綱考點,針對性研究真題,多研究重點易考考點。
關于高考復讀我想說...
復讀前首先要想的是為什么要復讀?很多同學選擇復讀是因為不甘心,覺得自己可以更好,不想留下這樣的遺憾。在復讀的過程中可能會有很多的悲傷,挫折,猶豫,所以在復讀之前一定要找一個說服自己的理由。除了一時的沖動和熱血,還有更長遠的原因,讓我們在日后早早遇到挫折的時候,有努力的動力,成為一種信念。讓我們堅持到第二次高考結束。
其次,要客觀分析你高考失利的原因,是因為你的優(yōu)勢科目沒有正常發(fā)揮,還是因為高考時過于緊張影響了你的真實水平。但不管是什么原因,大家都要正視。畢竟這次高考肯定是定局了。大家要認真分析自己在這次高考中收獲了什么,如果有些科目比較薄弱,可以在這一年中重點加分,做到穩(wěn)中求進,揚長避短。
那么,如何在今年的高考中改變自己呢?小編建議擺正心態(tài),讓心態(tài)更平和,這很重要。復讀并不意味著你必須比以前做得更好。心理上不要給自己太大壓力,否則可能適得其反。而且在復讀的這一年里,可能會遇到很多生活和學習上的挫折。我們要學會坦然面對,改正,才能越來越好。不能只停留在心理壓抑的層面,只看到好的一面,在挫折中才能真正成長。
當然,合適的學習方法很重要。如果學習方法不合適,那么如果你嘗試去復習,其實進步的效果也不會很明顯。在長沙學大教育一對一個性化輔導課程中,老師會在教學過程中掌握學生的學習特點,然后制定學習方法,幫助學生在學習過程中找到更合適的學習方法。此外,學大教育還會為學生提供心理導師,幫助他們解決生活中的一些負面情緒。
學大的6大特色服務
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專屬化學習規(guī)劃
1.PPTS系統(tǒng)測試,多維度分析學員學習狀況,全面了解學員薄弱點,挖掘潛力
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2
小班制教學模式
小班制授課,及時關注每一位學員學習狀態(tài),制定專屬高考培補方案
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靈活性互動教學
打破常規(guī),互動學習,激發(fā)學員學習熱情,提供學習積極性
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自研版專用資料
統(tǒng)一使用學大教育專業(yè)研發(fā)團隊研發(fā)的自制教材,貼近學員
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實力派師資團隊
6步嚴格篩選教學質量,學大教育老師全部擁有教師資格,教學經驗豐富,專業(yè)負責
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雙向性家校反饋
定期舉行月度家長會,及時掌握孩子學習狀況,便于及時更進學習規(guī)劃及教學方案。